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2022-2023學(xué)年山西省大同市八年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2025/1/2 11:30:3

一、讀?書(shū)(12分)

  • 1.書(shū)法是中華民族特有的藝術(shù)形式,也是我們的傳統(tǒng)文化瑰寶。請(qǐng)欣賞如圖這幅書(shū)法作品并用楷體正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)下來(lái)。

    組卷:2引用:1難度:0.9
  • 2.讀下面語(yǔ)段,將空缺處的古詩(shī)文原句書(shū)寫(xiě)在橫線上。
    (1)詩(shī)文為我們描繪了神奇、秀美的自然風(fēng)光:王績(jī)?cè)娭杏小皹?shù)樹(shù)皆秋色,
     
    ”的田園美景;白居易筆下有“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),
     
    ”的湖邊風(fēng)光;吳均文中有“負(fù)勢(shì)競(jìng)上,
     
    ,
     
    ,千百成峰”的山林奇觀。
    (2)詩(shī)文讓我們感觸到人生豐富的情感:“無(wú)可奈何花落去,
     
    ”寫(xiě)出了晏殊當(dāng)時(shí)欣喜、惋惜、傷感的復(fù)雜情感;“中原亂,
     
    ,幾時(shí)收?”盡現(xiàn)了朱敦儒的苦悶失望;“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,
     
    ”再現(xiàn)出李清照瞬間的驚愕化為喜悅的心情。
    (3)詩(shī)文令我們領(lǐng)悟出做人之道:李賀在《國(guó)門(mén)太守行》中用“報(bào)君黃金臺(tái)上意,
     
    ”道出了古人舍身報(bào)國(guó)、死酬知己的價(jià)值追求;陶淵明在《飲酒(其五)》用
     
    ?
     
    ”,寫(xiě)出了自己即使身處“人境”,也能不受外喧之?dāng)_的內(nèi)心追求。

    組卷:4引用:1難度:0.5

三、讀?寫(xiě)(63分)

  • 6.閱讀下面文章,完成問(wèn)題。
    背影(節(jié)選)
    朱自清
    ??①到南京時(shí),有朋友約去游逛,勾留了一日;第二日上午便須渡江到浦口,下午上車(chē)北去。父親因?yàn)槭旅?,本已說(shuō)定不送我,叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房,甚是仔細(xì)。但他終于不放心,怕茶房不妥帖;頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲,北京已來(lái)往過(guò)兩三次,是沒(méi)有甚么要緊的了。他躊躇了一會(huì),終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去;他只說(shuō),“不要緊,他們?nèi)ゲ缓?!?br />??②我們過(guò)了江,進(jìn)了車(chē)站。我買(mǎi)票,他忙著照看行李。行李太多了,得向腳夫行些小費(fèi)才可過(guò)去。他便又忙著和他們講價(jià)錢(qián)。我那時(shí)真是聰明過(guò)分,總覺(jué)他說(shuō)話(huà)不大漂亮,非自己插嘴不可。但他終于講定了價(jià)錢(qián);就送我上車(chē)。他給我揀定了靠車(chē)門(mén)的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心,夜里要警醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂:他們只認(rèn)得錢(qián),托他們只是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人,難道還不能料理自己么?唉,我現(xiàn)在想想,那時(shí)真是太聰明了!
    ??③我說(shuō)道:“爸爸,你走吧。”他往車(chē)外看了看說(shuō),“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)?!蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過(guò)鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō),“我走了,到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過(guò)頭看見(jiàn)我,說(shuō),“進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人。”等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了。
    (1)朱自清的散文名篇《背影》以樸素醇厚的語(yǔ)言記敘了作者回家奔喪,與父親在車(chē)站分別的故事,感人至深。請(qǐng)你讀后完成以下任務(wù)。
    ①選文第①段兩次寫(xiě)到“躊躇”,試揣摩父親當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng),用父親的口吻把它寫(xiě)下來(lái)。不少于50字。
    ②文章在敘事的過(guò)程中,也細(xì)膩地表現(xiàn)了作者的情感。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)第②段劃線句表達(dá)了作者怎樣的情感?
    ③父親爬過(guò)月臺(tái)為“我”買(mǎi)橘子的背影像一尊塑像定格在一代又一代讀者心中,請(qǐng)賞析文中第③段劃線的句子。
    寫(xiě)作提示:①結(jié)合描寫(xiě)方法及其作用賞析。②不少于50字。
    ④學(xué)習(xí)此文后,老師要求同學(xué)們制作手抄報(bào),如圖是小萌同學(xué)搜集到的兩幅插圖,你認(rèn)為哪一幅適合?說(shuō)明你的理由。

    組卷:6引用:1難度:0.4
  • 7.閱讀下面文字,按要求作文。
    ??對(duì)待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的藤野先生,讓魯迅動(dòng)容,評(píng)價(jià)先生是“最使我感激,給我鼓勵(lì)的一個(gè)”;深沉的父愛(ài),讓朱自清動(dòng)容,《背影》里多次寫(xiě)到“我”的流淚;不平凡的白楊樹(shù),讓茅盾動(dòng)容,直抒對(duì)白楊樹(shù)(廣大抗日軍民)精神意志的崇敬和贊美之情……
    ??請(qǐng)以“____讓我動(dòng)容”為題目,寫(xiě)一篇文章。
    ??要求:①除詩(shī)歌外,文體不限;②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名;③不得抄襲,字?jǐn)?shù)不少于600字。

    組卷:6引用:1難度:0.7
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