2023-2024學(xué)年山東省菏澤市成武縣育青中學(xué)八年級(jí)（上）開(kāi)學(xué)生物試卷

一、選擇題（共20分）說(shuō)明：本大題包括20個(gè)小題，每小題1分。在每小題所列的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。請(qǐng)將你選擇的選項(xiàng)代號(hào)（ABCD）填寫(xiě)在答題卡相應(yīng)的位置上。

• 1．某人一到傍晚就看不清東西，這個(gè)人平時(shí)應(yīng)該多吃一些（　?。?/h2>

  A．動(dòng)物肝臟	B．新鮮的蔬菜水果
  C．蛋類(lèi)和奶類(lèi)	D．稻谷種子
  組卷：17引用：2難度：0.7

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• 2．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

  A．消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的主要器官是小腸，在這里淀粉被徹底分解成氨基酸

  B．不含消化酶的消化液是膽汁，它是由肝臟分泌的，參與脂肪消化

  C．唾液和胃液只含有一種消化酶

  D．腸液和胰液含有多種消化酶
  組卷：25引用：2難度：0.5

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• 3．如圖兩幅曲線表示某同學(xué)在跳繩和平靜兩種狀態(tài)下的呼吸情況，有關(guān)分析正確的是（　?。?br />

  A．曲線A呼吸深度比曲線B要深

  B．曲線B表示平靜狀態(tài)

  C．曲線B呼吸頻率比曲線A慢

  D．曲線A反映出此人的呼吸頻率是18次/分
  組卷：370引用：10難度：0.4

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• 4．圖為呼吸運(yùn)動(dòng)與膈肌的運(yùn)動(dòng)關(guān)系示意圖，下列對(duì)此圖的描述正確的是（　?。?br />

  A．膈肌收縮時(shí)，肺擴(kuò)張，氣體被吸入

  B．膈肌收縮時(shí)，肺收縮，氣體被排出

  C．膈肌舒張時(shí)，肺擴(kuò)張，氣體被排出

  D．膈肌舒張時(shí)，肺收縮，氣體被吸入
  組卷：25引用：5難度：0.4

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• 5．如圖是人體內(nèi)氣體交換和運(yùn)輸示意圖，氣體A與氣體B在肺泡和血液之間交換以及氣體C與氣體D在血液和組織細(xì)胞之間的交換依賴(lài)于（　　）

  A．氣體的擴(kuò)散作用	B．呼吸運(yùn)動(dòng)
  C．呼吸作用	D．氣體在血液中的運(yùn)輸
  組卷：215引用：2難度：0.5

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• 6．如下表是某成年男子的血常規(guī)化驗(yàn)單中部分項(xiàng)目的結(jié)果。據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，下列關(guān)于此人身體狀況的敘述錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  檢驗(yàn)項(xiàng)目	結(jié)果	參考范圍	單位
  紅細(xì)胞	4.1	4.50～5.50	1012/L
  白細(xì)胞	8	4.0～10.0	109/L
  血小板	210	100.00～300.00	109/L
  血紅蛋白	90	120.00～150.00	g/L

  A．可能會(huì)出現(xiàn)貧血的癥狀

  B．需要補(bǔ)充富含蛋白質(zhì)和鐵的食物

  C．身體有炎癥，需要消炎處理

  D．止血和凝血功能正常
  組卷：68引用：8難度：0.5

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• 7．科學(xué)概念與結(jié)構(gòu)名稱(chēng)，需弄清它們之間的關(guān)系。下列選項(xiàng)中，符合如圖所示關(guān)系的是（　?。?/h2>

  A．若a代表紅細(xì)胞，c代表血細(xì)胞，則b可代表血小板，d可代表血液

  B．若a代表葡萄糖，c代表糖類(lèi)，則b可代表氨基酸，d可代表有機(jī)物

  C．若a代表腎小體，c代表腎小球，則b可代表腎小管，d可代表腎單位

  D．若a代表呼吸作用，c代表同化作用，則b代表異化作用，d可代表代謝
  組卷：88引用：3難度：0.5

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• 8．如圖是“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)及顯微鏡下觀察到的物像，下列描述正確的是（　　

  A．圖1中的濕棉絮的作用是防止小魚(yú)亂跳

  B．圖2中血管1是小靜脈，內(nèi)流靜脈血

  C．圖2中血管3能分支出若干細(xì)小的毛細(xì)血管

  D．從顯微鏡中可觀察到血管2內(nèi)紅細(xì)胞單行通過(guò)
  組卷：71引用：2難度：0.3

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二、非選擇題（共30分）說(shuō)明：本大題包括5個(gè)小題，每空1分，共30分，（[]內(nèi)填代號(hào)，___上寫(xiě)文字）請(qǐng)將答案書(shū)寫(xiě)在答題卡指定的區(qū)域內(nèi)。

• 24．反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體各種活動(dòng)的基本方式。參考圖，回答下列問(wèn)題：
  （1）在做膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí)，小錘應(yīng)該敲擊

   

  。
  （2）完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是

   

  。神經(jīng)沖動(dòng)在該結(jié)構(gòu)中傳導(dǎo)的順序是

   

  （填序號(hào)）。
  （3）反射分為非條件反射和條件反射。下列反射中屬于條件反射的有

   

  （填字母）。
  A．聽(tīng)到鈴聲后快速走進(jìn)教室
  B．遇冷打寒戰(zhàn)
  C．被針刺到后迅速縮手
  D．談虎色變
  E．害羞草的葉片一碰就合上
  F．草履蟲(chóng)能躲避鹽、醋等有害刺激
  （4）“植物人”只有呼吸和心跳而沒(méi)有其他生命體征，其一定未受損部位是

   

  （填“大腦”、“小腦”或“腦干”）。
  組卷：39引用：3難度：0.4

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• 25．春天里百花盛開(kāi)，蜜蜂在花叢中飛舞，在花朵中爬進(jìn)爬出，忙于采蜜。是什么因素吸引蜜蜂飛向花朵呢？某校興趣小組對(duì)此進(jìn)行了探究。
  （1）蜜蜂群體內(nèi)成員之間有明確的分工，是具有

   

  行為的動(dòng)物。
  （2）蜜蜂可通過(guò)舞蹈告知同伴蜜源的距離和方向，蜜蜂的這種信息交流依靠的是

   

  。
  （3）猜想促使蜜蜂飛向花朵的因素。
  猜想一：蜜蜂飛向花朵，跟花的大小有關(guān)；
  猜想二：蜜蜂飛向花朵，

   

  。
  實(shí)驗(yàn)步驟：
  

  猜想	實(shí)驗(yàn)原理	實(shí)驗(yàn)步驟及操作	需要記錄的數(shù)據(jù)
  猜想一	比較單位時(shí)間內(nèi)飛臨不同條件的紙花上的蜜蜂數(shù)，判斷影響蜜蜂飛向花朵的原因。	用相同顏色、大小不同的兩組紙花，分別沾上蜂蜜，掛在樹(shù)枝上。	在單位時(shí)間內(nèi)飛臨大小不同的紙花的蜜蜂數(shù)。
  猜想二		用不同顏色、①   的兩組紙花，分別沾上蜂蜜，掛在樹(shù)枝上。	在單位時(shí)間內(nèi)飛臨②   的紙花的蜜蜂數(shù)。

  請(qǐng)將①②處補(bǔ)充完整。
  組卷：19引用：4難度：0.4

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