2019-2020學(xué)年四川省南充市西充縣多扶鎮(zhèn)小學(xué)六年級(下)第二次月考語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)知識(35分)
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1.給加橫線的字注音。
牽強(qiáng) 和 倔強(qiáng) 隨聲附和 勉強(qiáng) 和 組卷:6引用:1難度:0.7 -
2.給下列詞語中的“危”字選擇正確的解釋。
A、不安全 B、損害 C、端正 D、高
①危峰兀立組卷:45引用:6難度:0.7 -
3.成語是祖國語言文字中的瑰寶,你究竟掌握了多少,測測自己。
(1)我們在描寫人們愛科學(xué)的時候,經(jīng)常要用到這樣的成語:見微知著、鍥而不舍。你還能寫出兩個與科學(xué)精神有關(guān)的成語嗎?
(2)有些帶有動物的成語也特別有趣,如:鶴立雞群、鳳毛麟角。你還能寫出兩個來嗎?組卷:18引用:2難度:0.7
二、閱讀理解(35分)
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10.課外閱讀。
購買上帝的男孩??一個年僅六歲的小男孩(拿著 捏著 握著)1美元硬幣,沿街一家一家商店地(盤問 詢問):“請問您這兒有上帝賣嗎?”店主要么說沒有,要么嫌他在搗亂,(不由自主 不由分說)就把他攆出了店門。
??天快黑時,第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個六十多歲的老頭,滿頭銀發(fā),慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩:“告訴我,孩子,你買上帝干嘛?”男孩流著淚告訴老頭,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人,前不久從腳手架上摔了下來,至今昏迷不醒。醫(yī)生說,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是種非常奇妙的東西,我把上帝買回來,讓叔叔吃了,傷就會好。
??老頭眼圈也濕潤了,問:“你有多少錢?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的價格正好是1美元?!崩项^接過硬幣,從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說:“
??幾天后,一個由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院,對帕特魯普進(jìn)行會診。他們采用世界最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù),終于治好了帕特魯普的傷。
??帕特魯普出院時,看到醫(yī)療費(fèi)賬單那個天文數(shù)字,差點(diǎn)嚇昏過去??稍悍礁嬖V他,有個老頭幫他把錢全付了。那老頭是個億萬富翁,從一家跨國公司董事長的位置退下來后,(寄居 隱居)在本市,開了家雜貨店打發(fā)時光。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。
??帕特魯普激動不已,他立即和邦迪去感謝老頭,可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉,出國旅游去了。
??后來,帕特魯普接到一封信,是那老頭寫來的,信中說:“年輕人,您能有邦迪這個侄兒,實(shí)在是太
(1)結(jié)合上下文解釋下面詞語的意思。喜出望外:
(2)給第四自然段加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。
(3)在短文中的橫線上補(bǔ)寫老頭說的話;選擇文中括號內(nèi)正確的詞語。
(4)聯(lián)系上下文,填空。
①“醫(yī)生說,只有上帝才能救他。”這句話的意思是說
②小男孩邦迪心中的“上帝”指的是
③你認(rèn)為“真正的上帝”指的是
④你認(rèn)為最后一段橫線中應(yīng)該填的兩個詞語是
(5)通過閱讀這篇文章,我們可以看出錢購買上帝的男孩邦迪是一個
(6)請你根據(jù)這篇文章的中心內(nèi)容設(shè)計(jì)一句公益廣告用語。
例:愛心可以讓死神望而卻步。組卷:24引用:1難度:0.3 -
11.習(xí)作百花園。
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,回顧這六年的生活,你一定會有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或后悔,或困惑……如果再做一回小學(xué)生,你將會怎樣呢?請以“如果我能再做一回小學(xué)生”為題,寫一篇文章。組卷:40引用:6難度:0.5