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新人教版八年級上冊《6.3 保護(hù)生物的多樣性》2016年同步練習(xí)卷(1)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空題

  • 1.為了保護(hù)生物的
     
    ,人們把含
     
    在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分開來.進(jìn)行保護(hù)和管理,這就是
     
    .這是保護(hù)生物多樣性最有效的措施,我國現(xiàn)已建成許多保護(hù)
     
    的自然保護(hù)區(qū)和保護(hù)
     
    的自然保護(hù)區(qū).

    組卷:3引用:2難度:0.5
  • 2.號稱“天然基因庫”、“天然實(shí)驗(yàn)室”、“活的自然博物館”的是
     

    組卷:56引用:5難度:0.9
  • 3.對生物多樣性的保護(hù)不僅要保護(hù)生物個體,還可以通過建立瀕危物種的種質(zhì)庫,保存植物的
     
    和動物的
     
    ,延續(xù)生物基因的多樣性.

    組卷:3引用:1難度:0.9
  • 4.千姿百態(tài)的生物給人以美的享受.人們受生物的啟發(fā),生產(chǎn)了許多藝術(shù)產(chǎn)品,如各種玩具;根據(jù)生物活動的原理,研究發(fā)明了許多仿生產(chǎn)品.由此可見,生物多樣性是
     
     
    的源泉之一.人類文化的多樣性在很大程度上起源于生物及其環(huán)境的
     

    組卷:4引用:1難度:0.9
  • 5.破壞生物多樣性的原因主要是
     
    、
     
    、
     
     
    等四個因素.

    組卷:6引用:1難度:0.9

二、選擇題

  • 6.下列哪個不是造成生物多樣性受威脅的原因(  )

    組卷:11引用:5難度:0.7

三、綜合題

  • 18.如圖是中國環(huán)境保護(hù)徽.它象征地球,說明地球只有一個,這是我們?nèi)祟愘囈陨娴拇蟓h(huán)境,人們要共同保護(hù)它.上端圖案綠色橄欖枝,既代表和平、安寧,又代表一切植物和生態(tài)環(huán)境,象征綠色在召喚,人們應(yīng)當(dāng)知道:綠色的消失,就會使生態(tài)失去平衡,就是對人類存在的嚴(yán)重威脅.圖形的藍(lán)色塊,代表藍(lán)天與碧水,泛指大氣與水體,太陽代表宇宙空間,山與水借用中國象形文字并使之圖案化,從形象上增強(qiáng)中國特色.說明我們環(huán)境保護(hù)工作者的任務(wù),就是要通過對污染的監(jiān)督與治理,使天長藍(lán)、水長清、山長綠,讓人們永遠(yuǎn)生活在美好環(huán)境中圖案本色采用明快,潔白的顏色,代表潔凈,無污染的大氣.下端ZHB為Zhong Guo Huan Bao(中國環(huán)保)的縮寫,標(biāo)明這是環(huán)境保護(hù)徽.
    (1)圍繞保護(hù)環(huán)境這個主題,設(shè)計(jì)兩個有創(chuàng)意的宣傳口號.
    (2)人類的活動對全球環(huán)境(動物生存環(huán)境)的不良影響,以及環(huán)境惡化對人類(包括動物)生活的不良影響,已經(jīng)引起有關(guān)專家的關(guān)注.人類在近10年中已經(jīng)得到了沉重的教訓(xùn).如果肆意破壞環(huán)境,污染環(huán)境,將會加倍代價(jià).保護(hù)環(huán)境,必須從今做起,從我做起.你知道人類的哪些行為破壞環(huán)境?哪些行為污染環(huán)境?清各舉2~3例.

    組卷:7引用:1難度:0.3
  • 19.閱讀下列資料,回答問題
    我國具有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),包括森林、草原、海洋、湖泊、濕地、荒漠、農(nóng)田、城市等生態(tài)系統(tǒng).位于我國大別山區(qū)的某森林生態(tài)系統(tǒng),曾經(jīng)林木茂密、鳥獸繁多.后來,人們在山坡上毀林開荒,破壞了動物的生活環(huán)境,使林中的鳥類和哺乳動物大量減少,該生態(tài)系統(tǒng)受到嚴(yán)重的影響.
    (1)在上述列舉的生態(tài)系統(tǒng)中,以沼澤植物占優(yōu)勢,具有凈化水源、蓄洪抗旱作用的生態(tài)系統(tǒng)是
     

    (2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,牧草是草原生態(tài)系統(tǒng)的
     
    ,能夠通過光合作用將二氧化碳和水合成
     
    ,并釋放出氧氣.
    (3)生態(tài)系統(tǒng)中,鳥類和哺乳動物死亡以后,
     
     
    能將它們的遺體分解成水、二氧化碳和
     
    ,重新被植物吸收和利用.
    (4)從資料事例可知,保護(hù)生物多樣性的根本措施是
     

    組卷:15引用:6難度:0.5
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