2021-2022學(xué)年浙江省杭州市臨平區(qū)五年級（下）期中科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）
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1．生物之間的食物關(guān)系可以用食物鏈來表示，下列食物鏈中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.7 -
2．在設(shè)計制作小船的活動中，下面做法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：1難度：0.3 -
3．小明在寒假探究綠豆種子發(fā)芽是否需要光的實驗中，發(fā)現(xiàn)有光組和無光組種子都沒有發(fā)芽，接下來的做法不合適的是（ ?。?/h2>
組卷：31引用：1難度：0.7 -
4．農(nóng)民伯伯在早春播種時，為了提高種子的發(fā)芽率，會在土壤表面蓋一層塑料薄膜或者搭建塑料大棚，主要是為了（ ）
組卷：2引用：1難度：0.7 -
5．小明在家制作了一個潛水艇模型，為了使它上浮，需在進(jìn)排氣管的管口處（ ?。?/h2>組卷：5引用：1難度：0.7 -
6．萬噸巨輪要過跨海大橋時，需要讓漂浮的船身下沉一點，避免過橋時與橋梁發(fā)生碰撞，下列做法中，最佳的方法是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.4 -
7．動物的生存需要一定的環(huán)境，下面最適合蚯蚓生活的環(huán)境是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.7 -
8．當(dāng)環(huán)境發(fā)生改變時，動物會做出不同的反應(yīng)來適應(yīng)環(huán)境。下面不屬于動物為了適應(yīng)四季變化而做出的改變的是（ ?。?/h2>
組卷：37引用：1難度：0.7 -
9．將制作好的橡皮泥小船放在水面上，待它平穩(wěn)浮在水面上后，向船中放入三個墊圈，小船仍舊漂浮在水面上。此時小船受到水的浮力與空船時相比（ ?。?/h2>
組卷：20引用：1難度：0.3 -
10．以下選項中屬于生物群落的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.7 -
11．小明在家中水培的蠶豆幼苗生病了，出現(xiàn)了徒長的情況，莖又細(xì)又長容易彎折，葉子發(fā)黃，可能是由于缺少（ ）導(dǎo)致的。
組卷：6引用：1難度：0.8
三、探究題（共40分）
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34．小明用四張相同的邊長為10厘米的正方形鋁箔紙制作了四艘鋁箔船（設(shè)計圖如圖），并對小船載重量與什么有關(guān)這一問題進(jìn)行了探究，據(jù)圖回答以下問題。
（1）用同樣的鋁箔紙制作不同體積的船，是為了在比較載重量時保證每只小船的。
A.船身重量相同
B.船身形狀不變
C.船身體積不變
D.船身大小相同
（2）在測試前，小明認(rèn)為“船舷越高，小船的載重量越大”這屬于探究過程的。
A.提出問題
B.分析得出結(jié)論
C.實驗驗證
D.建立假設(shè)
（3）通過測試，小明獲得的實驗數(shù)據(jù)如下，請補(bǔ)充完整。
（4）分析表中數(shù)據(jù)可知，小船編號 甲 乙 丙 丁 船舷高度（cm） 2 1 4 船底面積（cm2） 64 100 16 80 船的體積（cm3） 100 64 最大載重量（個） 15 12 6 9 船的載重量最大，由此發(fā)現(xiàn)小船的載重量與有關(guān)。組卷：8引用：1難度：0.4 -
35．周末小明和爸爸媽媽踏青時，在溪流中捕捉了一些小魚、螺螄和水草，帶回家后做成生態(tài)瓶放在臥室觀察，展開了對生態(tài)瓶的研究。
（1）小明在制作生態(tài)瓶時，選用作為水源最佳。
A.溪水
B.自來水
C.礦泉水
D.冷卻后的開水
（2）生態(tài)瓶中的生物和非生物相互聯(lián)系，相互影響，構(gòu)成了一個。
（3）請寫出生態(tài)瓶中存在的一條食物鏈。
（4）經(jīng)過幾天觀察，小明發(fā)現(xiàn)小魚總是浮出水面吐泡泡，這可能是因為。
A.小魚在水中嬉戲
B.水中氧氣太少了
C.生態(tài)瓶中缺少食物
D.生態(tài)瓶中水太多了
（5）為了幫助小魚更好地在瓶中生存，下列做法不合適的是。
A.往生態(tài)瓶中多加點水草
B.把生態(tài)瓶放在通風(fēng)有光的地方
C.往生態(tài)瓶中多加點水
D.每天給生態(tài)瓶換一次水
（6）生態(tài)瓶中的生物們生命活動所需的能量歸根到底來自。組卷：33引用：1難度：0.7