部編版三年級(jí)上冊(cè)《第14課 小狗學(xué)叫》2021年同步練習(xí)卷（2）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．根據(jù)下面的情境選擇對(duì)話。
新年聯(lián)歡會(huì)就要到了，你所在小組的同學(xué)卻正為應(yīng)該表演什么而發(fā)愁……
（1）回到家，你看到爸爸正在看電視，于是對(duì)爸爸說(shuō)
A.爸爸，學(xué)校的新年聯(lián)歡會(huì)我們應(yīng)該表演什么節(jié)目呢？
B.我們不知道新年聯(lián)歡會(huì)該表演什么節(jié)目，你快給我們想個(gè)好主意。
C.爸爸，我們不知道新年聯(lián)歡會(huì)應(yīng)該表演什么節(jié)目，您能給我們提些建議嗎？
（2）到了學(xué)校，你把爸爸的建議告訴了小組的其他同學(xué)，并說(shuō)：
A.“我爸爸的建議非常好，你們說(shuō)是不是？”
B.“這是我爸爸的小建議，大家覺(jué)得可以嗎？”
C.“大家還能想出比我爸爸的建議更好的節(jié)目嗎？”組卷：9引用：2難度：0.7
選擇題
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2．選詞填空，完全正確的一項(xiàng)是（ ）
（1）我非常驚訝，趕忙貼到墻根， 它的一舉一動(dòng)。
（2）列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)， 這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。
（3）那個(gè)東西，一定沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我 它，仍舊詭秘地爬向老樹(shù)權(quán)。組卷：345引用：2難度：0.7
二、閱讀理解
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6．課外閱讀。
金色花
泰戈?duì)?/bdo> 假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長(zhǎng)在樹(shù)的高枝上，笑嘻嘻地在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。
我要悄悄地開(kāi)放花瓣兒，看著你工作。
當(dāng)你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過(guò)金色花的林蔭，走到做禱告的小庭院時(shí)，你會(huì)嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來(lái)的。
當(dāng)你吃過(guò)午飯，坐在窗前讀《羅摩衍那》，那棵樹(shù)的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時(shí)，我便要將我小小的影子投在你的書(shū)頁(yè)上，正投在你所讀的地方。
但是你會(huì)猜得出這就是你孩子的小小影子嗎？
當(dāng)你黃昏時(shí)拿了燈到牛棚里去，我便要突然地再落到地上來(lái)，又成了你的孩子，求你講故事給我聽(tīng)。
“你到哪里去了，你這壞孩子？”
“我不告訴你，媽媽。”這就是你同我那時(shí)所要說(shuō)的話了。
（選自《泰戈?duì)栐?shī)文彩圖館》，中國(guó)華僑出版社）（1）從選文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
假設(shè)--
搖晃--
忽然--
偷笑--
（2）照樣子寫(xiě)出像“笑嘻嘻”這樣形容笑的ABB式詞語(yǔ)。
（3）選文寫(xiě)了“我”幻想的與媽媽的三次嬉戲，請(qǐng)找一找，再用自己的話概括出來(lái)。
（4）你覺(jué)得文中的“我”是一個(gè)怎樣的孩子？“我”對(duì)媽媽有著怎樣的感情？組卷：150引用：4難度：0.8
三、書(shū)面表達(dá)
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7．作文。
請(qǐng)根據(jù)《不會(huì)叫的狗》的三種結(jié)局提示，任選一種，進(jìn)行續(xù)寫(xiě)。組卷：4引用：2難度：0.3