2018-2019學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市五年級（上）月考語文試卷
發(fā)布：2024/12/23 3:30:2
一、基礎(chǔ)積累
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1．看拼音，寫詞語。
biān cè tuǒ tiē xiāng gǎng duàn liàn pèi hé lā jī qǐ pàn shén yùn 組卷：0引用：1難度：0.8 -
2．在橫線寫出正確的音、字。
痛悼（dào diào） 金蟬脫殼（qiào ké） 扁（piān biǎn）舟 （川、穿）流不息 猶豫不（決、絕） 名（幅、副）其實(shí) 組卷：0引用：1難度：0.7 -
3．“邯鄲學(xué)步”“東施效顰”“臥薪嘗膽”這些成語本身就是一個故事，請你也寫出兩個這樣的成語：
、。組卷：1引用：2難度：0.6 -
4．用“ ”畫出句中錯別字，并在橫線寫出正確的字。
①我做完作業(yè)，迫不急待地座到電視機(jī)前，觀看全國相聲大賽。
②請睜開你的雙眼，你會發(fā)現(xiàn)天空是那么蔚蘭，大地是那么遼括，生活是那么的多姿多彩。組卷：1引用：1難度：0.7
二、閱讀短文，完成練習(xí)．（18分）
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12．陳正之讀書 宋朝有個讀書人叫陳正之，他看書看得很快，但總是囫圇（hú lún）吞棗。他讀過的書一本又一本，花（費(fèi) 廢）了很多時間和精力，可是沒留下什么印象。這使他很苦（惱 腦），疑心自己是不是記憶力不好。
有一次，他（向 像）著名學(xué)者朱熹（ xī ）請教。朱熹詢問他的讀書的過程后，給了他一番忠告，說：“以后 不要只圖快，哪怕一句話，也要重復(fù)多遍，總比一味往前趕效果好。讀書一定要用腦想，用心記?！?br /> 聽了朱熹的忠告，陳正之這才明白，他讀過的書所以記不住，不是因?yàn)橛洃浟Σ缓?，而是讀書的目的不明確，方法不對頭。他把讀書多當(dāng)成了目的，忽視了對書籍內(nèi)容的理解和記憶。這樣草草了事般讀書，不能消化書的內(nèi)容，不能重點(diǎn)地進(jìn)行記憶，因此讀的效果很差。
陳正之接受了朱熹的忠告，他每讀一段書，就想想這段書講了什么，有幾個要求，并留心把重點(diǎn)內(nèi)容記住。經(jīng)過日積月累，他終于成了一個有學(xué)問的人。
（1）把短文第一、二自然段中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~用“/”劃去。
（2）給第三自然段的兩個括號里選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。
雖然……但是……；既……又……；不但……而且……
（3）請根據(jù)意思找出文中相應(yīng)的成語，寫在括號中。
①比喻學(xué)習(xí)時生吞活剝，對所學(xué)的東西并不理解。
②形容不斷積累。
（4）陳正之為什么一開始讀書沒有留下什么印象？請你找出短文中能夠解釋出現(xiàn)這種現(xiàn)象的句子，用“﹏﹏﹏”畫出。
（5）讀了本文后，你受到了什么啟發(fā)？組卷：3引用：1難度：0.1
三、習(xí)作。（35分）
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13．同學(xué)們，你肯定也遇到過感動的事情吧？一個小小的動作，或是一個關(guān)切地眼神，亦或是一句暖心的話語……請寫一寫讓你感動的一件事情吧！題目自擬，400字左右。
組卷：2引用：2難度：0.4