2019-2020學年貴州省六盤水市鐘山區(qū)七年級（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題只有一個正確的答案，每題1.5分，共60分）
-
1．“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。”體現(xiàn)了生物的哪種特征（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.9 -
2．“桃花流水窅然去，別有天地非人間”。一朵桃花中，最主要的結構是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.5 -
3．“綠水青山就是金山銀山”。“青山”中植被豐富，能保持水土、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關系是（ ?。?/h2>
組卷：1180引用：307難度：0.9 -
4．小敏同學在使用顯微鏡的過程中出現(xiàn)的問題與對應的解決方法，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：235引用：45難度：0.9 -
5．某生物興趣小組的同學自制了一個如圖所示的相對封閉的生態(tài)瓶。下列對生態(tài)瓶的分析不正確的是（ ?。?/h2>組卷：2引用：4難度：0.5 -
6．愛護植被、綠化祖國，從我做起，以下說法不合理的是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：6難度：0.7 -
7．生物圈的范圍為（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.9 -
8．下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中，能提高光合作用效率的是（ ）
組卷：1引用：3難度：0.5 -
9．生物繪圖是生物學學習必不可少的一項技能，下列敘述中不符合繪生物體要求的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：4難度：0.7 -
10．關于綠色植物在生物圈中的作用，下列敘述不正確的是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.6 -
11．下列屬于生物的是（ ?。?/h2>
組卷：34引用：176難度：0.9 -
12．“大雪壓青松，青松挺且直”喻指堅貞不移的氣節(jié)，青松與桃樹的主要區(qū)別是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.6 -
13．“觀察葉片的結構”需將葉片橫切，制成臨時（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.6 -
14．“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊．”描述的是（ ）
組卷：12引用：42難度：0.9 -
15．水分進出植物體的主要途徑依次是（ ?。?/h2>
組卷：324引用：28難度：0.9 -
16．蘿卜放置時間長了會出現(xiàn)“空心”，影響蘿卜的口感及營養(yǎng)，造成“空心”的根本原因是蘿卜在存放期間通過（ ?。?/h2>
組卷：6引用：3難度：0.6 -
17．煤炭燃燒可以用于發(fā)電，形成煤的植物類群主要是古代的（ ?。?/h2>
組卷：12引用：5難度：0.7 -
18．農(nóng)諺“莊稼一枝花，全靠肥當家”，肥料的作用主要是給農(nóng)作物提供無機鹽，植物體內(nèi)需要量最多的無機鹽是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.8
三、綜合題（每空1分，共30分）
-
53．如圖為動、植物細胞的結構模式圖，請據(jù)圖回答：（[]里填序號，橫線上填文字）
（1）屬于動物細胞的是圖，判斷的依據(jù)是動物細胞不具有[]、[]和[]。
（2）在甲、乙兩圖中，能控制物質(zhì)進出的結構是。
（3）制作細胞臨時裝片時，染色最深的結構是，它是細胞生命活動的控制中心。
（4）植物的根尖細胞除②④⑥外，還特有的結構是和。
（5）我們用刀切西瓜，流出來的汁液主要來自于圖中的[]。組卷：0引用：1難度：0.5 -
54．為了探究小麥種子萌發(fā)的環(huán)境條件，某生物興趣小組進行了如下實驗（表中未涉及的其他條件均適宜）。根據(jù)實驗回答問題：
（1）用裝置①與②進行對照，其變量是裝置 種子數(shù)（粒） 實驗條件 萌發(fā)數(shù)（粒） ① 50 不加水 25℃ 0 ② 50 適量的水 25℃ 48 ③ 50 加過量的水將種子淹沒 25℃ 0 ④ 50 適量的水 0℃ 0 。
（2）裝置③的種子都沒有萌發(fā)，主要原因是缺少充足的。
（3）此實驗可以得出種子的萌發(fā)需要、和。
（4）如果要測定小麥種子的發(fā)芽率，通過裝置②的數(shù)據(jù)可知，該種子的發(fā)芽率為。試分析裝置②中仍有2粒種子未萌發(fā)的原因是（種子處于休眠期除外）。組卷：4引用：1難度：0.4