2022-2023學(xué)年山東省淄博市高青縣六年級(上)期中生物試卷(五四學(xué)制)
發(fā)布:2024/12/23 7:30:2
一、選擇題:(20分)
-
1.新冠病毒的各種變異毒株不斷涌現(xiàn),給防疫帶來了巨大壓力,嚴(yán)重威脅著人類的健康。下列哪項不能作為判斷新冠病毒是生物的依據(jù)( ?。?/h2>
A.具有繁殖特性 B.具有遺傳特性 C.具有變異特性 D.具有致病特性 組卷:219引用:20難度:0.8 -
2.我國每十年進(jìn)行一次全國人口普查,2021年公布第七次全國人口普查的人口數(shù)為14.43億,人口普查的方法屬于( )
A.分析法 B.觀察法 C.比較法 D.調(diào)查法 組卷:393引用:10難度:0.6 -
3.下列語句中描述的生命現(xiàn)象與所體現(xiàn)的生物特征,不相符的是( ?。?br />
選項 語句 生物特征 A 梁上有雙燕,翩翩雄與雌 能繁殖 B 春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來 對外界刺激作出反應(yīng) C 破殼而出的幼鱷 生長發(fā)育 D 螳螂捕蟬,黃雀在后 生活需要營養(yǎng) A.A B.B C.C D.D 組卷:18引用:1難度:0.5 -
4.在我國北方,梧桐樹到了秋天會落葉,這體現(xiàn)了生物的哪些特征( )
①具有生長現(xiàn)象
②能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
③具有應(yīng)激性
④能適應(yīng)環(huán)境
⑤能繁殖后代
⑥具有遺傳和變異現(xiàn)象A.①②③ B.①②⑥ C.②③④ D.③④⑤ 組卷:467引用:23難度:0.6 -
5.古詩詞是中華文化瑰寶,深受人們喜愛。下列古詩描述的現(xiàn)象中,不包含生命現(xiàn)象的是( ?。?/h2>
A.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生 B.種豆南山下,草盛豆苗稀 C.兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山 D.孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低 組卷:36引用:3難度:0.5 -
6.科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法。如果某生物小組想探究“光照對鼠婦生活的影響”,應(yīng)選擇下列哪組條件作為對照( )
A.干燥與陰暗 B.低溫與潮濕 C.干燥與潮濕 D.明亮與陰暗 組卷:176引用:15難度:0.6 -
7.每年3月12日植樹節(jié),參加義務(wù)植樹已成為人們的自覺行動。植物既改善了空氣質(zhì)量,美化了環(huán)境,又增加了降水量,這說明( ?。?/h2>
A.環(huán)境影響生物 B.生物影響環(huán)境 C.生物適應(yīng)環(huán)境 D.生物相互影響 組卷:33引用:6難度:0.8 -
8.觀察法和實驗法是研究動物行為的主要方法;以下研究中沒使用實驗法的是( ?。?/h2>
A.用自制的迷宮,觀察小白鼠走出迷宮需要的時間 B.隱蔽在樹林里,用望眼鏡觀察鳥的育雛行為 C.將螞蟻放入有濕土和食物的瓶中,觀察螞蟻取食 D.人為設(shè)置干燥和潮濕環(huán)境探究濕度對鼠婦生活的影響 組卷:6引用:1難度:0.6
二、理解與應(yīng)用(30分)
-
24.黃河三角洲濕地,是世界上暖溫帶保存最廣闊、最完善、最年輕的濕地生態(tài)系統(tǒng)。位于山東省東北部的渤海之濱。擁有河海交匯、新生濕地、野生鳥類三大世界級生態(tài)景觀,對于保持河海生態(tài)系統(tǒng)平衡、調(diào)節(jié)氣候、蓄洪防早、提高生物多樣性、維護(hù)區(qū)域生態(tài)安全具有重大意義。圖一為濕地部分生物之間的關(guān)系圖請據(jù)圖回答問題:
(1)圖一中有
(2)由圖一可以看出生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)流動的特點是
(3)若圖二表示的是植物、鼠、蛇、鷹四種生物之間的數(shù)量關(guān)系,則乙代表的生物是
(4)如果將該生態(tài)系統(tǒng)中的植物大面積毀壞,則生態(tài)平衡將會遭到破壞,這說明生態(tài)系統(tǒng)的組卷:4引用:1難度:0.4 -
25.黃粉蟲,又稱面包蟲(見圖),幼蟲體表是黃色的,常常成群聚集在糧倉里的糧食堆中。黃粉蟲幼蟲的營養(yǎng)價值很高,也容易飼養(yǎng),因此常用來作魚類的餌料。某生物興趣小組,為了研究非生物因素對黃粉蟲的影響作如下實驗:
材料用具:
現(xiàn)在提供黃粉蟲10只、硬紙盒、濕泥土,干燥的泥土、記錄本、計時器等。
實驗步驟:
(1)根據(jù)材料用具可以看出該小組是探究
(2)具體操作:
①在硬紙盒左半側(cè)內(nèi)鋪一層濕泥土,右半側(cè)內(nèi)鋪一層
②在硬紙盒左右半側(cè)的泥土上各放5只鼠婦,靜止2分鐘后觀察
(3)為了實驗更準(zhǔn)確,我們應(yīng)該將各小組得到的數(shù)據(jù)如何處理
(4)進(jìn)行生物研究除了本題涉及到的實驗法以外,還有其他許多方法,例如組卷:4引用:1難度:0.4