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2021-2022學(xué)年湖南省岳陽市華容縣三年級(下)期末語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空題

  • 1.讀拼音,寫詞語。
    zī shì
     
    biàn huàn
     
    liú tǎnɡ
     
    jì xù
     

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 2.比一比,再組詞。
     
     
    仿
     
     
     
     
     
     

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 3.按要求各寫出一個同類的詞語。
    源源不斷(AABC)
     
    無憂無慮(ABAC)
     

    組卷:0引用:1難度:0.7

  • 4.下列詞語中,帶點(diǎn)的字讀音不正確的一項是(  )

    組卷:2引用:1難度:0.7

二、閱讀短文,回答問題

  • 13.閱讀
    一串快樂的音符      有一串快樂的音符。它們是從哪里來的,連自己也搞不(清晰  清楚)。
          也許是一位音樂家用小提琴奏出了它們;也許是一個初學(xué)鋼琴的女孩子在鍵盤上彈出了它們;也許是騎在牛背上的小牧童用短笛吹出了它們;也許是走在田埂上的小男孩兒用(輕快  輕松)的口哨吹出了它們……
          小音符們不愿意停留下來,它們到處飛旋,多么高興。
          在城市的一幢小樓上,有一扇小窗開著,對著星星閃爍的夜空。小音符們感到很好奇,就鉆了進(jìn)去。
    哦,里面有個孤獨(dú)的白頭發(fā)的老奶奶。她的老伴去世了,她在思念老爺爺。
          突然,她聽到了從窗外飛進(jìn)來的小音符們的歌。啊,多么熟悉的歌,這是老爺爺在年輕時就愛哼唱的歌。在老爺爺和老奶奶初次相識時,老爺爺就為老奶奶哼過這支快樂的歌。后來這歌(伴侶  陪伴)老爺爺和老奶奶生活了很長的歲月……
          如今歌聲又飛進(jìn)來了,就像當(dāng)年老爺爺在輕柔的月光下,輕輕地哼唱著。
          老奶奶眼睛里含著晶瑩的淚花,終于笑了。
          不知為什么,小音符們再也不想跑了。它們手拉手地鉆進(jìn)了老奶奶的心里,它們愿意留在那里。
    (1)用“\”畫去短文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。
    (2)讀短文中畫“      ”的句子,完成下面各題。
    這句話運(yùn)用了
     
    的修辭手法,請另外再續(xù)寫一句:也許是
     
    。
    (3)不愿停留的小音符們,最終留在了孤獨(dú)的老奶奶身邊的原因是
     
    。
    A.老奶奶喜歡聽它們的歌
    B.老奶奶懂得欣賞它們
    C.它們能給老奶奶帶來安慰和快樂
    (4)讀了小音符的故事,你有哪些話想對這些小音符說呢?
     

    組卷:178引用:5難度:0.6

四、習(xí)作

  • 14.習(xí)作。
    ??請你介紹一位老師、同學(xué)或親人,寫出他(她)的特點(diǎn)。用一個表示人物特點(diǎn)的詞語作為題目,例如“小書蟲”“游泳健將”“故事大王”“熱心腸”“樂天派”“幽默王子”……
    ??提示:用具體的事例更能突出人物特點(diǎn)。

    組卷:1引用:1難度:0.5
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