2022年河北省承德市鷹手營(yíng)子礦區(qū)小升初語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題（共1小題，每小題0分，滿分0分）
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1．讀一讀，書(shū)寫(xiě)規(guī)范字。
zì ào zhǒng zhàng shū jí jué chá yán jùn xīng wàng mǐn gǎn máng rén 組卷：2引用：1難度：0.7
二、按要求完成下列題目。
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2．下面詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：1難度：0.7 -
3．下面加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：1難度：0.5 -
4．與“答應(yīng)別人的事就要守信用”這句話意思不一樣的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.7 -
5．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
組卷：20引用：1難度：0.8
二、閱讀與理解
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15．課外閱讀。
??①我的偶像是誰(shuí)？在我心中，我的偶像非“土豆老師”莫屬。
??②“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，“土豆老師”姓戴名春曉，鹽城人，高高的個(gè)子，頭發(fā)棕黃，雖然不胖，但也不瘦，不僅英語(yǔ)講得好，揚(yáng)州方言更是精通。她三十多歲了，但在我們眼里永遠(yuǎn)都是“芳齡十八”。
??③那么，她為何又叫“土豆老師”呢？這絕不是因?yàn)樗^發(fā)比較黃這么簡(jiǎn)單。
??④戴老師第一次給我們上課，就給我們留下了深刻的印象。是什么印象？或許你也能猜到一些吧。沒(méi)錯(cuò)，就是“土豆”！那天，戴老師請(qǐng)一個(gè)女同學(xué)回答問(wèn)題，她蹩腳的英語(yǔ)逗得大家哈哈大笑，那個(gè)女孩難堪地默默坐下了。隨后，戴老師嘴里時(shí)不時(shí)會(huì)冒出“todo”來(lái)，一開(kāi)始還是標(biāo)準(zhǔn)英音，但到后面，愈來(lái)愈變了味，漸漸也就發(fā)成如今眾所周知的“土豆”了?！皢眩瓉?lái)老師也有發(fā)音不準(zhǔn)的時(shí)候啊……”有幾個(gè)學(xué)生竊竊私語(yǔ)，剛才那個(gè)被嘲笑的女孩漸漸抬起頭……真不知戴老師此舉是有心還是無(wú)意。后來(lái)，每當(dāng)她邁著優(yōu)雅的步子走向我們班時(shí)，幾個(gè)“哨兵”就趕忙飛回班里，同時(shí)大聲宣告：“土豆來(lái)啦，土豆來(lái)啦！”，而戴老師也不惱，只是笑而不語(yǔ)。
??⑤有一次開(kāi)班會(huì)，戴老師向我們“發(fā)射”了一大堆標(biāo)準(zhǔn)的普通話。后來(lái)呢，也許是舌頭打了結(jié)吧，她“畫(huà)風(fēng)突變”，又說(shuō)起了揚(yáng)州話。在老師說(shuō)完的一剎那，班里幾個(gè)“油滑小子”以迅雷不及掩耳之勢(shì)低下了頭，一手撐著桌子，一手捂著嘴偷樂(lè)；還有人想要更隱蔽些，便俯下身子去系鞋帶，把鞋帶拆了系，系了拆，反復(fù)多次，才抬起頭來(lái)。戴老師故作無(wú)奈狀：“瞧把你們樂(lè)的！真是的！我這是為什么，還不是想讓你們放松點(diǎn)兒，還真以為我不會(huì)說(shuō)？”
??⑥是啊，當(dāng)老師不僅要專(zhuān)業(yè)過(guò)關(guān)，普通話也要過(guò)關(guān)。正值學(xué)習(xí)的緊要關(guān)頭，戴老師故意讀錯(cuò)單詞是想；故意講方言，不過(guò)是為了。
??⑦在我心目中，偶像是具有某種神秘力量的人。我很慶幸，遇到具有這種神秘力量的戴老師?！巴炼估蠋煛背蔀榱宋倚闹形ㄒ坏呐枷?。
（1）請(qǐng)你給短文加上一個(gè)合適的題目寫(xiě)在前面的橫線上。
（2）短文主要寫(xiě)了兩件事，請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括出來(lái)。
第一件：
第二件：
（3）第④自然段加點(diǎn)詞“竊竊私語(yǔ)”中的“竊”字用部首查字法應(yīng)先查部首，再查畫(huà)；在字典中“竊”有兩種解釋?zhuān)篈、偷盜 B、私自、暗中，在“竊竊私語(yǔ)”中，“竊”的意思應(yīng)選（填寫(xiě)序號(hào)）
（4）第⑤自然段畫(huà)線句子中，“畫(huà)風(fēng)突變”指的是
（5）短文第⑤自然段中，對(duì)學(xué)生的進(jìn)行了描寫(xiě)，讓讀者感受到他們的
（6）請(qǐng)你根據(jù)自己的理解，把第⑥自然段沒(méi)寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容在文中“??”處補(bǔ)充上。（要求上下文內(nèi)容銜接得當(dāng)，符合短文中心，語(yǔ)句通順。）
（7）戴老師為什么會(huì)成為作者唯一的“偶像”？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。
（8）你怎樣理解“偶像”一詞？你的偶像是誰(shuí)？為什么？請(qǐng)用一、兩句話說(shuō)明理由。組卷：16引用：1難度：0.9 -
16．習(xí)作
??有人渴望獲得成功，有人渴望擁有自由，有人渴望友誼長(zhǎng)存，有人渴望飛上太空……作為即將升入中學(xué)的青少年，相信你一定也有自己渴望的事情。請(qǐng)你以“我渴望”為題完成一篇字?jǐn)?shù)在450左右的習(xí)作。
??要求：①先將題目補(bǔ)充完整，再通過(guò)具體事例寫(xiě)出渴望的原因，要能夠表達(dá)出自己的真情實(shí)感。 ②語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)整潔，不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。組卷：6引用：1難度：0.5