2021-2022學年云南省玉溪市紅塔區(qū)六年級（上）期中科學試卷

一、填空題（每空1分，共15分）

• 1．

   

  是能使我們省力或方便的裝置。螺絲刀、釘錘、剪子這些機械構造簡單，又叫

   

  。
  組卷：4引用：4難度：0.8

  解析

• 2．像水龍頭這樣，輪子和軸固定在一起轉動的機械叫

   

  。像撬棍這樣的簡單機械叫

   

  。
  組卷：8引用：1難度：0.4

  解析

• 3．古希臘科學家

   

  發(fā)現(xiàn)了杠桿的使用原理和

   

  定律。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

• 4．人體自然形成的結構非常巧妙。例如：人的

   

  、

   

  、

   

  近似于球形或拱形，可以很好地保護人體。
  組卷：5引用：1難度：0.7

  解析

• 5．增加梁的

   

  比增加梁的

   

  更能提高粱的抗彎曲能力。
  組卷：12引用：2難度：0.7

  解析

• 6．橋面在拱下方的拱橋，橋板拉住了拱足，抵消了拱

   

  的推力、減少了橋墩的負擔。鋼索橋承重的主要構件是

   

  。
  組卷：5引用：1難度：0.7

  解析

• 7．長方體框架、正方體框架增加

   

  相當于增加了

   

  形，可以起到加固框架的作用。
  組卷：1引用：2難度：0.7

  解析

二、判斷題（每題2分，共20分）

• 8．杠桿的用力點和阻力點一定是在支點的兩側。

   

  （判斷對錯）
  組卷：22引用：3難度：0.8

  解析

• 9．同樣長度，手柄粗的螺絲刀比手柄細的用起來省力。

   

  （判斷對錯）
  組卷：4引用：4難度：0.7

  解析

• 10．使用滑輪組可以省力，但不能改變力的方向。

   

  （判斷對錯）
  組卷：9引用：8難度：0.6

  解析

• 11．改變薄形材料的形狀可以增大它的抗彎曲能力。

   

  （判斷對錯）
  組卷：18引用：22難度：0.8

  解析

六、實驗探究題（28分）

• 32．表格是某小組研究紙梁的厚度與抗彎曲能力實驗記錄，請根據實驗數(shù)據填空。
  紙梁的厚度與抗彎曲能力實驗記錄表      墊圈數(shù)：個
  

  紙梁的厚度			1張紙	2張紙	4張紙
  抗彎曲能力的大小	預測		2	4	6
  	實測	第一次	3	11	29
  		第二次	3	10	28
  		第三次	3	12	28

  （1）這個實驗是一個

   

  實驗。實驗中要改變的條件是

   

  ，需要保持不變的條件是

   

  、

   

  、

   

  等。
  （2）比較獲得的數(shù)據發(fā)現(xiàn)，隨著

   

  的增加，紙梁能承受的墊圈個數(shù)

   

  ；紙梁能承受的墊圈個數(shù)多說明紙梁的抗彎曲能力

   

  。
  （3）此實驗能得出的結論是：

   
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

• 33．如圖是六（1）班同學使用的探究簡單機械的作用的實驗裝置，請結合你所學過的知識回答下列問題。
  （1）如圖所示裝置是探究

   

  的作用的實驗裝置。
  （2）在實驗中，需在

   

  時，才能記錄并分析數(shù)據；若換用不同半徑比的輪軸進行實驗，則要保證

   

  一致，當輪軸平衡時，才能比較

   

  的情況。
  （3）通過此實驗，我們能看到在輪上掛鉤碼能使輪軸

   

  。當軸大小相同時，看到平衡時輪

   

  的比輪

   

  的掛的鉤碼數(shù)量少。
  （4）通過此實驗，我們能得出的實驗結論是：在輪軸的

   

  上用力有省力的作用。軸大小相同時，輪軸的輪

   

  越省力。
  （5）請列舉4種你知道的日常生活中應用此機械原理制作成的工具

   

  、

   

  、

   

  、

   

  。
  組卷：4引用：1難度：0.3

  解析