教科版六年級(jí)上冊(cè)《第四單元》2017年單元測(cè)試卷（B卷）
發(fā)布：2024/12/12 13:0:2
一、漢字城堡（18分）
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1．用“\”劃掉加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。
冉冉升起（yán rǎn） 津津有味（jūn jīn） 縈繞（yíng yín） 婚姻（yān yīn） 相簿（bù bó） 嶄新（zǎn zhǎn） 菜肴（yáo xiáo） 強(qiáng)迫（qiǎng qiáng） 組卷：4引用：1難度：0.9 -
2．形近字組詞。
僑 橋 徽 微 跨 挎 墓 暮 遺 遣 組卷：4引用：1難度：0.9 -
3．給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。
花：①樣子和形狀像花朵的東西；②種子植物的有性繁殖器官；③顏色或種類錯(cuò)雜的；④不真實(shí)或不真誠(chéng)的；用來(lái)迷惑人的；⑤模糊迷亂；⑥用，耗費(fèi)。
（1）夾竹桃不是名貴的花，也不是最美麗的花。
（2）這張地圖上的符號(hào)、文字密密麻麻的，我的眼睛都看花了。
（3）這只小花貓真可愛(ài)。
（4）他花了兩年工夫才完成這部小說(shuō)。
（5）犯罪分子的各種花招早被警察識(shí)破了。。組卷：5引用：1難度：0.9
三、句子廣場(chǎng)（10分）
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10．課外閱讀
澳門來(lái)的客人 前幾天，我家來(lái)了一位客人，是爺爺50年前的老同學(xué)，從澳門回來(lái)了，爺爺讓我叫他公公。他頭發(fā)全白了，可有時(shí)候像小孩子一樣，挺有趣的。
這位公公愛(ài)哭。那天公公從雙流機(jī)場(chǎng)剛下飛機(jī)，看到爺爺，話也沒(méi)說(shuō)就和爺爺抱著頭哭了。第二天，我們?nèi)遗阒进P凰山掃墓，公公跪在地上哭了好長(zhǎng)時(shí)間。公公要回澳門去，和我們告別的時(shí)候又哭了。這不，光我看到的，他就哭了三次，像個(gè)三四歲的小弟弟。
接連幾個(gè)星期天，公公讓我陪他在成都逛逛，看看。一整天，直走得我兩腿發(fā)軟，可公公[]興致盎然。我真不明白，走小巷，找祠堂，尋舊屋有什么好玩的？公公告訴我，他是在尋找自己童年的足跡，回味童年的愉悅?；氐郊遥瑒偝粤送盹?，公公又請(qǐng)爸爸、媽媽帶他到錦城劇場(chǎng)看川戲。我[]不明白了，川戲哪有電視、電影好看？公公告訴我：“川戲好看，好看！[]回家才能看到?；丶艺婧冒?！”
公公要回澳門了，全家人都在忙著為公公籌備禮物。嘿，你猜他會(huì)帶什么好東西？哈哈，你準(zhǔn)猜不著。公公要帶的是鳳凰山的一包土，府南河的一瓶水，還有四川的臭豆腐，[]加上幾把我們成都的竹椅子。對(duì)了，還有《成都晚報(bào)》和關(guān)于成都風(fēng)光的明信片。我真奇怪，公公帶這些泥土、河水、竹椅子、報(bào)紙等干什么，難道澳門沒(méi)有嗎？
公公走了我對(duì)爺爺說(shuō)公公真有趣爺爺摸著我的頭嘆了一口氣說(shuō)整整50年了思鄉(xiāng)情濃啊你還小不懂他的心哪
澳門已回到祖國(guó)的懷抱，公公能夠?；丶铱纯矗乙材苋グ拈T看看有趣的公公了。祖國(guó)大家庭能夠團(tuán)聚，多么好啊！
（1）在第五自然段括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（2）聯(lián)系上下文在文中方括號(hào)里填上最恰當(dāng)?shù)脑~。
（3）文中第二自然段寫(xiě)到這位公公哭了三次，每次哭的原因各有不同，請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。
第一次：
第二次：
第三次：
（4）作者說(shuō)公公有趣，主要從哪些方面可以看出來(lái)？你是怎樣理解公公的這些“有趣”的行為的？
（5）短文最后一個(gè)自然段的作用是、。其中“祖國(guó)大家庭能夠團(tuán)聚，多么好啊”一句是句。組卷：7引用：1難度：0.1 -
11．我寫(xiě)我心
給臺(tái)灣小朋友寫(xiě)一封信，邀請(qǐng)他（她）來(lái)你的家鄉(xiāng)做客，并和他（她）交流一下你的學(xué)習(xí)和生活情況。要求：（1）書(shū)信格式要正確。（2）語(yǔ)氣要親切。（3）語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。組卷：4引用：1難度：0.5