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2020-2021學(xué)年四川省內(nèi)江市隆昌市五年級(jí)(上)期末語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、積累運(yùn)用。(43分)

  • 1.讀拼音,寫出漢字,組成詞語。
    鏡xiá
     
    xiāo
     
    遲yán
     
    繁zhí
     
    lǎn
     
    壓yì
     
    隱bì
     
    機(jī)xiè
     
    煩suǒ
     
    kǎi
     

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 2.用“√”選出帶點(diǎn)字的正確讀音。
    弱(xiāo xuē)
     
    (qiè qì)
     
    (wàn màn)
     
    (xiè xuè)
     
    (huǐ huì)
     
    (diǎn tiǎn)
     
    妒(jí jì)
     
    集(zhāo zhào)
     

    組卷:1引用:1難度:0.8
  • 3.用查字典的知識(shí)填空。
    ??“虛”用音序查字法應(yīng)查音序
     
    ,用部首查字法,應(yīng)查
     
    ?!疤摗痹谧值淅锏囊馑加校孩倏眨虎诓徽鎸?shí)的;③心里怯;④衰弱;⑤徒然,白白地;⑥不自滿,不驕傲。在“身體很”中應(yīng)選義項(xiàng)
     
    ”,在“座無席”中應(yīng)選義項(xiàng)
     
    ,在“度時(shí)光”中應(yīng)選義項(xiàng)
     
    ,在“做賊心”中應(yīng)選義項(xiàng)
     
    ,在“徒有名”中應(yīng)選義項(xiàng)
     
    ,在“心誠實(shí)”中應(yīng)選義項(xiàng)
     
    。

    組卷:2引用:1難度:0.7

二、選一選。(12分)

  • 4.下面有兩個(gè)錯(cuò)誤讀音的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.8
  • 5.下列詞語中加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.7

二、閱讀理解。(27分)

  • 14.海洋是人類未來的“糧倉”??①資源短缺,這是當(dāng)今人類面臨的最嚴(yán)重的環(huán)境問題之一。資源短缺的表現(xiàn)之一,是可耕土地資源不足,糧食生產(chǎn)的增長趕不上人口的增長。隨著科技的發(fā)展,科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),大海完全有可能成為人類未來的“糧倉”。
    ??②當(dāng)然,海洋所能提供給我們的并不是傳統(tǒng)意義上的糧食——大米、小麥和玉米等,而是廣義的糧食——其他的能夠滿足人類營養(yǎng)需要的食物。一些海洋學(xué)家指出:僅僅是位于近海水域自然生長的海藻,每年的生長量就已相當(dāng)于目前世界小麥年產(chǎn)量的15倍。如果把這些藻類加工成食品,就可以為人類提供足夠的蛋白質(zhì)。
    ??③藻類作為食品,我們并不陌生。僅以我國沿海來說,人們比較熟悉的可食用藻類有褐藻類、紅藻類和綠藻類等。例如,褐藻類的海帶,在人工的精心養(yǎng)殖下,目前年產(chǎn)量就比早先的野生狀態(tài)下提高了2000多倍。在國外,人們還培育出了一種藻類新品種。據(jù)說,在1公頃水面上生產(chǎn)的這種藻類,經(jīng)加工后可獲得大量的蛋白質(zhì)、多種維生素以及人體所需的礦物質(zhì)。
    ??④海洋中還有肉眼看不到的豐富的浮游生物。在不破壞生態(tài)平衡的前提下,若能把它們捕撈出來加工成食品,可以滿足300億人的需要。
    ??⑤至于海洋中的魚蝦,更是人們熟悉的食物。例如南極的磷蝦,年產(chǎn)量可高達(dá)50億噸。我們只要捕獲其中的1億~1.5億噸,就比當(dāng)今全世界一年的捕魚量多出1倍以上。何況在深海和遠(yuǎn)洋中還有許許多多尚未被我們充分開發(fā)利用的海洋生物,其巨大潛力是不言而喻的。
    (1)海洋為人類提供的三類主要食物是藻類、
     
     
    。
    (2)文章第③段畫“____”的句子運(yùn)用了
     
    、
     
    、
     
    的說明方法,這樣表達(dá)的好處是
     
    。
    (3)下列觀點(diǎn)與文章相符的一項(xiàng)是 
     
    。
    A.近海水域自然生長的海藻,每年的生長量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于目前世界小麥年產(chǎn)量的15倍。
    B.大海已經(jīng)可以成為人類未來的“糧倉”。
    C.人們培育出的藻類新品種經(jīng)加工后可獲得大量的蛋白質(zhì)。
    D.海洋能提供給人類傳統(tǒng)意義上的糧食。
    (4)結(jié)合文章內(nèi)容想想,為什么說海洋是人類未來的“糧倉”?
     

    (5)“資源短缺,這是當(dāng)今人類面臨的最嚴(yán)重的環(huán)境問題之一”中,“之一”能否刪去?為什么?
     

    組卷:2引用:1難度:0.9

三、習(xí)作表述。(30分)

  • 15.習(xí)作表述
    ??一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭。這里有像媽媽一樣的老師,有像手足一樣的同學(xué)。在班級(jí)中讓你印象最深的是誰呢?請(qǐng)以“我們班的_____”為題寫一篇400字左右的習(xí)作。
    ??要求:(1)將題目補(bǔ)充完整。如:口才大王、調(diào)皮鬼、學(xué)霸……(2)選擇一兩件能突出人物特點(diǎn)的事情來寫。(3)文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名,不使用添卷紙。

    組卷:1引用:1難度:0.5
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