2019-2020學(xué)年浙江省杭州市公益中學(xué)九年級(jí)(上)開(kāi)學(xué)化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng),每題3分,共60分)
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1.下列各組物質(zhì)中,按單質(zhì)、氧化物、鹽、有機(jī)物順序排列的是( ?。?/h2>
組卷:11引用:3難度:0.9 -
2.歸納和演繹是重要的科學(xué)方法。下列歸納和演繹合理的是( ?。?/h2>
組卷:43引用:3難度:0.7 -
3.酸溶液中都含有大量H+,因此不同酸表現(xiàn)出一些共同性質(zhì),下列關(guān)于鹽酸性質(zhì)的描述中,不屬于酸的共同性質(zhì)的是( ?。?/h2>
組卷:3593引用:67難度:0.9 -
4.如表是固體甲和乙在不同溫度時(shí)的溶解度。下列說(shuō)法中正確的是( ?。?br />
溫度/℃ 0 20 40 100 甲溶解度/克 0.173 0.165 0.121 0.076 乙溶解度/克 13.3 31.6 63.9 246 組卷:671引用:58難度:0.9 -
5.我國(guó)科研人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇其微觀示意圖如圖。下列說(shuō)法正確的是( ?。?br />
組卷:266引用:4難度:0.5
三、實(shí)驗(yàn)題(33題第4小題3分,其余每空2分,共49分)
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16.學(xué)習(xí)了CO2的相關(guān)知識(shí)之后,小明對(duì)CO2的性質(zhì)進(jìn)行三個(gè)實(shí)驗(yàn)。
圖一:探究CO2在水中的溶解能力。
①將試劑瓶加滿
②用針筒抽取200mLCO2;
③連接裝置,緩慢推動(dòng)活塞,將CO2注入瓶?jī)?nèi)。
③當(dāng)注入CO2氣體體積達(dá)到120mL時(shí),紅色油柱開(kāi)始向上移動(dòng)。則表明在該條件下,1體積水中能溶解
圖二:驗(yàn)證CO2的密度比空氣大,應(yīng)選
圖三:驗(yàn)證CO2能否與NaOH、Ca(OH)2反應(yīng)。
①關(guān)閉K1,打開(kāi)K2,緩緩?fù)ㄈ?00mL CO2,丙、丁容器中均無(wú)明顯現(xiàn)象;
②打開(kāi)K1,打開(kāi)K2,繼續(xù)通入CO2,丁容器中出現(xiàn)渾濁。
根據(jù)上述現(xiàn)象,可推斷CO2
A.一定能與NaOH反應(yīng) B.可能與NaOH反應(yīng)
C.一定能與Ca(OH)2反應(yīng) D.可能與Ca(OH)2反應(yīng)。組卷:266引用:7難度:0.5
四、計(jì)算題(34、35題每題6分,36題5分,共17分)
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17.某同學(xué)用一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Na2CO3溶液做“Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓”的實(shí)驗(yàn)。其五次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問(wèn)題:實(shí)驗(yàn)次數(shù) 氯化鈣質(zhì)量/g 碳酸鈉溶液的質(zhì)量/g 碳酸鈣的質(zhì)量/g 1 5.55 200 5 2 11.1 200 10 3 22.2 200 20 4 33.3 250 25 5 55.5 400 X
(2)表中X的值是
(3)試計(jì)算碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。組卷:564引用:23難度:0.5