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2019-2020學(xué)年浙江省杭州市公益中學(xué)九年級(jí)(上)開(kāi)學(xué)化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng),每題3分,共60分)

  • 1.下列各組物質(zhì)中,按單質(zhì)、氧化物、鹽、有機(jī)物順序排列的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:3難度:0.9
  • 2.歸納和演繹是重要的科學(xué)方法。下列歸納和演繹合理的是( ?。?/h2>

    組卷:43引用:3難度:0.7
  • 3.酸溶液中都含有大量H+,因此不同酸表現(xiàn)出一些共同性質(zhì),下列關(guān)于鹽酸性質(zhì)的描述中,不屬于酸的共同性質(zhì)的是( ?。?/h2>

    組卷:3593引用:67難度:0.9
  • 4.如表是固體甲和乙在不同溫度時(shí)的溶解度。下列說(shuō)法中正確的是( ?。?br />
    溫度/℃ 0 20 40 100
    甲溶解度/克 0.173 0.165 0.121 0.076
    乙溶解度/克 13.3 31.6 63.9 246

    組卷:671引用:58難度:0.9
  • 5.我國(guó)科研人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇其微觀示意圖如圖。下列說(shuō)法正確的是( ?。?br />

    組卷:266引用:4難度:0.5

三、實(shí)驗(yàn)題(33題第4小題3分,其余每空2分,共49分)

  • 16.學(xué)習(xí)了CO2的相關(guān)知識(shí)之后,小明對(duì)CO2的性質(zhì)進(jìn)行三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

    圖一:探究CO2在水中的溶解能力。
    ①將試劑瓶加滿
     
    (選“蒸餾水”或“干凈雨水”),恰好200mL,塞緊橡皮塞;
    ②用針筒抽取200mLCO2;
    ③連接裝置,緩慢推動(dòng)活塞,將CO2注入瓶?jī)?nèi)。
    ③當(dāng)注入CO2氣體體積達(dá)到120mL時(shí),紅色油柱開(kāi)始向上移動(dòng)。則表明在該條件下,1體積水中能溶解
     
    體積CO2。
    圖二:驗(yàn)證CO2的密度比空氣大,應(yīng)選
     
    裝置易成功。
    圖三:驗(yàn)證CO2能否與NaOH、Ca(OH)2反應(yīng)。
    ①關(guān)閉K1,打開(kāi)K2,緩緩?fù)ㄈ?00mL CO2,丙、丁容器中均無(wú)明顯現(xiàn)象;
    ②打開(kāi)K1,打開(kāi)K2,繼續(xù)通入CO2,丁容器中出現(xiàn)渾濁。
    根據(jù)上述現(xiàn)象,可推斷CO2
     
    。
    A.一定能與NaOH反應(yīng)         B.可能與NaOH反應(yīng)
    C.一定能與Ca(OH)2反應(yīng)         D.可能與Ca(OH)2反應(yīng)。

    組卷:266引用:7難度:0.5

四、計(jì)算題(34、35題每題6分,36題5分,共17分)

  • 17.某同學(xué)用一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Na2CO3溶液做“Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓”的實(shí)驗(yàn)。其五次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:
    根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問(wèn)題:
    實(shí)驗(yàn)次數(shù) 氯化鈣質(zhì)量/g 碳酸鈉溶液的質(zhì)量/g 碳酸鈣的質(zhì)量/g
    1 5.55 200 5
    2 11.1 200 10
    3 22.2 200 20
    4 33.3 250 25
    5 55.5 400 X
    (1)哪幾次反應(yīng)碳酸鈉有剩余(填序號(hào))
     
    。
    (2)表中X的值是
     
    。
    (3)試計(jì)算碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

    組卷:564引用:23難度:0.5
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