2021-2022學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市第五教育聯(lián)盟八年級(jí)（下）第二次質(zhì)檢語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運(yùn)用。（30分）
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1．學(xué)習(xí)總書(shū)記深情的寄語(yǔ)，按要求答題。
“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎（xíng），人生最可寶貴之時(shí)期也?！绷?xí)近平總書(shū)記深情寄語(yǔ)廣大青年，希望廣大青年用腳步zhàng（ ?。┝孔鎳?guó)大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國(guó)精神，用耳朵傾 （ ?。┞?tīng)人民呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)時(shí)代mài （ ）搏，把對(duì)祖國(guó)血濃于水、與人民同呼吸共命運(yùn)的情感貫穿學(xué)業(yè)全過(guò)程、融匯在事業(yè)追求中。百年前，中國(guó)青年挺生而出，照亮了沉沉黑夜，成為了不可摩滅的那束光。百年后的今天，中國(guó)青年把夢(mèng)想的種子埋在心底，在“光合作用”下奮力生長(zhǎng)。他們相信光、追尋光、向著光，沖破泥土，再次綻 （ ?。┓?。
（1）給加點(diǎn)字注音，或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
zhàng量
傾聽(tīng)
mài搏
綻放
（2）語(yǔ)段中劃線句有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正改為改為組卷：1引用：1難度：0.8 -
2．尋覓古人青春的足跡，完成古詩(shī)文名句默寫(xiě)。
??青春是一首詩(shī)，大氣磅礴，如莊子“水擊三千里，（1）”的豪情；青春是一幅畫(huà)，五彩斑斕，如陶淵明的“（2），落英繽紛”的明麗。王安石《題張司業(yè)詩(shī)》中“看似尋常最奇崛，（3）”告訴我們奮斗是青春最靚麗的底色，予時(shí)光以夢(mèng)想，予青春以拼搏。即使像《詩(shī)經(jīng)》中“（4），道阻且長(zhǎng)”，我們也將不負(fù)韶華、勇立潮頭。我們謹(jǐn)言慎行，切忌“（5），再回頭已百年身”。生在這“天下為公”“選賢舉能，（6）”的美好新時(shí)代，我們不會(huì)有孟浩然在《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中“（7），徒有羨魚(yú)情”的遺憾，也不會(huì)有“（8），胡為乎泥中”的痛苦。我們要像唐詩(shī)《金縷衣》中“（9），（10）”抓住年少時(shí)光，莫等青春逝去而悔恨，努力踐行“請(qǐng)黨放心、強(qiáng)國(guó)有我”的青春誓言，爭(zhēng)做時(shí)代的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者！組卷：4引用：1難度：0.7 -
3．看新時(shí)期青春色彩，找出成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.8
二、閱讀理解。（40分）
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10．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
??①那間房子在克魯泡特金大街一條僻靜的巷子里，很簡(jiǎn)樸，但在他看來(lái)，已經(jīng)非常奢侈了。夜里醒來(lái)時(shí)，他常常還不相信，他已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)了醫(yī)院。
??②達(dá)雅已經(jīng)轉(zhuǎn)為正式黨員。她工作非常努力，盡管個(gè)人生活非常不幸，但她并沒(méi)有落在其他先進(jìn)工人的后面。工人們信任這個(gè)寡言少語(yǔ)的女工：她當(dāng)選為工廠委員會(huì)的委員。保爾為他的終身伴侶成為一個(gè)布爾什維克感到自豪，這減輕了他的痛苦。
??③有一次，巴扎諾娃因公出差，到了莫斯科，前來(lái)探望保爾。他們談了很久。保爾熱情地向她講述了他所選擇的道路，正是通過(guò)這條道路，他將能回到戰(zhàn)士的行列。
??④巴扎諾娃發(fā)現(xiàn)柯察金兩鬢已有銀色的發(fā)絲，便輕輕地說(shuō)：“我看得出，您經(jīng)受了不少痛苦，但是您仍然沒(méi)有失去那永不熄滅的熱情。還有什么比這更可貴呢？您已經(jīng)準(zhǔn)備了五年，現(xiàn)在決定動(dòng)筆了，這很好。但是您怎么寫(xiě)呢？”
??⑤保爾笑著安慰她說(shuō)：“明天他們會(huì)給我送一塊刻好格子的板子來(lái)，是用硬紙板做的。沒(méi)有這塊板子我沒(méi)法寫(xiě)字，會(huì)把不同行的字重疊在一起。我想了很久，才想出這么個(gè)辦法，就是在硬紙板上刻出一條條空格，這樣我的鉛筆就不會(huì)寫(xiě)到直行的格子外面。我看不見(jiàn)所寫(xiě)的東西，寫(xiě)起來(lái)是很困難，但也不是沒(méi)法做到。我對(duì)這一點(diǎn)深信不疑。我試了好長(zhǎng)時(shí)間，開(kāi)始一直寫(xiě)不好，但是現(xiàn)在我慢慢地寫(xiě)，每個(gè)字母都仔細(xì)地寫(xiě)，結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的字挺不錯(cuò)了?！?br />??⑥保爾開(kāi)始工作了。他計(jì)劃寫(xiě)一部關(guān)于英勇的科托夫斯基騎兵師的中篇小說(shuō)，書(shū)名不假思索就出來(lái)了：《暴風(fēng)雨所誕生的》。
??⑦從這一天起，保爾把整個(gè)身心撲在這部書(shū)的創(chuàng)作上。他緩慢地，一行又一行，一頁(yè)又一頁(yè)地寫(xiě)著。他忘卻一切，全部身心都沉浸在書(shū)中的人物形象當(dāng)中，也初次嘗到了創(chuàng)作的艱辛：有時(shí)候那些鮮明生動(dòng)、難忘的景象清晰地重新浮現(xiàn)在他的腦海里，但他無(wú)法用筆墨表達(dá)，寫(xiě)出來(lái)的字句顯得那樣蒼白無(wú)力，缺少生氣和激情。
??⑧已經(jīng)寫(xiě)好的部分，他必須逐字逐句全部記住。否則，線索一斷，工作就要受到阻礙。母親忐忑不安地注視著兒子的工作。
??⑨在工作過(guò)程中，他必須憑記憶整頁(yè)整頁(yè)，甚至整章整章地背誦，因此母親有時(shí)覺(jué)得他瘋了。保爾寫(xiě)字的時(shí)候，她不敢走近他，只在趁著替他撿起滑落在地上的手稿時(shí)，才怯生生地說(shuō)：“保夫魯沙，你最好還是做點(diǎn)別的什么事吧。哪里見(jiàn)過(guò)像你這樣的，老寫(xiě)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了……”
??⑩保爾見(jiàn)母親如此不安，不由得笑了起來(lái)，并安慰老太太說(shuō)，他還沒(méi)到完全“發(fā)瘋”的地步。
（節(jié)選自《鋼鐵是怎樣煉成的》）（1）簡(jiǎn)要概括選段中保爾在寫(xiě)作中遇到了哪些困難？保爾在創(chuàng)作之前為什么去醫(yī)院？
（2）選段第⑨段劃線句子的作用。
（3）保爾的青春，滿載著希望與夢(mèng)想，一路風(fēng)雨，磨煉出勇敢堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)韌執(zhí)著的鋼鐵意志，并最終獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)！《傅雷家書(shū)》中傅雷教導(dǎo)兒子青春應(yīng)該是什么樣的？組卷：5引用：1難度：0.5
三、寫(xiě)作。（50分）
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11．本次“青春?夢(mèng)想”項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)校將組織一次演講比賽，請(qǐng)同學(xué)們以“青春?夢(mèng)想”為話題寫(xiě)一篇演講稿。
??要求：
①除一般的寫(xiě)作技巧外，還需體現(xiàn)演講的特征；
②主題健康，積極向上，不少于600字；
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；
④書(shū)寫(xiě)要正確、規(guī)范、美觀。組卷：4引用：1難度：0.5