2020-2021學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市和平區(qū)五年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
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1．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
cù yōng xián guàng tuī jiàn cí xiáng duàn liàn jiǎo wàn hóu lóng nán kàn 組卷：2引用：2難度：0.9
二、選擇題。
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2．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字典讀音完全正確的項(xiàng)是（ ）
組卷：2引用：2難度：0.8 -
3．下列詞語(yǔ)理解有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：3難度：0.7 -
4．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
組卷：14引用：3難度：0.7 -
5．下列古詩(shī)中不是描寫(xiě)兒童生活的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.7 -
6．下列故事不出自《三國(guó)演義》的一項(xiàng)是（ ）
組卷：5引用：2難度：0.7
五、【閱讀理解】
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18．閱讀短文，完成練習(xí)。
解碼漢字“行” ①漢字就像一臺(tái)機(jī)器，能拆解成零件二三。解字好比偵探破案。今天，我們就一起來(lái)解碼漢字“行”。
②“行”字本來(lái)的讀音應(yīng)該是hánɡ，是個(gè)名詞。從甲骨文、金文的字形來(lái)看，是一個(gè)縱橫交錯(cuò)的十字路口，它的本義是道路，是四通八達(dá)的路。《詩(shī)經(jīng)》上說(shuō)“置彼周行（hánɡ）”，“周行”就是通向西周京城的大道。《詩(shī)經(jīng)》上還說(shuō)“遵彼微行”，“微行”就是小路。
③“行”字的本義是道路，所以由“行”構(gòu)成的字也都和道路有關(guān)。如“街”“衢（qú）”這兩個(gè)字，就都是道路的意思。
④“行”字的本義是道路，道路自然就成了人多的地方。而路的兩邊也正是做買(mǎi)賣(mài)的好地方，所以有很多人聚在路的兩邊做交易，路旁的店鋪也就稱(chēng)為“行”了。比如，銀行就是路邊存錢(qián)的地方，糧行就是路邊賣(mài)糧食的地方，商行就是路邊賣(mài)東西的地方。進(jìn)而又引申出“行情”“行話”等詞語(yǔ)?！靶星椤本褪鞘忻嫔仙唐返囊话銉r(jià)格?！靶性挕本褪歉餍懈鳂I(yè)的專(zhuān)門(mén)用語(yǔ)。
⑤路是人走的，所以從道路的“行”引申為“行走”的“行”，是很自然的事情。讀音也變成了xínɡ，詞性也變成了動(dòng)詞。
⑥漢字是世界上唯一流傳至今從未中斷的文字，其深厚的文化底蘊(yùn)與獨(dú)特的文化魅力，從“行”字解碼中即可見(jiàn)一斑！
（1）讀了本文，我們知道“行”字有個(gè)讀音，分別是和，可分別組詞為、?！靶小弊值谋玖x是。
（2）在第①自然段中，作者運(yùn)用了的說(shuō)明方法，將漢字比作，將比作偵探破案，顯得形象生動(dòng)?！敖裉欤覀兙鸵黄饋?lái)解碼漢字‘行’。”這句話的作用是。
（3）本文圍繞漢字“行”，介紹了四個(gè)方面的知識(shí)，正確的順序是：。
A．由“行”引申出的與“道路”相關(guān)的詞義、詞語(yǔ)。
B．由“行”引申出新詞義、新讀音、新詞性。
C．“行”字本來(lái)的讀音、詞性、詞義。
D．由“行”字構(gòu)成的漢字，都和道路有關(guān)。
（4）文中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了的說(shuō)明方法，介紹了“行”字的引申義是路旁的。
（5）本文對(duì)漢字“行”的解碼是為了說(shuō)明。
A.漢字“行”意思發(fā)生了巨大的變化，有多種含義。
B.漢字擁有深厚的文化底蘊(yùn)和獨(dú)特的文化魅力。組卷：16引用：3難度：0.8
六、【妙筆生花】（內(nèi)容12分，語(yǔ)言8分，書(shū)寫(xiě)，標(biāo)點(diǎn)5分）
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19．??無(wú)論是嚴(yán)監(jiān)生，還是刷子李，特色鮮明的人物總是給人留下深刻的印象，生活中有沒(méi)有令你印象深刻的人呢？請(qǐng)?jiān)诹?xí)作上運(yùn)用“動(dòng)作，語(yǔ)言、神態(tài)”描寫(xiě)人物的方法，塑造一個(gè)特色鮮明的人，令讀者印象深刻。
??要求：題目自擬，不少于400字，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和班名。組卷：6引用：2難度：0.5