2021年河北省唐山市灤南縣小升初語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（三個(gè)選項(xiàng)只有一個(gè)正確，將正確選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)涂黑，每小題1分，共6分）
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1．下列加點(diǎn)字注音不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.9 -
2．下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.9 -
3．下面三個(gè)詞語(yǔ)中只能用來(lái)寫(xiě)人的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.7 -
4．六年里我們通過(guò)教材認(rèn)識(shí)了好多為國(guó)家、為人民英勇戰(zhàn)斗的英雄，下面英雄犧牲于抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.9 -
5．小剛作文底子薄，他想通過(guò)多讀書(shū)來(lái)提高自己的習(xí)作水平?？墒敲看瘟?xí)作時(shí)，還是寫(xiě)不出鮮活的內(nèi)容。當(dāng)編輯的爸爸耐心地告訴他：“要寫(xiě)好作文，讀書(shū)重要，多彩的生活也很重要。”爸爸的話和下面名言意思一致的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.8 -
6．下列句子使用的不是擬人的修辭方法的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.7
二、判斷題（本題共6個(gè)小題，每小題1分，共6分，正確的把T標(biāo)號(hào)涂黑，錯(cuò)誤的把F標(biāo)號(hào)涂黑。）
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7．《楊氏之子》和《司馬光》兩篇小古文都描寫(xiě)了兒童的機(jī)智，但是描寫(xiě)方法不同，前者側(cè)重語(yǔ)言描寫(xiě)，后者側(cè)重動(dòng)作描寫(xiě)。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：2引用：1難度：0.9
二、第二部分閱讀理解（共29分）
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22．閱讀：革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無(wú)數(shù)英雄為了人民的解放獻(xiàn)出了寶貴的生命，人民英雄永垂不朽！請(qǐng)閱讀下面短文，完成問(wèn)題。
我的戰(zhàn)友邱少云 我永遠(yuǎn)忘不了那一天——1952年10月12日。
那一天，天還沒(méi)有亮，我們連悄悄地摸進(jìn)“391”高地下面的山坳，潛伏在
一條比較隱蔽的山溝里。因?yàn)閿橙丝刂频摹?91”高地，像一顆毒牙，楔入我們志愿軍的陣地。我們準(zhǔn)備在黃昏時(shí)分發(fā)動(dòng)突然襲擊，拔掉這顆毒牙，把戰(zhàn)線往南推移。
太陽(yáng)漸漸爬上山頭。我發(fā)現(xiàn)前面六十多米的地方就是敵人的前沿陣地，不但可以看見(jiàn)鐵絲網(wǎng)和胸墻，還可以看見(jiàn)地堡和火力點(diǎn)，甚至連敵人講話都聽(tīng)得見(jiàn)。敵人居高臨下，當(dāng)然更容易發(fā)現(xiàn)我們。我們趴在地上必須紋絲不動(dòng)，咳嗽一聲或者蜷一下腿，都可能被敵人發(fā)覺(jué)。我看了一下前面，班長(zhǎng)和幾個(gè)戰(zhàn)士伏在枯黃的茅草叢里。他們身上披著厚厚的茅草作偽裝，猛一看去，很難發(fā)現(xiàn)他們。我又看了看伏在我身邊不遠(yuǎn)的邱少云。他也全身偽裝，隱蔽得更好，相隔這么近，我?guī)缀跽也坏剿?br /> 我們的炮兵不斷地轟擊敵人的陣地，山頂上騰起一團(tuán)一團(tuán)的青煙。敵人陣地前沿的地堡一個(gè)接一個(gè)被掀翻了?？粗@種情景，我只盼望天快點(diǎn)兒黑，好痛痛快快地打一仗。
到了中午，敵人突然打起炮來(lái)，炮彈一排又一排，在我們附近爆炸。顯然，敵人已經(jīng)感覺(jué)到他們的前沿陣地不太安全了，可是沒(méi)有膽量冒著我軍的炮火出來(lái)搜索，只好把看家的本領(lǐng)“火力警戒”拿出來(lái)了。
排炮過(guò)后，敵人竟使用了燃燒彈，我們附近的荒草著火了。火苗子呼呼地蔓延，燒得枯黃的茅草噼噼剝剝地響。我忽然聞到一股濃重的棉布焦味，扭轉(zhuǎn)頭一看，哎呀！火燒到邱少云身上了！他的棉衣已經(jīng)燒著，火苗趁著風(fēng)勢(shì)亂竄，一團(tuán)烈火把他整個(gè)身子包住了。
這個(gè)時(shí)候，邱少云只要從火里跳出來(lái)，就地打幾個(gè)滾，就可以把身上的火撲滅。我趴在他附近，只要跳出去，扯掉他的棉衣，也能救出自己的戰(zhàn)友。但是這樣一來(lái)，我們就會(huì)被山頭上的敵人發(fā)覺(jué)，我們整個(gè)班，我們身后的整個(gè)潛伏部隊(duì)，都會(huì)受到重大的損失，這一次作戰(zhàn)計(jì)劃就全部落空了。
我的心繃得緊緊的。常人根本忍受不了，我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)突然跳起來(lái)，或者突然叫起來(lái)。我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友被活活地?zé)?。但是我忍不住不看，我盼望出現(xiàn)什么奇跡——火突然間熄滅。我的心像刀絞一般，淚水迷糊了我的眼睛。
為了整個(gè)班，為了整個(gè)潛伏部隊(duì)，為了這次戰(zhàn)斗的勝利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)。烈火在他身上燒了半個(gè)多鐘頭才漸漸熄滅。這個(gè)偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒(méi)挪動(dòng)一寸地方，沒(méi)發(fā)出一聲呻吟。
黃昏時(shí)候，漫山遍野響起了激動(dòng)人心的口號(hào)：“為邱少云同志報(bào)仇！”我們懷著滿腔怒火，勇猛地沖上“391”高地。敵人全部被殲滅?？纯磿r(shí)間，從發(fā)起沖鋒到戰(zhàn)斗結(jié)束，才二十分鐘。
我永遠(yuǎn)忘不了那一天——1952年10月12日。
（1）文中加點(diǎn)的兩個(gè)“才”字表達(dá)的意思不同，聯(lián)系上下文思考：第一個(gè)“才”突出了，第二個(gè)“才”突出了。
（2）快速默讀文本，請(qǐng)你按照“原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果”的順序簡(jiǎn)要概括全文主要內(nèi)容。
（3）短文的開(kāi)頭和結(jié)尾都提到了1952年10月12日這個(gè)日子，你認(rèn)為這樣寫(xiě)的是為了
（4）為了更深刻地理解邱少云這個(gè)英雄形象，你覺(jué)得需要再去搜索哪方面的資料來(lái)幫助你理解？
①
②
（5）文中從“我”視角來(lái)寫(xiě)出了邱少云這個(gè)人物形象，“幾乎找不到”“千斤巨石一般”等描寫(xiě)讓你感受到邱少云是個(gè)怎樣的人？
（6）讀完文本，你最想和邱少云說(shuō)的一句話是：；你最想對(duì)自己說(shuō)的一句話是。組卷：11引用：1難度：0.3
三、第三部分習(xí)作展示與交流（共30分）
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23．題目：我選擇了 _______
要求：
（1）把題目補(bǔ)充完整，比如用堅(jiān)持、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、忍讓……
（2）選擇一個(gè)具體的事例來(lái)寫(xiě)，注意把事情寫(xiě)清楚，人物描寫(xiě)要生動(dòng)，表達(dá)出自己的真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)不少于400。（不得出現(xiàn)真實(shí)姓名或校名）組卷：5引用：1難度：0.5