2017年廣東省汕頭市龍湖區(qū)小升初語文試卷
發(fā)布：2024/12/6 19:0:1
一、基礎(chǔ)知識
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1．看拼音寫詞語。
火箭劃過一道絢麗的曲線，看起來宛若一條wān yán的蒼龍，shùn jiān便消失在了蒼穹之中。
我們要以主人翁zī tài積極投身創(chuàng)文行動，做文明fēng shàng的傳播者，做文明行為的jiàn xíng者，做文明創(chuàng)建的推動者。組卷：7引用：1難度：0.6 -
2．把錯誤的讀音或錯別字找出來，在下面畫上橫線，并改正在后面的括號里。
哈（hā）達 悠（yōu）閑 嚴峻 抽屜 坐右銘 絕無僅有
華（huà）山 分析（xī） 捐贈 叛逆 渡假村 既往開來
倔（jué）強 奇葩（p?。?nbsp; 靠譜 躁熱 馬后 山青水秀
濫（nàn）用 摩（m?。┢?nbsp; 烘烤 倒霉 里程碑 厲精圖治組卷：3引用：1難度：0.8 -
3．把詞語補充完整，并按要求作答。
①入三分
②三顧廬
③朝三四
④三長兩
⑤三足立
⑥繞梁三
⑦退避三
⑧不三不
（1）比喻真心真意，一再邀請的成語是（填上序號）
（2）與“書圣”王羲之有關(guān)的成語故事是（填上序號）
（3）再寫兩個帶有“三”字的四字成語組卷：3引用：1難度：0.8 -
4．用“精”組成不同的詞語，填在下面句子中。
（1）我們的工作首先要，不能有一點兒馬虎。
（2）我們要保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。
（3）他瘦得教人擔(dān)心，但是很好，沒有一點頹廢的樣子。
（4）看著臺上頂碗少年的表演，全場觀眾情不自禁喝彩鼓掌。
（5）每個兵馬俑都是極為的藝術(shù)珍品。
（6）李師傅修車技術(shù)，工作賣力，深得老板的器重。
（7）雷利的爸爸四國語言，是一位出色的經(jīng)濟學(xué)碩士。
（8）插圖畫的是一盞吊著的電燈，一個孩子正在燈下地讀書。組卷：4引用：1難度：0.7 -
5．讀句子，填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
瑪利亞只是小學(xué)生，她已經(jīng)學(xué)過關(guān)于電的基本知識。她知道自己貿(mào)然沖上去，會和那些男生一樣觸電，救不了伙伴們，連自己也要喪命。在這緊急關(guān)頭瑪利亞迅速將尼龍裙揉成厚厚的一團，將電線裹住，用力將致命的電線從同伴身上拉開了。觸電的男生得救了！瑪利亞在自我保護的前提下救出伙伴，靠的蠻干，知識和勇氣。組卷：7引用：1難度：0.8 -
6．按要求寫句子。
（1）這么難聽的聲音一定破壞了這林中的和諧。（縮寫句子）
（2）這山中的一切，哪個不是我的好友？（改為陳述句）
（3）每個人都不會說祖國不好。（不改變意思，給句子換個說法）
（4）蘇珊對我說：“我要感謝你，我沒有孩子，你的電話使我感受到了做母親的幸福。”改成轉(zhuǎn)述句：
（5）弈秋，通國之善弈者也。（用自己的話說說這句話的意思）
（6）隨地吐痰的人，是一種不文明的行為。
修改病句：
（7）兩個朋友送的小花瓶真美?。ㄕ{(diào)整句子語序，使表達的意思明確）
提示：“兩個”指的是花瓶
（8）根據(jù)行人和自行車、摩托車闖紅燈的現(xiàn)象，請你給他們寫一句溫馨的提示語。組卷：9引用：1難度：0.7
二、閱讀理解
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17．閱讀
中華第一龍??在河南省濮陽市博物館里，陳列著一條用貝殼砌成的龍。別看他造型粗獷，樣子像是蜥蜴，也沒有艷麗的色彩，然而卻是一件極其珍貴的文物。它是從當(dāng)?shù)匾蛔迩昵霸忌鐣哪乖嶂邪l(fā)掘出來的，考古學(xué)家稱它為“中華第一龍”。
??“中華第一龍”說明中華民族在形成初期，就把龍作為自己的圖騰。圖騰，是一個民族認定的標(biāo)志。古時候，各個民族都會選取某種動物或某種植物作為圖騰，以它作為自己民族的象征和希望。
??作為中華民族圖騰的龍，并不是一種實有的動物，而是一種藝術(shù)形象，是我們的祖先通過想象創(chuàng)造出來的。
??古時候，人們對大自然的許多現(xiàn)象無法作出科學(xué)的解釋，更沒有控制自然的能力。比如，群山連綿，驚濤駭浪，電閃雷鳴，暴風(fēng)驟雨，都使他們震驚和崇拜。于是，我們的祖先便希望自己的圖騰具有風(fēng)雨雷電那樣的力量，群山大河那樣的雄姿，讓它像鳥一樣能騰云駕霧，像魚一樣可以在水中游弋，像馬一樣可以飛快奔跑……因此將許多動物的特點都集中到龍的身上，漸漸形成了駝頭、鹿角、蛇頸、龜眼、魚鱗、虎掌、鷹爪、牛耳的樣子。這種復(fù)合結(jié)構(gòu)，意味著龍是萬能之獸、萬能之神。
??龍在我們民族的心目中，代表著吉祥，象征著神圣，又是力量的化身。至今，不少建筑物和生活用品，都以龍作為裝飾，人們把它雕在房椽上、橋梁上、舟船上，刻在胡琴上、拐杖上、刀劍上。節(jié)日里或慶典上，舞龍是最隆重的活動。父母希望孩子有所作為也被稱作“望子成龍”。在我們的日常生活中，像“生龍活虎”“龍騰虎躍”等帶有“龍”字的詞語，都表示贊頌或祝福。歌詞“古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國；古老的東方有一條河，它的名字就叫黃河”，抒發(fā)了我們民族的壯志豪情。
??“中華第一龍”的發(fā)現(xiàn)，再次證明中國是龍的故鄉(xiāng)，中原是中華民族的發(fā)祥地，中國人是龍的傳人。
（1）根據(jù)查字典知識填空。
“騰”字用部首查字法應(yīng)查部，再查畫?！膀v”在字典里的解釋有：①奔跑，跳躍 ②上升 ③空出來 ④詞尾，用在動詞后面表示動作的反復(fù)連續(xù)。“騰云駕霧”的“騰”應(yīng)選第種解釋，“龍騰虎躍”的“騰”應(yīng)選第種解釋。
（2）短文中畫線的句子運用了、的修辭手法，把龍的神奇寫得生動、形象。
（3）我們的祖先想象創(chuàng)造出了龍的藝術(shù)形象是什么樣的？用“____”畫出有關(guān)語句。
（4）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
生活中我們處處可見的形象。把龍刻在船上，代表；節(jié)日里或慶典上舞龍，表示；很多成語中帶“龍”字，表示；歌詞“古老的東方有一條龍……”抒發(fā)了我們民族的。
（5）細讀短文，回答問題
①“中華第一龍”有哪些特點？
②“中華第一龍”的發(fā)現(xiàn)，有什么重大意義？
③讀了短文，你從龍這一藝術(shù)形象中體會到了什么？組卷：12引用：1難度：0.3
三、習(xí)作表達
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18．??當(dāng)前，助推我市創(chuàng)建全國文明城市的活動正在深入開展，廣大師生、家長、市民講文明、樹新風(fēng)，積極參加創(chuàng)文活動。本次習(xí)作就以“創(chuàng)文”為話題，從以下兩個方面內(nèi)容中自選一個作文。
（1）寫寫自己參加創(chuàng)文的經(jīng)歷、感受，或者在創(chuàng)文活動中讓你感動的人或事。
（2）寫寫創(chuàng)文所帶來的喜人變化。如違章搭建被拆除，道路變寬，變通暢了；臟亂差現(xiàn)象改觀了，環(huán)境變美了；闖紅燈者少了，文明出行的行為多了……
??要求：（1）內(nèi)容自定，感情真實，語句通順。（2）不要出現(xiàn)真實的校名、地名、人名；（3）題目自己定；（4）字數(shù)不少于400字。組卷：6引用：1難度：0.5