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試題詳情
閱讀提升。
請(qǐng)罪為何要負(fù)荊 在日常生活中，如果你犯了錯(cuò)，你會(huì)如何向別人認(rèn)錯(cuò)呢？我想方式方法很多，但最常用的莫過(guò)于說(shuō)聲“對(duì)不起”。而我們課文中的大將軍廉頗卻袒露上身、背著荊條向藺相如請(qǐng)罪，這種方式你見(jiàn)過(guò)嗎？你知道廉頗請(qǐng)罪為何要負(fù)荊嗎？
荊條是一種帶刺的灌木。中國(guó)古代曾有一種刑法叫作杖刑，就是用荊條、大竹板或棍棒抽擊人的背部、臀部或腿部。特別是用荊條抽打，因其上面有尖刺，所以用來(lái)鞭打受刑的人會(huì)刺破他的身體，使得受刑者血肉模糊，痛不欲生。杖刑是一種殘酷的刑法，曾有許多人死在杖刑之下。
廉頗背著荊條向藺相如請(qǐng)罪時(shí)跪下，要藺相如用背上的荊條狠狠地抽打自己袒露的脊背。他這樣做，是因?yàn)閷?duì)自己以前的居功自傲深深地后悔以及被藺相如深明大義、以國(guó)家利益為重的精神所感動(dòng)。作為趙國(guó)身居要職的大將軍能夠跪下，并要求別人給予杖刑，其勇氣令人欽佩，其謝罪的誠(chéng)意令人感動(dòng)。
廉頗自縛荊條向藺相如請(qǐng)罪，這個(gè)歷史故事流傳千古，教育后人要心胸寬廣、以大局為重，同時(shí)也讓人懂得一個(gè)人犯錯(cuò)誤不要緊，貴在知錯(cuò)就改。
（1）閱讀中，哪些詞語(yǔ)不太懂，但并沒(méi)有停留、回讀，請(qǐng)?jiān)谖闹腥Τ鰜?lái)。
（2）第一段只是引起注意，提供的信息量不大，因此在閱讀時(shí)可采用（猜讀 細(xì)讀 跳讀） 跳讀跳讀的方式。
（3）讀這篇文章我用了 6767秒，我了解了以下這些內(nèi)容：荊條是什么？廉頗為什么要背著荊條到藺相如府上請(qǐng)罪？這個(gè)故事告訴我們什么？荊條是什么？廉頗為什么要背著荊條到藺相如府上請(qǐng)罪？這個(gè)故事告訴我們什么？
（4）請(qǐng)罪為何要負(fù)荊？寫出你的理解。
【考點(diǎn)】說(shuō)明文．
【答案】跳讀；67；荊條是什么？廉頗為什么要背著荊條到藺相如府上請(qǐng)罪？這個(gè)故事告訴我們什么？
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/12 8:0:14組卷：31引用：2難度：0.5
相似題
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1．閱讀理解。
??以下是主題為“紹興方言還能存活多久”的討論帖：
??1樓：昨天跟5歲的侄子一起吃飯，居然發(fā)現(xiàn)這個(gè)土生土長(zhǎng)的孩子不會(huì)講紹興本地話。再看看16歲的兒子，也是在紹興土生土長(zhǎng)的，比堂弟好點(diǎn)，還會(huì)說(shuō)幾句紹興本地話，但那種老紹興的俚語(yǔ)是一點(diǎn)不懂了。兒子還說(shuō)，他的同學(xué)和他也差不多。記得我們小時(shí)候，連學(xué)校老師上課都是方言，如果能說(shuō)一口流利的普通話，那簡(jiǎn)直就是一門絕活?，F(xiàn)在的孩子倒是一口流利的普通話，甚至還能說(shuō)流利的英語(yǔ)，但會(huì)說(shuō)地道方言的卻成了稀罕品種，方言還能在我們的生活中存活多久呢？
??2樓：我女兒在學(xué)校講普通話，在家里也講普通話，現(xiàn)在很多紹興話她連聽(tīng)都聽(tīng)不懂了。
??3樓：方言還能活多久？那要看我們還能活多久！
??4樓：不知道，也許有一天，無(wú)聲無(wú)息地消失了。但也沒(méi)什么可惜的，語(yǔ)言失去交流溝通功能，離消亡也就不遠(yuǎn)了，這是事物的發(fā)展規(guī)律。
??5樓：城市越來(lái)越開(kāi)放，外來(lái)人口越來(lái)越多，紹興話太土，他們聽(tīng)不懂，還是說(shuō)普通話好。6樓：“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰?！庇梅窖越涣?，聽(tīng)著多親切啊。
??7樓：方言里有文化，我們老師說(shuō)紹興話里保留著好多古音呢，我想有文化的東西是不會(huì)消亡的。
??8樓：文物也有文化價(jià)值，但是現(xiàn)在不是只能欣賞嗎？甲骨文更有文化價(jià)值，難道現(xiàn)在還用甲骨文寫字嗎？
（1）關(guān)于“紹興方言還能存活多久”的討論是由什么現(xiàn)象引發(fā)的？網(wǎng)友們認(rèn)為造成這個(gè)現(xiàn)象的原因有哪些？
（2）從討論帖可以看出，大家對(duì)“紹興方言是否會(huì)消亡”持兩種不同的觀點(diǎn)。他們各自的理由是什么？請(qǐng)根據(jù)討論貼加以概括。
①觀點(diǎn)一：紹興方言消亡是必然的。
理由：
②觀點(diǎn)二：紹興方言不會(huì)消亡。
理由：
（3）你家鄉(xiāng)的方言現(xiàn)狀如何？請(qǐng)你針對(duì)如何保護(hù)方言提一條建議。發(fā)布：2025/2/26 16:30:2組卷：1引用：1難度：0.8 -
2．讀材料《追星》，完成練習(xí)。
2021年4月28日晚，一檔選秀節(jié)目，許多人為了追星，為明星“打投”將好好的牛奶倒入下水道，短短幾天，就已經(jīng)倒掉了27萬(wàn)瓶。資料顯示，這次被倒掉的偶像助力的含乳飲料每箱10瓶，售價(jià)69.9元/箱，折合人民幣188.7萬(wàn)元。如果讓彭水一所3000人的超大型學(xué)校的學(xué)生，每人每天一瓶，全校要吃90天，整整三個(gè)月；如果讓一家三口每人每天一瓶，要吃9萬(wàn)天，近247年。
2021年4月29日，《反食品浪費(fèi)法》正式實(shí)施，該法要求個(gè)人應(yīng)當(dāng)樹(shù)立文明、健康、理性、綠色的消費(fèi)理念，外出就餐時(shí)根據(jù)個(gè)人健康狀況、飲食習(xí)慣和用餐需求合理點(diǎn)餐、取餐?！庇新蓭煴硎荆凹幢闶腔ㄗ约旱腻X，但卻是對(duì)社會(huì)財(cái)富的揮霍浪費(fèi)，是對(duì)社會(huì)大眾辛苦勞動(dòng)的不尊重?！?br /> 選秀，首先秀出社會(huì)責(zé)任感，秀出價(jià)值觀，秀出公序良俗。
——材料來(lái)自網(wǎng)絡(luò)資料重組（1）這幾段文字，用了一些說(shuō)明方法，請(qǐng)舉例說(shuō)明其中二種說(shuō)明方法。
（2）《反食品浪費(fèi)法》實(shí)施的時(shí)間：
（3）《反食品浪費(fèi)法》對(duì)我們生活提出哪些要求：
（4）讀了這段文字，你對(duì)“追星”怎么看？提出你的二點(diǎn)看法。發(fā)布：2025/2/26 16:0:2組卷：14引用：1難度：0.5 -
3．閱讀短文，完成各題。
塑料袋--20世紀(jì)最糟糕的發(fā)明
①100多年前的10月24日，奧地利人馬克斯?舒施尼發(fā)明了塑料袋，這種包裝物既輕便又結(jié)實(shí)，在當(dāng)時(shí)無(wú)異于一場(chǎng)科技革命。從此以后，人們外出購(gòu)物時(shí)頓感一身輕松，不需要攜帶任何東西，因?yàn)樯痰?、菜?chǎng)都備有免費(fèi)的塑料袋?？墒媸┠嶙鰤?mèng)也沒(méi)想到，到塑料袋百歲紀(jì)念日時(shí)，它竟然被評(píng)為20世紀(jì)人類“最糟糕的發(fā)明”。
②塑料袋“糟糕”，是因?yàn)樗蠖嗍怯貌豢山到夂筒豢稍偕牟牧仙a(chǎn)的，處理這些白色垃圾很多時(shí)候都只能挖土填埋或高溫焚燒。據(jù)科學(xué)家測(cè)試，塑料袋埋在地里需要200年以上才能腐爛，并且嚴(yán)重污染土壤；而焚燒所產(chǎn)生的有害煙塵和有毒氣體，同樣會(huì)造成對(duì)大氣環(huán)境的污染。
③現(xiàn)在全世界每年生產(chǎn)多少塑料袋？消費(fèi)者又使用多少塑料袋？這無(wú)疑是個(gè)很難統(tǒng)計(jì)的天文數(shù)字。人們把塑料袋給環(huán)境帶來(lái)的災(zāi)難稱為“白色污染”。聯(lián)合國(guó)教科文組織有個(gè)形象的比喻，如果把人們每年使用的塑料袋覆蓋在地球表面，足以使地球穿上好幾件“白色外衣”了。
④一時(shí)間，“遠(yuǎn)離塑料袋”“拒用塑料袋”“禁用塑料袋”的呼聲一浪高過(guò)一浪。事實(shí)上，要在短時(shí)間內(nèi)完全禁止使用塑料袋是不現(xiàn)實(shí)的。工業(yè)包裝膜、商品包裝袋用后較干凈，應(yīng)作為主要回收利用對(duì)象，分類收集，回收利用。這在國(guó)內(nèi)外都已有許多成功經(jīng)驗(yàn)。而對(duì)于那些量大、分散、臟亂、難于收集、不可再生利用、經(jīng)濟(jì)效益甚微的一次性塑料包裝袋，則使用可降解塑料。這才是一種依靠科技進(jìn)步的積極態(tài)度，即采用兩者相結(jié)合的辦法去解決。
⑤然而環(huán)保意識(shí)不是一夜之間就能樹(shù)立起來(lái)的。一方面，塑料袋像臭立腐一樣聞起來(lái)“臭”，吃起來(lái)“香”。因?yàn)樗拇_有它的便利之處；另一方面，許多消費(fèi)者認(rèn)為，塑料袋是免費(fèi)贈(zèng)送的，不花錢的東西不用白不用。針對(duì)這種情況，許多國(guó)家都制定了相關(guān)法律以減少塑料袋的污染。這些法律的推行，起到了很好的效果。以愛(ài)爾蘭為例，自從征收塑料袋稅之后，全國(guó)塑料袋的使用量降低了90%．與此同時(shí)，各國(guó)都加強(qiáng)了對(duì)可降解塑料包裝材料的研制，并加大了開(kāi)發(fā)塑料回收利用技術(shù)的力度。舒施尼那項(xiàng)“最糟糕的發(fā)明”將以一種全新的形式繼續(xù)為人類造福。
（1）為什么稱奧地利人馬克斯?舒施尼的發(fā)明為最糟糕的發(fā)明？請(qǐng)至少列出2條理由。
（2）判斷正誤，正確的在橫線上畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。
①塑料袋是奧地利人馬克斯?舒施尼發(fā)明的。
②塑料袋大都是用不可降解和不可再生的材料生產(chǎn)的。
③據(jù)科學(xué)家測(cè)試，塑料袋埋在地里需要200年以上才能腐爛。
④在短時(shí)間內(nèi)完全禁止使用塑料袋是比較現(xiàn)實(shí)的。
（3）第③自然段畫橫線內(nèi)容運(yùn)用了說(shuō)明方法，其作用是。
（4）短文第④自然段說(shuō)明對(duì)待塑料袋的積極態(tài)度是依靠科技進(jìn)步，采用和相結(jié)合的方法去解決。
（5）為什么說(shuō)“塑料袋像臭豆腐一樣聞起來(lái)‘臭’，吃起來(lái)‘香’”？
（6）請(qǐng)你就“減少使用塑料袋來(lái)減少環(huán)境污染“這一問(wèn)題提出自己的建議。發(fā)布：2025/2/26 17:0:2組卷：98引用：2難度：0.1