2022-2023學年廣東省廣州市海珠區(qū)江海片區(qū)五年級（下）月考語文試卷（5月份）
發(fā)布：2024/8/8 8:0:9
一、表現性評價（共1小題，滿分0分）
-
1．表現性評價（隨教學完成）。
??參與口語交際《我是小小講解員》《我們都來講笑話》，請同學和老師對你的表現作出評價。組卷：0引用：1難度：0.5
二、詞句段運用。
-
2．讀拼音，寫詞語。
cāo zòng lǒng zhào shēng chù xiàng mào yāo he 組卷：1引用：1難度：0.5 -
3．寫出下列拼音的漢字，組成詞語。
mǔ 保 指bó 停 士niǔ 動扣chí 延奔 組卷：4引用：1難度：0.7
五、閱讀文段，完成練習。
-
10．語言的魅力??在繁華的巴黎大街的路旁，一位老婦人木然地站著，她佝僂著腰，衣衫襤褸，蒼白的頭發(fā)在風中飄蕩。
??她不像其他乞丐那樣伸手向過路行人乞討，而是在身旁立一塊木牌，上面寫著：“我什么也看不見！”不用說，她是被生活所迫才這樣做的。街上過往的行人很多，那些穿著華麗的紳士、貴婦人，那些打扮漂亮的少男少女們，看了木牌上的字都無動于衷，沒有一個人產生憐憫之心。有的還淡淡一笑，便姍姍而去了。
??這天中午，法國著名詩人讓?彼浩勒也經過這里。他看看木牌上的字，俯下身子問老婦人：“老人家，今天上午有人給你錢嗎？”
??“唉！”老婦人嘆息著回答，“我……今天什么也沒有得到。”說著，臉上的神情非常悲傷。讓?彼浩勒聽了，拿起筆悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了，可是”幾個字。他把身上帶的錢全給了老人，說：“這夠您吃一頓飯了。”
??晚上，讓?彼浩勒又經過那條街，他看到來往的行人經過這塊木牌時，大都停了下來。是衣著華麗的紳士、貴婦，還是打扮得漂漂亮亮的少男少女，掏出一枚枚銅幣送到老人的手里，就連衣著寒酸的小職員，也摸出一枚銅幣交給老人。詩人遠遠地看著，露出欣慰的神情。
??“春天到了，可是我什么也看不見！”詩人僅僅在原來那句話的前面加了幾個字，竟產生這么大的魅力，就在于它有非常濃厚的感情色彩，用美好襯托出不幸的人更加不幸。是的，春天是美好的，那藍天白云，那綠樹紅花，那鶯歌燕語，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？但這良辰美景，對于一個雙目失明的人來說，只是一片漆黑。何況這是一位貧困交加、風燭殘年的老婦人呢！
??這是多么令人心酸呀！當人們想到這個盲婦人，一生里連萬紫千紅的春天都不曾看到，怎能不對她產生同情之心呢？
（1）在短文的橫線里填上恰當的關聯(lián)詞。
（2）從文中找出符合下列解釋的詞語，寫在橫線里。
①心里一點兒也沒有觸動。指對應該關心、注意的事情毫不關心，置之不理。
②美好的時光和景物。
③比喻人到了接近死亡的晚年。
（3）將短文中最后一句話改為陳述句。
（4）按要求畫出相關句子。
①找到對老婦人神態(tài)、外貌的描寫，用“～～～～”畫出相關語句。
②找到與文中畫“_____”的句子相互照應的地方，用“加粗”畫出來。
（5）聯(lián)系短文內容或你的語言運用實踐，說說什么樣的語言最具有魅力。組卷：8引用：1難度：0.1
五、習作。
-
11．習作。
??漫畫往往意味深長，能引發(fā)我們的思考。仔細觀察漫畫，看看從中你獲得了什么啟示？請聯(lián)系實際寫一寫，題目自擬。組卷：4引用：1難度：0.5