2022-2023學(xué)年江蘇省徐州市邳州市新城中學(xué)九年級(jí)（上）第一次月考語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累和運(yùn)用。
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1．默寫(xiě)填空。
（1）露從今夜白，。（杜甫《月夜憶舍弟》
（2）？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）
（3）雞聲茅店月，。（溫庭筠《商山早行》）
（4）是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“，”乎！
（5）登斯樓也，，，，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）
（6）貶謫流放是中國(guó)許多古代文人不可避免的經(jīng)歷，面對(duì)仕海沉浮，文人們抒寫(xiě)了高尚的品格情操：做人切勿患得患失，而應(yīng)曠達(dá)樂(lè)觀，就像范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》所說(shuō)的那樣①“，”，保持寵辱不驚的良好心態(tài)。組卷：5引用：1難度：0.5 -
2．根據(jù)語(yǔ)境作答。
課堂之外，對(duì)于哲學(xué)的思考也是探索世界、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要一環(huán)?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?bdo class="mathjye-underline">學(xué)習(xí)與思考，不是對(duì)立的關(guān)系，就是相輔相成的。脫離實(shí)際的“哲思”，輕則“斷張取義”，重則讓人“走火入魔”；脫離思考的知識(shí)積累，也是對(duì)（ A ）的浪費(fèi)和透支。
放眼世界，可以看到山河的壯麗與宇宙的無(wú)垠；回歸自身，認(rèn)識(shí)自己，可以體會(huì)人性的堅(jiān)韌與思想的奇妙。當(dāng)然，還有文學(xué)、藝術(shù)……太多有趣的議題值得大家關(guān)注和熱愛(ài)。最終，這些熱愛(ài)都將（ B ）為思辨的動(dòng)力，成為學(xué)習(xí)與生活中的閃光點(diǎn)。
（1）訂正選文中的一個(gè)錯(cuò)別字。
（2）給加點(diǎn)字注音。
（3）為A、B處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
A精力 精神
B轉(zhuǎn)變 轉(zhuǎn)化
（4）修改畫(huà)線句的語(yǔ)病，把正確的句子寫(xiě)下來(lái)。組卷：7引用：2難度：0.9 -
3．下列語(yǔ)段空白處填入四個(gè)句子，最恰當(dāng)的一項(xiàng)是（ ?。?br /> 在春日踏青，青蕪如毯， ；夏日聽(tīng)雨，雨聲淅瀝， ；秋日看花，花葉相輝， ；冬日觀雪，雪意闌珊， 。好詩(shī)如四季，歲歲不相同。
①詩(shī)是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧
②詩(shī)是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白
③詩(shī)是綠茵遍野時(shí)那一抹久違的清新
④詩(shī)是紅葉清風(fēng)里那一派無(wú)盡的瀟灑組卷：930引用：48難度：0.7
三、現(xiàn)代文閱讀。
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8．閱讀下面的作品，完成問(wèn)題。
草木有本心
丁立梅
①喜歡一切的花草樹(shù)木。
②我以為，所有的草木，都長(zhǎng)著一顆玲瓏心，天真無(wú)邪，純潔善良。
③沒(méi)有草木是丑陋的。如同青春美少女，不用梳妝打扮，一顰一笑，散發(fā)的都是年輕的氣息，清新迷人，無(wú)可匹敵。
④草木從不化妝。所以花紅草綠，都是本色。我們常說(shuō)親近自然，其實(shí)就是親近草木。我們噼里啪啦跑過(guò)去，看見(jiàn)一棵幾百年的老樹(shù)要驚叫，看見(jiàn)滿田的油菜花要驚叫，看見(jiàn)芳草茵茵要驚叫。草木卻不驚不乍，活著它們本來(lái)的樣子。
⑤草木也從不背叛遠(yuǎn)離。你走，草木不走。你遺忘的，草木都給你記著呢。廢棄的斷壁殘?jiān)?，草在長(zhǎng)。游子歸家，昔日的村莊已成陌生，他找不到曾經(jīng)的家了。一轉(zhuǎn)身，卻望見(jiàn)從前的那棵老槐樹(shù)，還長(zhǎng)在河畔。還是滿樹(shù)的青綠，樹(shù)丫上，依舊蹲著一只大大的喜鵲窩。天藍(lán)云白，都是昔日啊。他的淚，在那一刻落下。走遠(yuǎn)的記憶，都走了回來(lái)，他童年的笑聲，仿佛還在樹(shù)下回蕩，叮叮當(dāng)當(dāng)，叮叮當(dāng)當(dāng)。感謝草木！讓人的靈魂找到歸宿。
⑥每一棵草都會(huì)說(shuō)話。它說(shuō)給大地聽(tīng)。說(shuō)給昆蟲(chóng)聽(tīng)。說(shuō)給露珠聽(tīng)。說(shuō)給小鳥(niǎo)聽(tīng)。說(shuō)給陽(yáng)光聽(tīng)。喁喁，喁喁。季節(jié)的輪轉(zhuǎn)，原是聽(tīng)了草的話。草綠，春來(lái)。草枯，冬至。
⑦每一朵花都在微笑。一瓣一瓣，都是它笑的紋，眉睫飛揚(yáng)。對(duì)著一朵花看久了，你會(huì)不自覺(jué)微笑起來(lái)，心中再多的陰霾，也消失殆盡。這世上，還有什么坎不能邁過(guò)去呢？笑也是一天，哭也是一天。不如向一朵花學(xué)習(xí)，日子笑著過(guò)。
⑧新擴(kuò)建的路旁，秋天移來(lái)一排的樟樹(shù)。可能是為了好運(yùn)輸，所有的樹(shù)，一律給削去了頭?？催^(guò)去，都光禿禿的一截站著，像斷臂的人，叫人心疼。春天，那些樹(shù)干頂上，卻冒出一枚一枚的綠來(lái)，團(tuán)團(tuán)的，像歇著一群翠綠的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳，無(wú)限生機(jī)。滿滿的月光，帶著露珠的沁涼，撲到我的窗前，我才發(fā)現(xiàn)，秋了。
（1）在作者眼里，草木的“本心”體現(xiàn)在哪些方面？
（2）第⑧段中畫(huà)線句對(duì)樟樹(shù)的描寫(xiě)，有什么作用？
（3）體悟文本，揣摩語(yǔ)言。
①第⑤段畫(huà)線句中的“依舊”可以刪去嗎？為什么？
②從修辭手法運(yùn)用的角度品味第⑦段中畫(huà)線句的妙處。
（4）閱讀下面的鏈接材料，結(jié)合上文內(nèi)容，聯(lián)系自身實(shí)際，簡(jiǎn)要闡述：我們從大自然中獲得怎樣的啟示？
花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆在這閃光的花的河流上航行。它是萬(wàn)花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布。
宗璞《紫藤蘿瀑布》組卷：12引用：2難度：0.5
四、作文。
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9．閱讀下面的文字，按要求作文。
日出日落，花開(kāi)花謝是風(fēng)景；云卷云舒，山長(zhǎng)水闊是風(fēng)景……風(fēng)景是大自然的恩賜。靜閱萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)是風(fēng)景，洞察世間百態(tài)是風(fēng)景……風(fēng)景是生活的饋贈(zèng)。在人生旅途中，我們一邊走一邊賞，不經(jīng)意間總有那么一兩處風(fēng)景常駐心間，溫暖我們的生命。
請(qǐng)以《觸動(dòng)心靈的風(fēng)景》為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：①文體不限（詩(shī)歌除外）；
②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；
③不少于600字；
④卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整。組卷：3引用：3難度：0.4