部編版九年級(jí)上冊(cè)《第13課 詩(shī)詞三首》2019年同步練習(xí)卷（6）
發(fā)布：2024/11/20 20:30:2
夯實(shí)基礎(chǔ)鞏固知識(shí)一、預(yù)習(xí)自測(cè)
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1．給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
投zhù 側(cè)pàn 冰塞川 歧路 宮què 濟(jì)滄海 爛柯人 長(zhǎng)精神 chán娟 qióng樓玉宇 組卷：26引用：1難度：0.9 -
2．解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。
（1）玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián) 羞： 直： （2）多歧路，今安在 安： （3）直掛云帆濟(jì)滄海 濟(jì)： （4）酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng) 酬： 見(jiàn)贈(zèng)： （5）到鄉(xiāng)翻似爛柯人 翻： （6）暫憑杯酒長(zhǎng)精神 長(zhǎng)： （7）把酒問(wèn)青天 把酒： （8）高處不勝寒 不勝： （9）何似在人間 何似： （10）不應(yīng)有恨 恨： （11）何事長(zhǎng)向別時(shí)圓 何事： 組卷：23引用：1難度：0.8 -
3．名句默寫(xiě)。
（1）李白在《行路難》（其一）中通過(guò)“，”兩句的動(dòng)作細(xì)節(jié)刻畫(huà)，形象地揭示了作者內(nèi)心的苦悶抑郁。
（2）《行路難》（其一）中用比喻修辭表現(xiàn)詩(shī)人欲行無(wú)路、心緒茫然的句子是“，”。
（3）《行路難》（其一）中運(yùn)用典故的詩(shī)句是“，”。
（4）《行路難》（其一）中表現(xiàn)詩(shī)人不怕艱難，充滿(mǎn)信心，有遠(yuǎn)大抱負(fù)和堅(jiān)定信念的名句是“，”。
（5）《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中飽含詩(shī)人無(wú)限的辛酸和憤怒的詩(shī)句是“，”。
（6）劉禹錫在《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中，表明新事物必將取代舊事物的哲理詩(shī)句是“，”。
（7）蘇軾在《水調(diào)歌頭》的下闋中描寫(xiě)月光流轉(zhuǎn)的名句是“，，”。
（8）蘇軾在《水調(diào)歌頭》下闋中用埋怨的口吻表達(dá)對(duì)月亮無(wú)可奈何的句子是“，”。
（9）蘇軾在《水調(diào)歌頭》中的最后兩句祝福語(yǔ)“，”充分顯示出詞人精神境界的豐富博大，表現(xiàn)了曠達(dá)的態(tài)度和樂(lè)觀的精神。
（10）從歷史的角度看，臺(tái)灣和祖國(guó)的分離只是暫時(shí)的，這正如蘇軾在《水調(diào)歌頭》中所說(shuō)的“，，”，我們堅(jiān)信兩岸終將統(tǒng)一，臺(tái)灣定能回歸祖國(guó)。組卷：425引用：2難度：0.8
一、拓展閱讀
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9．畫(huà)堂春?寄子由①
【宋】蘇軾柳花飛處麥搖波。晚湖②凈鑒新磨。小舟飛棹去如梭。齊唱采菱歌。
平野水云溶漾，小樓風(fēng)日晴和。濟(jì)南何在暮云多。歸去奈愁何。【注釋】①這首詞語(yǔ)《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》寫(xiě)于同一年，此時(shí)作者在密州，其弟在濟(jì)南。②“湖”指柳湖，在今淮陽(yáng)，蘇軾兄弟倆曾在此泛舟。
《畫(huà)堂春》中的“歸去奈愁何”與《水調(diào)歌頭》中的“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”都有“歸去”一詞，它們所蘊(yùn)含的思想感情有什么不同？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。組卷：144引用：7難度：0.7 -
10．讀下面一首唐詩(shī)，然后答題。
秋詞
劉禹錫
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。
（1）前人寫(xiě)詩(shī)填詞講究煉字，談?wù)勗?shī)歌第三句“晴空一鶴排云上”中“排”字的表達(dá)作用。
（2）全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的人生態(tài)度？你認(rèn)為詩(shī)人眼中“秋日勝春朝”的理由是什么？組卷：735引用：16難度：0.7