閱讀材料、回答問題。
下面是陳明同學(xué)為展板中的“學(xué)習(xí)黨的二十大 童心共筑中國夢”板塊整理的相關(guān)材料，請認(rèn)真閱讀材料，按要求完成問題。
??10月16日，中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重（kāi mù） 開幕開幕。來自（xīn jiāng） 新疆新疆、西藏等全 國三十四個(gè)省市自治區(qū)的人大代表們（lù xù） 陸續(xù)陸續(xù)來到這神圣、莊 嚴(yán)的（diàn táng） 殿堂殿堂。習(xí)近平同志在二十大報(bào)告中提到要“全方位夯（hāng）實(shí)（liáng shi） 糧食糧食安全根基，確保中國人的飯碗牢牢端在自己手中”；要“把基層黨組織建設(shè)成為有效實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗（bǎo） 堡堡壘”。習(xí)爺爺（zhì pǔ） 質(zhì)樸質(zhì)樸有力的話語久 久回蕩在耳（pàn） 畔畔?；厥走^去，無數(shù)愛國志士不怕犧牲，團(tuán)結(jié)奮斗創(chuàng)造了（huī huáng） 輝煌輝煌的歷史：放眼現(xiàn)在，祖國的建設(shè)者們同心協(xié)力，將各種困難視若等閑，才有了今天的安居樂業(yè)、碩果累累；展望未來，我們也一定能靠團(tuán)結(jié)奮斗在新的趕考路上交出一份份沉甸甸的出彩答卷。
（1）根據(jù)材料中的漢語拼音，在上面的田字格中按順序?qū)懗鲈~語，注意把字寫美觀。
（2）材料中加點(diǎn)字詞的讀音，沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 BB
| A.（bǎo）壘（lěi） | 悄（qiāo）沒聲的 | 喉（hóu）嚨 |
| B.碩果累累（léi） | 美差（chāi） | 水滸傳（zhuàn） |
| C.答卷（juàn） | 玲瓏剔（tì）透 | 勉強(qiáng)（qiǎng） |
B
B
A.千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。
B.莫等閑，白了少年頭，空悲切!
C.紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。
（4）下列詞語中，與材料中“安居樂業(yè)”意思不同的一項(xiàng)是
C
C
A.路不拾遺
B.夜不閉戶
C.民不聊生
D.人壽年豐
（5）讀到材料中的“確保中國人的飯碗牢牢端在自己手中”，我想到朱用純的“一粥一飯，
當(dāng)思來處不易
當(dāng)思來處不易
；半絲半縷，恒念物力維艱
恒念物力維艱
?！?br />（6）在中國人的精神世界里，個(gè)人前途與國家命運(yùn)同頻共振。古有陸游“王師北定中原日
王師北定中原日
，家祭無忘告乃翁
家祭無忘告乃翁
”至死不忘祖國統(tǒng)一：“我勸天公 重抖擻
重抖擻
，不拘一格降人材
不拘一格降人材
”彰顯龔自珍渴望以變革推翻黑暗統(tǒng)治的決心：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富
少年富則國富
，少年自由則國自由
少年自由則國自由
，少年進(jìn)步則國進(jìn)步”這是愛國志士（作者） 梁啟超
梁啟超
對封建時(shí)代所有少年寄予無限厚望。作為新時(shí)代的中國少年，現(xiàn)階段，我們要通過豐富知識(shí)來愛國，正如朱熹所說“問渠那得清如許
問渠那得清如許
，為有源頭
為有源頭
活水來”。我們還要像葛洪所說“不飽食以終日
不飽食以終日
，不棄功
不棄功
于寸陰”，珍惜時(shí)間，不斷學(xué)習(xí)，做一個(gè)有知識(shí)、有理想的新時(shí)代青年。（7）請將材料中的“同心協(xié)力”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。
藍(lán)隊(duì)隊(duì)員心往一處想，勁往一處使，如同跟著節(jié)奏，“一二一”的整齊劃一地劃著漿，水花有規(guī)律地飛濺著，好像勢力壯觀的啦啦隊(duì)。
藍(lán)隊(duì)隊(duì)員心往一處想，勁往一處使，如同跟著節(jié)奏，“一二一”的整齊劃一地劃著漿，水花有規(guī)律地飛濺著，好像勢力壯觀的啦啦隊(duì)。
（8）陳明同學(xué)在對展板進(jìn)行解說時(shí)，提起雜交水稻育種專家袁隆平、黨的好干部焦裕祿等為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢想作出了卓越貢獻(xiàn)的人物事跡，不禁“鼻子一酸”。生活中，你有過鼻子一酸的經(jīng)歷嗎？請至少運(yùn)用兩種細(xì)節(jié)描寫，將“鼻子一酸”的經(jīng)歷寫清楚。
臨行時(shí)，爸爸埋頭為我收拾行李，又叮囑我出行的各種事宜，到車站好給我買了新鮮的手掰橙，然后，讓我到座位上坐好，一切安頓完畢后，他戀戀不舍地離開了。當(dāng)我看著爸爸離去時(shí)的失落，看著他那清瘦的背影，眼里不禁滾出一股熱淚來。
臨行時(shí)，爸爸埋頭為我收拾行李，又叮囑我出行的各種事宜，到車站好給我買了新鮮的手掰橙，然后，讓我到座位上坐好，一切安頓完畢后，他戀戀不舍地離開了。當(dāng)我看著爸爸離去時(shí)的失落，看著他那清瘦的背影，眼里不禁滾出一股熱淚來。
【答案】開幕；新疆；陸續(xù)；殿堂；糧食；堡；質(zhì)樸；畔；輝煌；B；B；C；當(dāng)思來處不易；恒念物力維艱；王師北定中原日；家祭無忘告乃翁；重抖擻；不拘一格降人材；少年富則國富；少年自由則國自由；梁啟超；問渠那得清如許；為有源頭；不飽食以終日；不棄功；藍(lán)隊(duì)隊(duì)員心往一處想，勁往一處使，如同跟著節(jié)奏，“一二一”的整齊劃一地劃著漿，水花有規(guī)律地飛濺著，好像勢力壯觀的啦啦隊(duì)。；臨行時(shí)，爸爸埋頭為我收拾行李，又叮囑我出行的各種事宜，到車站好給我買了新鮮的手掰橙，然后，讓我到座位上坐好，一切安頓完畢后，他戀戀不舍地離開了。當(dāng)我看著爸爸離去時(shí)的失落，看著他那清瘦的背影，眼里不禁滾出一股熱淚來。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：4引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀
??他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？”
??“為中華之崛起而讀書！”
??魏校長聽了，連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)效此生！”
??這位同學(xué)是誰呢？他就是周恩來，后來成為了中華人民共和國的第一任總理。
（1）根據(jù)意思在短文中找詞語。
①追根究底地問，多次地問。
②稱贊。
（2）文中畫線的句子運(yùn)用了（反問 設(shè)問）的修辭手法。
（3）聯(lián)系上下文理解句子。
“為中華之崛起而讀書！”中“崛起”的意思是興起，這句話的意思是。
（4）面對“為什么而讀書”這個(gè)問題，你要怎樣回答呢？發(fā)布：2025/3/4 5:30:3組卷：5引用：1難度：0.8 -
2．課內(nèi)閱讀。
兩莖燈草
??嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指頭。大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此記念?！彼犃诉@話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動(dòng)。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺，別人都說的不相干，只有我曉得你的意思！你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了?！闭f罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒了氣。
（1）選文主要通過嚴(yán)監(jiān)生和這兩個(gè)動(dòng)作，寫出嚴(yán)監(jiān)生臨終前的心情，從而刻畫出他的形象。
（2）如果嚴(yán)監(jiān)生當(dāng)時(shí)可以說話，他聽了兩位侄子和奶媽的話，他會(huì)說：。讀了選文，你想對嚴(yán)監(jiān)生說：。
（3）鮮活的人物往往給人留下深刻的印象。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了哪些表現(xiàn)人物特點(diǎn)，寫好人物的方法？試舉出兩例。再用你學(xué)到的方法寫一位你的同學(xué)，突出其特點(diǎn)。（不出現(xiàn)真實(shí)的姓名，50字以上）發(fā)布：2025/3/4 5:30:3組卷：4引用：1難度：0.8 -
3．閱讀。
小英雄雨來（節(jié)選）??①扁鼻子軍官的目光立刻變得兇惡可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。??！那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來的臉立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來打個(gè)趔趄，后退幾步，后腦勺正碰在柜板上，但立刻又被抓過來，肚子撞在炕沿上。
??②雨來半天才喘過氣來，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫。他兩眼直冒金星，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上：
??“我們是中國人，
??我們愛自己的祖國?！?br />??③鬼子打得累了，雨來還是咬著牙，說“沒看見！”
（1）選文中畫“ ”的句子運(yùn)用了的修辭手法，表現(xiàn)了鬼子的。
（2）擬小標(biāo)題的時(shí)候，我們可以用主要人物的個(gè)性特征作為文段的小標(biāo)題。假如你要用這種方法，你認(rèn)為選段合適的小標(biāo)題是“”。
（3）選文中畫“波浪線”的句子在全文中出現(xiàn)了多次，以下分析有誤的一項(xiàng)是。
A.女老師領(lǐng)著學(xué)生念這句話，在雨來心中種下了愛國的種子。
B.這句話點(diǎn)出了雨來面對敵人堅(jiān)強(qiáng)不屈的力量源泉是“愛自己的祖國”。
C.這句話在文中多次出現(xiàn)，都屬于語言描寫。
D.這句話表現(xiàn)了雨來誓死保護(hù)交通員，與敵人斗爭到底的決心與堅(jiān)強(qiáng)意志。發(fā)布：2025/3/4 5:30:3組卷：2引用：1難度：0.5