2022-2023學(xué)年廣東省惠州市惠陽(yáng)區(qū)五年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題。
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1．讀句子，寫(xiě)詞語(yǔ)。
星期天，jiù fù帶我去參觀(guān)bó wù guǎn。走進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)金碧的大廳，四周陳列著許多奇珍。站在liè bào的標(biāo)本面前，dǎn qiè的人會(huì)感到害怕；來(lái)到sōng shǔ的標(biāo)本前面，又不禁為它的乖巧所觸動(dòng)。組卷：1引用：1難度：0.6 -
2．下列句子分別使用了怎樣的人物描寫(xiě)方法，把正確答案寫(xiě)在橫線(xiàn)。
（1）我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”
（2）褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。
（3）藺相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。組卷：8引用：1難度：0.7
二、單項(xiàng)選擇題。
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3．下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.9 -
4．下列詩(shī)句不適合選入主題為“珍惜時(shí)間”手抄報(bào)的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.7 -
5．下列加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.7
六、閱讀短文，回答問(wèn)題。
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14．閱讀
華佗學(xué)醫(yī)（節(jié)選）??卻說(shuō)華佗自到內(nèi)殿以后，白天煉丹藥，夜晚讀藥書(shū)。日出日落，暑去寒來(lái)，眨眼之間三年又過(guò)去了。這天夜里，華佗正在攻讀藥書(shū)，忽然一個(gè)道童跑來(lái)慌慌張張地說(shuō)：“華師兄，不好了！咱師父得了重病，請(qǐng)你趕快去看！”
??華佗聽(tīng)了，也沒(méi)顧得收拾藥書(shū)，就連忙往后院跑去。進(jìn)了師父的臥房，來(lái)到床前，只見(jiàn)師父臉色蠟黃，兩眼緊閉，口吐白沫，腳手僵硬。華佗上前摸了摸師父的額頭，又按了按脈，：看了看神色，停了半晌，才笑著對(duì)師兄們說(shuō)：“師父沒(méi)有大病，等等自會(huì)好的。”
??眾人一聽(tīng)都很生氣，齊說(shuō)：“你甭自允名醫(yī)，師父的病那么重，你怎么能說(shuō)沒(méi)?。俊?br />??華佗說(shuō)：“我憑‘望’‘聞’‘問(wèn)’‘切’、察言觀(guān)色來(lái)推斷，不是胡言亂語(yǔ)。”
??眾道童聽(tīng)了更氣，都說(shuō)：“我們不懂那一套，你甭扳坎子，耽誤師父的病你可吃罪不起！’
??眾人正在七言八語(yǔ)地吵著，只見(jiàn)治化道人忽地坐起來(lái)，說(shuō)：“他能吃罪得起！”
??大伙一看，都愣住了。齊問(wèn)：“師父！你的病好了嗎？！”
??治化道人哈哈大笑說(shuō)：“你們?nèi)A師兄說(shuō)得對(duì)，我沒(méi)有病，我是特意假裝病，來(lái)試試你們的本領(lǐng)的。”
??眾人聽(tīng)了，個(gè)個(gè)慚愧，無(wú)言可答，一一退回房去了。
（1）用一兩句話(huà)概括上文的主要內(nèi)容。
（2）第1段中，最能體現(xiàn)民間故事色彩的一句話(huà)是：
（3）從文中找出描寫(xiě)治化道人裝病時(shí)的神態(tài)和華佗給治化道人看病時(shí)的動(dòng)作的句子抄下來(lái)。
治化道人的神態(tài)：
華佗的動(dòng)作：
（4）治化道人為什么說(shuō)華佗“他能吃罪得起”？組卷：2引用：1難度：0.1
七、習(xí)作。
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15．??題目：我的老師
??提示：先想想你的老師在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特點(diǎn)，再選擇一兩件能突出其特點(diǎn)的事情來(lái)寫(xiě)。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，不少于400字。組卷：1引用：1難度：0.4