2022-2023學(xué)年甘肅省張掖市某重點(diǎn)校高三（上）第二次月考語(yǔ)文試卷

一、文言文閱讀（38分）（一）

• 1．閱讀下面的文言文，完成下列各題。
        焦度，字文績(jī)，南安氏人也。孝武初，青州刺史顏師伯出鎮(zhèn)，臺(tái)差度領(lǐng)幢主送之。索虜^①寇青州，師伯遣度領(lǐng)軍與虜戰(zhàn)于沙溝，度身破陣，大捷。師伯板為已輔國(guó)府參軍。虜遣天水公拾賁敕文寇清口，度又領(lǐng)軍救援，刺虜騎將豹皮公墮馬，獲其具裝鎧矟，手殺數(shù)十人。師伯啟孝武稱度氣力弓馬并絕人，帝召還充左右。見(jiàn)度身形黑壯，謂師伯曰：“真健物也?！背麝?yáng)王撫軍長(zhǎng)兼行參軍，補(bǔ)晉安王子勛夾轂隊(duì)主，隨鎮(zhèn)江州。劉子勛起兵，以度為龍?bào)J將軍，領(lǐng)三千人為前鋒，屯赭圻。每與臺(tái)軍戰(zhàn)，常自排突，所向無(wú)不勝。事敗，逃宮亭湖中為寇賊。朝廷聞其勇，甚憂患之，使江州刺史王景文誘降度等，度將部曲出首，景文以為已鎮(zhèn)南參軍，尋領(lǐng)中直兵，厚待之。隨景文還都，常在府州內(nèi)。景文被害夕，度大怒，勸景文拒命，景文不從。明帝不知也。以度武勇，補(bǔ)晉熙王燮防閣，除征虜鎧曹行參軍，隨鎮(zhèn)夏口。武陵王贊代燮為郢州，度仍留鎮(zhèn)，為贊前軍參軍沈攸之事起，轉(zhuǎn)度中直兵，加寧朔將軍、軍主。太祖又遣使假度輔國(guó)將軍、屯騎校尉。攸之大眾至夏口，將直下都，留偏兵守郢城而已。度于城樓上肆言罵辱攸之故攸之怒改計(jì)攻城度親力戰(zhàn)攸之眾蒙楯將登度令投以穢器賊眾不能冒至今呼此樓為“焦度樓”。事寧，度功居多，轉(zhuǎn)后軍將軍，封東昌縣子、東宮直閣將軍。為人樸澀，欲就太祖求州，比及見(jiàn)，意色甚變，竟不得一語(yǔ)。太祖以其不閑民事，竟不用。建元四年，乃除淮陵太守，本官如故。度見(jiàn)朝廷貴戚，說(shuō)郢城事，宣如初。年雖老，而氣力如故。尋除游擊將軍。永明元年，卒，年六十一。贈(zèng)輔國(guó)將軍、梁秦二州刺史。
  （節(jié)選自《南齊書(shū)?焦度傳》）[注]①索虜：南北朝時(shí)南朝對(duì)北朝的蔑稱。
  （1）下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.度于城樓上肆言罵辱攸之故/攸之怒改計(jì)/攻城/度親力戰(zhàn)攸之/眾蒙楯將登/度令投以穢器/賊眾不能冒/
  B.度于城樓上肆言罵辱攸之/故攸之怒改計(jì)/攻城/度親力戰(zhàn)/攸之眾蒙楯將登/度令投以穢器/賊眾不能冒/
  C.度于城樓上肆言罵辱攸之故/攸之怒/改計(jì)攻城/度親力戰(zhàn)攸之/眾蒙楯將登/度令投以穢器/賊眾不能冒/
  D.度于城樓上肆言罵辱攸之/故攸之怒/改計(jì)攻城/度親力戰(zhàn)/攸之眾蒙楯將登/度令投以穢器/賊眾不能冒/
  （2）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.刺史，又稱刺使，職官?！按獭笔菣z核問(wèn)事的意思，即監(jiān)察之職。
  B.幢主，旗主、旗頭，南北朝及隋的武官，負(fù)責(zé)宿衛(wèi)或統(tǒng)兵，始于劉宋末年。
  C.部曲，古代先鋒部隊(duì)的統(tǒng)稱。部隊(duì)分五部，部有曲；后泛指軍隊(duì)，也指部屬等。
  D.縣子，爵位名。子是古代皇帝對(duì)貴戚功臣等封賜的五個(gè)等級(jí)（公、侯、伯、子、男）之一。
  （3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.焦度作戰(zhàn)勇猛，受人稱贊。擔(dān)任輔國(guó)府參軍時(shí)，敵方派遣天水公拾賁敕文侵?jǐn)_清口，焦度帶領(lǐng)軍隊(duì)去救援，將敵方騎將豹皮公刺下馬并繳獲了他的鎧甲武器。
  B.焦度敢于表達(dá)，為人忠誠(chéng)。焦度受王景文厚待，后來(lái)跟隨王景文返回京都；王景文被害那天晚上，焦度非常憤怒，勸說(shuō)王景文抗命，但王景文沒(méi)有聽(tīng)從。
  C.焦度戰(zhàn)功顯赫，不被重用。沈攸之作亂后，焦度擔(dān)任輔國(guó)將軍，并在平定沈攸之的事情上功勞很大，但太祖因?yàn)樗荒芄芾戆傩帐聞?wù)，就把他解官為民。
  D.焦度喜憶過(guò)往，年老體壯。焦度見(jiàn)到朝廷貴戚時(shí)，說(shuō)起郢城當(dāng)年的事情，講述形容的情況就像當(dāng)年一樣詳盡，到后來(lái)年紀(jì)雖老，但氣力依然跟以前一樣。
  （4）把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
  ①索虜寇青州，師伯遣度領(lǐng)軍與虜戰(zhàn)于沙溝，度身破陣，大捷。
  ②為人樸澀，欲就太祖求州，比及見(jiàn)，意色甚變，竟不得一語(yǔ)。
  組卷：10引用：3難度：0.5

  解析

（二）

• 2．閱讀下面的文言文，完成各題。
        應(yīng)劭字仲遠(yuǎn)。少篤學(xué)，博覽多聞。靈帝時(shí)舉孝康，辟車騎將軍何苗掾。中平二年，漢陽(yáng)韓遂與羌胡為寇，東侵三輔。時(shí)遣車騎將軍皇甫嵩西討之。嵩請(qǐng)發(fā)烏桓三千人。大將軍韓卓議曰：“鄒靖居近邊塞，究其態(tài)詐。若令靖募鮮卑輕騎五千，必有破敵之效?！?br />      劭駁之曰：“臣愚以為可募隴西羌胡中善不叛者，簡(jiǎn)直精勇，多其牢賞。太守李參沉靜有謀，必能獎(jiǎng)厲得其死力。當(dāng)思漸消之略，不可倉(cāng)卒望也?！表n卓復(fù)與劭相難反復(fù)，于是詔百官大會(huì)朝堂，皆從劭議。
        三年，舉高第，再遷，六年，拜太山太守。初平二年，黃巾三十萬(wàn)眾入郡界。劭糾率文武連與賊戰(zhàn)，前后斬首數(shù)千級(jí)，獲生口老弱萬(wàn)余人，輜重二千兩，賊皆退卻，郡內(nèi)以安。初，安帝時(shí)河間人尹次、潁川人史玉皆坐殺人當(dāng)死，次兄初及玉母并詣官曹求代其命，因縊而物故。尚書(shū)陳忠欲以罪疑從輕，議活次、玉。劭后追駁之，據(jù)正典刑。其議曰：“若德不副位，能不稱官，賞不酬功，刑不應(yīng)罪，不祥莫大焉。殺人者死，傷人者刑，此百王之定制，有法之成科?！臂糠灿謩h定律令為《漢儀》，建安元年乃奏之，曰：夫國(guó)之大事莫尚載籍載籍也者決嫌疑明是非賞利之宜允獲厥中俾后之人永為監(jiān)焉
        二年，時(shí)始遷都于許，舊章堙沒(méi)，書(shū)記罕存。劭慨然嘆息，乃綴集所聞，著《漢官禮儀故事》，凡朝廷制度，百官典式，多劭所立。
        初，父奉為司隸時(shí)，并下諸官府郡國(guó)，各上前人像贊，劭乃連綴其名，錄為《狀人紀(jì)》。撰《風(fēng)俗通》，以辯物類名號(hào)，釋時(shí)俗嫌疑。文雖不典，后世服其洽聞。凡所著述百三十六篇。又集解《漢書(shū)》，皆傳于時(shí)。后卒于鄴。
  （選自《后漢書(shū)?應(yīng)劭列傳》）（1）下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.夫國(guó)之大事/莫尚載籍/載籍也者/決嫌疑/明是非/賞刑之宜/允獲厥中/俾后之人永為監(jiān)焉/
  B.夫國(guó)之大事/莫尚載籍/載籍也者/決嫌疑/明是非/賞刑之/宜允獲厥中/俾后之人永為監(jiān)焉/
  C.夫國(guó)之大事/莫尚載籍/載籍也/者決嫌疑/明是非/賞刑之/宜允獲厥中/俾后之人永為監(jiān)焉
  D.夫國(guó)之大事/莫尚載籍/載籍也/者決嫌疑/明是非/賞刑之宜/允獲厥中/俾后之人永為監(jiān)焉/
  （2）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.舉孝康：漢代的一種選拔官吏的制度，由地方官向中央舉薦品行端正的人任以官職。
  B.三輔：指治理京城地區(qū)三個(gè)職官的合稱，亦指其所轄地區(qū)，后泛稱京城附近地區(qū)。
  C.高第：文中指在我國(guó)古代科舉制度最后一級(jí)中央政府組織的廷試中獲得了優(yōu)異成績(jī)。
  D.《漢書(shū)》：由我國(guó)東漢時(shí)期的歷史學(xué)家班固編撰，是我國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史。
  （3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.應(yīng)劭富有作戰(zhàn)才能。三十萬(wàn)黃巾軍攻入郡界時(shí)，他率領(lǐng)文武官員連續(xù)與黃巾軍作戰(zhàn)，取得了豐碩的戰(zhàn)果，保全了郡內(nèi)，使郡內(nèi)得到安寧。
  B.應(yīng)劭敢于堅(jiān)持原則。尹次、史玉因殺人應(yīng)當(dāng)被處死，尚書(shū)陳忠包庇尹次、史玉，想要免除他們的死罪，而應(yīng)劭堅(jiān)決不同意。
  C.應(yīng)劭盡力建章立制。朝廷剛遷都到許昌時(shí)，不但舊典章全沒(méi)有了，典籍記載也保存得很少，當(dāng)時(shí)朝廷制度、百官典式大多是應(yīng)劭建立的。
  D.應(yīng)劭具有文學(xué)才能。他年少時(shí)就博學(xué)多聞，后來(lái)撰寫(xiě)了許多的典籍，雖然其文不夠典雅，但贏得了當(dāng)時(shí)人的肯定。
  （4）把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
  ①臣愚以為可募隴西羌胡中善不叛者，簡(jiǎn)直精勇，多其牢賞。
  ②若德不副位，能不稱官，賞不酬功，刑不應(yīng)罪，不祥莫大焉。
  組卷：6引用：2難度：0.6

  解析

二、課內(nèi)文言知識(shí)（4分）

• 3．下列句子中的加點(diǎn)詞，意義相同的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．鄰國(guó)之民不加少     犧牲玉帛，弗敢加也

  B．直不百步耳      系向牛頭充炭直

  C．棄甲曳兵而走    斬木為兵，揭竿為旗

  D．不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也      日出江花紅勝火
  組卷：3引用：7難度：0.8

  解析

五、語(yǔ)言文字運(yùn)用（9分）

• 9．“早春江上雨初晴，楊柳絲絲夾岸鶯。畫(huà)舫煙波雙槳急，小橋風(fēng)浪一帆輕?！比斯ぶ悄軝C(jī)器人“九歌”______，創(chuàng)作了這首清新別致、朗朗上口的小詩(shī)?！熬鸥琛眲?chuàng)作之所以能信手拈來(lái)，是因?yàn)椤笆熳x唐詩(shī)三百首”，它儲(chǔ)存了從初唐到晚清的30萬(wàn)首詩(shī)篇，然后通過(guò)深度學(xué)習(xí)模型 （　　），按照主題需要解碼輸出一首完整的詩(shī)。
        如今，人工智能技術(shù)_______，各式各樣的智能機(jī)器人早已各顯神通，“張小明”是國(guó)內(nèi)第一款綜合大數(shù)據(jù)分析、自然語(yǔ)言處理與機(jī)器學(xué) 習(xí) 技 術(shù)的人工智能寫(xiě)稿機(jī)器人。俄羅斯在舉辦世界杯足球賽期間，“張小明”記者16天撰寫(xiě)了450多篇體育新聞，并與直播同步的速度發(fā)布，最終______，一戰(zhàn)成名。
  “強(qiáng)大的人工智能崛起，要么是人類歷史上最好的事，要么是最糟的。我們應(yīng)該竭盡所能，確保它的未來(lái)發(fā)展對(duì)我們和環(huán)境有利?！彼沟俜?霍金生前如是警醒。當(dāng)詩(shī)歌創(chuàng)作這一人類精神文化最后的堡壘被逐漸攻破，你我手中的飯碗豈不是岌岌可危？不過(guò)也有專家認(rèn)為這是_______。
  （1）依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  

  A．牛刀小試	蒸蒸日上	眾望所歸	庸人自擾
  B．牛刀小試	日新月異	不負(fù)眾望	杞人憂天
  C．初露鋒芒	日新月異	眾望所歸	杞人憂天
  D．初露鋒芒	蒸蒸日上	不負(fù)眾望	庸人自擾

  （2）下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A．古詩(shī)中的“潛規(guī)則”被掌握，摸索出一套作詩(shī)的規(guī)律
  B．摸索出一套作詩(shī)的規(guī)律，古詩(shī)中的“潛規(guī)則”被掌握
  C．摸索出一套作詩(shī)的規(guī)律，自己學(xué)習(xí)古詩(shī)中的“潛規(guī)則”
  D．自己學(xué)習(xí)古詩(shī)中的“潛規(guī)則”，摸索出一套作詩(shī)的規(guī)律
  （3）文中畫(huà)線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A．在俄羅斯舉辦世界杯足球賽期間，“張小明”記者16天撰寫(xiě)了450多篇體育新聞，并以與直播同步的速度發(fā)布。
  B．在俄羅斯舉辦世界杯足球賽期間，“張小明”記者16天撰寫(xiě)了450多篇體育新聞，并與直播同步的速度發(fā)布。
  C．俄羅斯在舉辦世界杯足球賽期間，“張小明”記者16天撰寫(xiě)了450多篇體育新聞，并以與直播同步的速度發(fā)布。
  D．俄羅斯在舉辦世界杯足球賽期間，“張小明”記者16天撰寫(xiě)了450多篇體育新聞，并以直播同步的速度發(fā)布。
  組卷：40引用：15難度：0.7

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六、寫(xiě)作（60分）

• 10．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
        風(fēng)云變幻，流年更迭。一代人有一代人的歌，每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代專屬的主旋律。在社會(huì)方方面面的光影變幻中，我們都可以窺見(jiàn)時(shí)代的發(fā)展變化。習(xí)近平總書(shū)記曾指出：“歷史車輪滾滾向前，時(shí)代潮流浩浩蕩蕩。歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，而 不會(huì)等待猶豫者、懈怠者、畏難者?！睔v史無(wú)言，時(shí)代從不會(huì)親口向我們?cè)V說(shuō)它的變幻，但我們卻能在事物的古今對(duì)比中，感受到舊時(shí)代的謝幕、新時(shí)代的來(lái)臨，體味到時(shí)代的 發(fā)展。或是教育方式的更新與轉(zhuǎn)變，或是多元文化的交融與共生，或是思想觀念的進(jìn)步 與發(fā)展，或是科研領(lǐng)域的轉(zhuǎn)變與深入……
        21 世紀(jì)對(duì)歷史的中國(guó)而言，是一個(gè)展翅高飛的時(shí)代；21 世紀(jì)對(duì)世界的中國(guó)而言，是一個(gè)脫胎換骨的時(shí)代。大地滄桑巨變，時(shí)代催人奮進(jìn)。時(shí)代是流動(dòng)的，是變幻的。以 上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)根據(jù)材料，以“我的時(shí)代使命”或“我與這個(gè)新時(shí)代”為副標(biāo)題，寫(xiě)一篇文章。
        要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于 800 字。
  組卷：23引用：11難度：0.7

  解析