2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)南市章丘區(qū)七年級(jí)（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/10/10 0:0:4
一、本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目的要求。
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1．下列關(guān)于生物基本特征的說(shuō)法中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：3難度：0.7 -
2．下列關(guān)于生物圈和棲息地的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.6 -
3．在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：7難度：0.5 -
4．如圖所示①②為物鏡，③④為目鏡，⑤⑥為觀察到清晰物像時(shí)物鏡與玻片之間的距離。下列哪種組合觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少？（ ?。?br />
組卷：11引用：1難度：0.5 -
5．在探究“草履蟲(chóng)對(duì)刺激的反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)中，正確的實(shí)驗(yàn)順序是（ ?。?br />①提出問(wèn)題
②制訂計(jì)劃
③作出假設(shè)
④實(shí)施計(jì)劃
⑤表達(dá)交流
⑥得出結(jié)論組卷：6引用：3難度：0.5 -
6．《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》選拔賽，章丘區(qū)某中學(xué)舉辦了生物詩(shī)詞大會(huì)，在單人追逐賽環(huán)節(jié)，要求選手說(shuō)出有莖和葉植物的詩(shī)詞。下列哪位選手會(huì)被淘汰？（ ?。?/h2>
組卷：13引用：1難度：0.5 -
7．如圖顯示的是顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，正確的順序是（ ?。?br />
組卷：1861引用：254難度：0.9 -
8．要將如圖所示顯微鏡下的視野從“甲”變?yōu)椤耙摇?，下列操作順序，正確的是（ ?。?br />①將低倍鏡換成高倍鏡
②向右上方移動(dòng)裝片
③向左下方移動(dòng)裝片
④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
⑤轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋組卷：525引用：62難度：0.9 -
9．制作“人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中，載玻片中央滴加的、漱口用的、染色用的液體分別是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：3難度：0.5 -
10．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：6引用：2難度：0.5
二、非選擇題部分。共50分。
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30．圖一是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，圖二是植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行生命活動(dòng)的示意圖，甲為細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)，a、b分別表示某種氣體。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：
?
（1）植物吸收的水分絕大部分通過(guò)作用散失，其失水的“門(mén)戶(hù)”是圖一中的[]，由兩個(gè)構(gòu)成。
（2）圖一中，葉片的基本結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉和（填序號(hào)）三部分，陸生植物葉片上下表皮都有氣孔，氣孔主要分布于表皮。
（3）若圖二a、b分別表示二氧化碳和氧氣，則甲代表的結(jié)構(gòu)是，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行的生命活動(dòng)為作用，該項(xiàng)生命活動(dòng)能合成貯存能量的。組卷：18引用：1難度：0.4 -
31．為了探究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置，三個(gè)鐘罩中放入生長(zhǎng)狀況相同的同種植物（氫氧化鈉溶液可吸收二氧化碳）。在晴天的上午進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖分析回答問(wèn)題：
?
（1）若探究光是光合作用的條件，應(yīng)選的兩組實(shí)驗(yàn)裝置是，實(shí)驗(yàn)前將植物放在黑暗處一晝夜的目的是。
（2）若選甲、乙作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究對(duì)光合作用的影響。
（3）抽取丙中的氣體通入澄清石灰水，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是，得出的結(jié)論是。
（4）一段時(shí)間后，分別從甲、乙、丙的植株中各取一片葉，放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱，葉片的顏色由變成，葉片經(jīng)過(guò)漂洗、滴加碘液后，變藍(lán)的是裝置中的葉片。組卷：7引用：1難度：0.5