人教部編版必修上冊(cè)《第三單元》2023年單元測(cè)試卷（1）

一、選擇題

• 1．下面加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．檣櫓（qiáng）       酹（lèi）            吟嘯（xiào）        羽扇綸巾（guān）

  B．箋注（qiān）        赤鼻磯（jī）       蓑衣（suō）          料峭（qiāo）

  C．針砭（biǎn）        粗糙（cāo）       差別（ch?。?nbsp;         創(chuàng)傷（chuāng）

  D．戰(zhàn)栗（zhàn）       熾烈（chì）        對(duì)稱（chèng）       萬(wàn)箭攢心（cuán）
  組卷：6引用：3難度：0.9

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• 2．下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．周郎  公謹(jǐn)  浪濤盡  雄姿英發(fā)

  B．豪杰  峰火  這次弟  元嘉草草

  C．神鴉  倉(cāng)惶  憔悴隕  晚來(lái)風(fēng)急

  D．杯盞  尋覓  揚(yáng)州路  乍暖還寒
  組卷：208引用：6難度：0.5

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• 3．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/h2>

  A．我很難接受你的觀點(diǎn)，你用摧眉折腰求來(lái)的，正是我站直身不惜丟棄的。

  B．移動(dòng)電子支付在中國(guó)越來(lái)越普及，從目前趨勢(shì)上看，它將成為明日黃花。

  C．想當(dāng)年，將軍金戈鐵馬，縱橫大江南北，勢(shì)不可當(dāng)，實(shí)乃國(guó)家之柱石也。

  D．舉目江山如畫，耳畔隱約劃過幾杵晨鐘，一種從未有過的愜意涌上心頭。
  組卷：5引用：2難度：0.7

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• 4．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（　　）

  A．唐朝武則天親授的、被稱為傳世之寶的第三顆佛牙舍利，新近在湖北省當(dāng)陽(yáng)市玉泉寺鐵塔地宮被考古工作者發(fā)現(xiàn)。

  B．錢鍾書先生的夫人楊絳在把稿酬版稅捐贈(zèng)給清華大學(xué)的儀式上說(shuō)：“我以代表的身份在這里講話，我一個(gè)人代表三個(gè)人：我、已去世的錢鍾書先生和女兒錢瑗?！?/label>

  C．四十年代出現(xiàn)了電子計(jì)算機(jī)，成為所需要的信息開發(fā)工具。

  D．全國(guó)人民之所以懷著十分喜悅的心情迎接黨的十六大，是因?yàn)樯鐣?huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得巨大成就分不開的。
  組卷：42引用：3難度：0.9

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• 5．填入下列語(yǔ)段[甲][乙]處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />人之所以為人，就在能不為最大的抵抗力所屈服。我們?nèi)绻獪y(cè)量一個(gè)人有多少人性，最好的標(biāo)準(zhǔn)就是[甲]，換句話說(shuō)，就是[乙]。

  A．[甲]他是否為抵抗力所屈服 [乙]他是否能被打敗

  B．[甲]他是否能被打敗 [乙]他是否為抵擋力所屈服

  C．[甲]他對(duì)于抵抗力所拿出的抵抗力 [乙]他對(duì)于環(huán)境困難所表現(xiàn)的意志力

  D．[甲]他對(duì)于環(huán)境困難所表現(xiàn)的意志力 [乙]他對(duì)于抵抗力所拿出的抵抗力
  組卷：5引用：2難度：0.7

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四、默寫

• 15．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
  （1）李白在《蜀道難》中，用“

   

  ”一句，寫蜀道高險(xiǎn)，讓人聽而變色；又用“

   

  ”一句，寫蜀道高險(xiǎn)，讓人望而興嘆。
  （2）杜牧在《阿房宮賦》中，用“

   

  ”一句寫出阿房宮的地理走向，接著點(diǎn)出它一直通到了咸陽(yáng)；然后以“

   

  ”一句描繪出飛檐的狀態(tài)。
  （3）《赤壁賦》中，客在回答蘇軾疑問，解說(shuō)洞簫之音時(shí)，針對(duì)曹操之詩(shī)和赤壁舊戰(zhàn)場(chǎng)連發(fā)兩句反問。第一句是“

   

  ？”，第二句是“

   

  ？”
  組卷：15引用：2難度：0.8

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五、作文

• 16．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
        中國(guó)是詩(shī)的故鄉(xiāng)。近年來(lái)，中央電視臺(tái)推出的節(jié)目從《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》到《經(jīng)典詠流傳》，讓古典詩(shī)詞又一次成為國(guó)人關(guān)注的熱點(diǎn)。只是人們關(guān)注的原因和目的各有不同：不少考生背誦高考必背古詩(shī)文篇目，期待在考試中拿高分；榮獲《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第四季總冠軍的陳更看詩(shī)詞，是因?yàn)樵?shī)詞帶給它靈魂的愉悅，支教老師梁俊為古詩(shī)詞譜寫曲，并領(lǐng)著孩子們吟唱，是為傳承……
        以上材料引發(fā)你怎樣的思考？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意，結(jié)合自己的體驗(yàn)寫一篇文章。要求：選好角度，確定文意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得透露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：13引用：3難度：0.7

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