2022-2023學(xué)年山東省菏澤市成武縣育青中學(xué)九年級(jí)（上）開(kāi)學(xué)化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一．選擇題（共10小題，每小題2分，共20分）
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1．下列疫情防控措施涉及到化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：294引用：12難度：0.5 -
2．我國(guó)濕法煉銅的工藝在宋、元時(shí)期已相當(dāng)成熟。小軍同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室模擬濕法煉銅他取48.0g鐵片放入一定質(zhì)量的氯化銅溶液中，反應(yīng)一段時(shí)間后，得到50.0g固體。則所得固體中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ?。?/h2>
組卷：440引用：9難度：0.6 -
3．如圖是金剛石，石墨、C60、碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖。關(guān)于這四種物質(zhì)的說(shuō)法中不正確的是（
組卷：77引用：3難度：0.6 -
4．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：404引用：10難度：0.7 -
5．某小組使用數(shù)據(jù)采集器探究“鐵絲在O2中燃燒”，集氣瓶?jī)?nèi)O2的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（ ?。?br />
組卷：378引用：6難度：0.7
二．非選擇題（共30分）
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15．某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置（托盤(pán)天平略）來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，如圖A、B、C所示。
（1）同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為，上述的A～C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，只有一個(gè)裝置能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，該裝置是（填字母代號(hào)），另外兩個(gè)裝置被否定的原因分別是、。
（2）裝置A中錐形瓶底部細(xì)沙的作用是。
（3）小明受到A裝置的啟發(fā)，將C裝置進(jìn)行改進(jìn)，如圖D所示。使D中反應(yīng)能發(fā)生的操作方法為將錐形瓶?jī)A斜，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該裝置中小氣球的作用是。組卷：802引用：14難度：0.3 -
16．某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室做制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物6.0g放入大試管中進(jìn)行加熱，并在不同時(shí)刻測(cè)定試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量如下表．
分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問(wèn)題：反應(yīng)時(shí)間/min 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 剩余固體質(zhì)量/g 5.1 4.5 4.2 4.08 4.08 4.08
（1）氯酸鉀中鉀、氯、氧三種元素的質(zhì)量比為（最簡(jiǎn)整數(shù)比）．
（2）生成氧氣的質(zhì)量為g.
（3）原混合物中二氧化錳和氯酸鉀的質(zhì)量各是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）組卷：472引用：6難度：0.3