部編版三年級(jí)下冊(cè)《第1課 古詩(shī)三首》2021年同步練習(xí)卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、【基礎(chǔ)再現(xiàn)】。
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1.看拼音寫詞語(yǔ)。
chóng bài lú wěi fā yá méi huā róng huà yàn zi yuān yāng ēn huì 組卷:43引用:2難度:0.7 -
2.選出讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng),并改正。
(1)A.杜甫(fǔ) B.宋(sòng)朝 C.蘇軾(sì) A.曾(zēng)幾 B.鴛(yuān)鴦 C.蔞蒿(gāo) A.三衢(qú)道 B.蘆芽(lú yá) C.泥融(nóng) A.不減(jiǎn) B.惠崇(cóng) C.河豚(tún) 組卷:43引用:1難度:0.8 -
3.比一比再組詞。
牙 融 泛 減 增 芽 隔 乏 喊 曾 組卷:43引用:1難度:0.7
二、【能力提升】。
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8.古詩(shī)閱讀。
惠崇春江晚景
竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。(1)這首詩(shī)的作者是
(2)下列對(duì)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是
A.蘆芽:蘆葦?shù)哪垩?br />B.蔞蒿:一種高大的樹木
C.欲上:想逆江而上
D.河豚:一種有毒的魚
(3)下列對(duì)詩(shī)句分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.這首詩(shī)是作者為惠崇的畫作《春江晚景》所寫的題畫詩(shī)。
B.詩(shī)人的視線由江邊轉(zhuǎn)到江中,然后,由江中寫到江岸。
C.詩(shī)的前兩句詠畫面的景物,后兩句是由畫面景物引起的聯(lián)想。
D.這首詩(shī)的高妙之處在于作者用想象和聯(lián)想點(diǎn)活了畫面,使畫中的景物變得生機(jī)勃發(fā),情趣盎然。組卷:28引用:3難度:0.8 -
9.古詩(shī)閱讀。
絕句兩首(其二)
[唐]杜甫
江碧鳥逾白,山青花欲燃。
今春看又過(guò),何日是歸年?(1)解釋詞語(yǔ)。
逾:
燃:
(2)結(jié)合詩(shī)句的意思,想象畫面,說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)寫了怎樣的景象。
(3)詩(shī)中前兩句描寫組卷:32引用:3難度:0.8