部編版三年級(jí)下冊(cè)《第4課 昆蟲備忘錄》2021年同步練習(xí)卷（4）

一、基礎(chǔ)積累。

• 1．讀拼音，寫詞語(yǔ)。

  sī chóu	fán shì	jù lí	xiā huà
  xíng tài	jì lù	yì chù	kūn chóng
  組卷：14引用：2難度：0.8

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• 2．把正確的讀音選出來(lái)。

  捉摸（mō muō）	絲（sī shī）   絨	螞蚱（za zha）
  把握（wù wò）	眼瞎（hā xiā）	斑（bāng bān）   馬
  組卷：8引用：2難度：0.7

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• 3．比一比，組詞語(yǔ)。

  磨	蠅	蚜	膜
  魔	繩	訝	摸
  組卷：21引用：5難度：0.7

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• 4．選詞填空。

  靈巧

  靈敏

  靈活

  （1）凡是有復(fù)眼的昆蟲，視覺都很

   

  。
  （2）她有一雙

   

  的手，繡出的蝴蝶栩栩如生。
  （3）張老師的教學(xué)方法

   

  多變，課堂氣氛很活躍。
  組卷：56引用：4難度：0.7

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一、基礎(chǔ)積累。

• 13．閱讀課文片段，完成練習(xí)。
  花大姐      瓢蟲款款地落下來(lái)了，折好它的黑綢襯裙--膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。
        北京人把瓢蟲叫作“花大姐”，好名字！
        瓢蟲，朱紅的、瓷漆似的硬翅，上有小（園 圓）

   

  點(diǎn)特別（漂 飄）

   

  亮。圓點(diǎn)是有（訂  定）

   

  數(shù)的，不能瞎點(diǎn)。小圓點(diǎn)，叫作“星”，有七星瓢蟲十四星瓢蟲……星點(diǎn)不同。有的瓢蟲吃（芽  蚜）

   

  蟲，是益蟲；有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉，是害蟲。我說(shuō)，吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就不能改改口味，也吃蚜蟲嗎？
  （1）用“/”畫去括號(hào)中不正確的漢字。
  （2）從文中找出符合下面意思的詞語(yǔ)寫在橫線上。
  ①指通暢順當(dāng)，沒(méi)有阻攔。

   

          ②指縫隙嚴(yán)密閉合。

   

  
  （3）“七星瓢蟲”和“十四星瓢蟲”的區(qū)別是什么？
  

   

  
  （4）作者認(rèn)為“花大姐”是個(gè)好名字的原因，下列說(shuō)法正確的是

   

  （填序號(hào)）。
  ①瓢蟲形態(tài)端正，舉止穩(wěn)重，“大姐”的稱呼與此相吻合。
  ②“花”形象地體現(xiàn)了瓢蟲的外形，紅色的硬翅上有好多顏色鮮艷的小圓點(diǎn)。
  ③“花大姐”這個(gè)名字生動(dòng)形象富有童趣。
  （5）益蟲是指對(duì)人類生產(chǎn)和生活有益處的昆蟲，你還知道哪些益蟲的名字？寫在下面的橫線上。（至少寫三個(gè)）
  

   
  組卷：22引用：2難度：0.5

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• 14．課外閱讀。
        蟈蟈在我們那里叫做“叫蛐子”。因?yàn)樗L(zhǎng)得粗壯結(jié)實(shí)，樣子也不大好看，還特別在前面加一個(gè)“侉（kuǎ）”字，叫做“侉叫蛐子”。這東西就是會(huì)呱呱地叫。有時(shí)嫌它叫得太吵人了，在它的籠子上拍一下，它大叫一聲：“呱！”聲音就停止了。它什么都吃。據(jù)說(shuō)吃了辣椒更愛叫，我就挑頂竦的辣椒喂它。這東西是咬人的。有時(shí)捏住籠子，它會(huì)從竹篦（bì）的洞里咬你的指頭肚一口。
  （1）“叫蛐子”是

   

  。
  （2）為什么要叫它“侉叫蛐子”？
  

   

  
  （3）想讓“叫蛐子”停止叫的方法是

   

  。
  （4）從這段話中可以總結(jié)出“叫蛐子”的特點(diǎn)有

   

  。（多選）
  A.很能叫
  B.什么都吃
  C.會(huì)咬人
  D.吃了辣椒更愛叫
  組卷：15引用：4難度：0.8

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