部編版三年級(jí)上冊(cè)《第二單元》2018年單元測(cè)試卷（5）

第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累

• 1．按注音寫詞語(yǔ)。

  píng zhǎn	chí dào	liú yì	yóu piào
  jú huā	yìn shuā	pái liè	yán liào
  組卷：23引用：2難度：0.8

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• 2．形近字組詞。

  殘	贈(zèng)	淡	勾
  棕	賤	增	談
  溝	蹤
  組卷：8引用：2難度：0.6

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• 3．按要求填空。
  ①“五彩繽紛”的“繽”用部首查字法，應(yīng)查

   

  部，再查

   

  畫。用音序查字法應(yīng)查音序

   

  ，再查音節(jié)

   

  ，“五彩繽紛”的意思是

   

  
  ②“舒舒服服”的“舒”用部首查字法，應(yīng)查

   

  部，再查

   

  畫。用音序查字法應(yīng)查音序

   

  ，再查音節(jié)

   

  ，“舒舒服服”的意思是

   
  組卷：26引用：2難度：0.7

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第二部分：閱讀積累與運(yùn)用．（35分）

• 10．短文
  蜜蜂和螞蟻      人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)。畫家畫了不少采蜜圖，詩(shī)人寫了不少贊蜂詩(shī)，甚至剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜”……
        螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著個(gè)疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來(lái)想去想不通。
        有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜，就抬頭氣呼呼地說(shuō)：
  “啥問(wèn)題？你說(shuō)吧！”小蜜蜂回答說(shuō)。
  “

   

  ”
  “你和我們一樣，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞??！”
  “那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們，從來(lái)不稱贊我們呢？”
        小蜜蜂想了一會(huì)兒，笑著說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題嘛，我覺得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约?，我的勤勞卻是為了人們……”
        螞蟻聽了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。
  （1）填空。
  螞蟻忌妒蜜蜂的是

   

  ，螞蟻想來(lái)想去想不通的是

   

  ，蜜蜂勤勞為的是

   

  ，螞蟻勤勞為的是

   

  。從中看出

   

  。
  （2）文中兩個(gè)省略號(hào)，第一個(gè)表示

   

  ，第二個(gè)表示

   

  。
  （3）從文中找出三個(gè)意思相同的詞，寫在橫線上。
  （4）聯(lián)系上下文，在“方框”上補(bǔ)全對(duì)話。
  （5）讀了這個(gè)故事，你懂得了什么？
  

   

  。
  組卷：54引用：1難度：0.5

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第三部分：習(xí)作（30分）

• 11．題目：美麗的秋天
  要求：①寫出秋天的特點(diǎn)。②抓住秋天的景色去寫。不要寫錯(cuò)別字呀，字?jǐn)?shù)不少于300字。
  組卷：24引用：1難度：0.4

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