閱讀下面材料，完成練習(xí)。
材料一：
??新冠病毒疫苗常見不良反應(yīng)的發(fā)生情況與其他疫苗基本類似。主要表現(xiàn)為：接種的紅腫、硬結(jié)、疼痛等，也有發(fā)熱、乏力、惡心、頭疼、肌肉酸痛等臨床表現(xiàn)。據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)來看，這些不良反應(yīng)往往都會在接種后30分鐘內(nèi)出現(xiàn)，所以接種者都要在接種點(diǎn)停留30分鐘。
材料二：
??我國已經(jīng)全面有序地推進(jìn)高傳播人群、高危人群和普通人群地接種工作，并實(shí)現(xiàn)免費(fèi)接種。通過有序開展接種，符合條件的群眾都能實(shí)現(xiàn)“應(yīng)接盡接”，從而構(gòu)建免疫屏障，阻斷新冠病毒在國內(nèi)的傳播。
（1）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是 CC
A.接種部位的紅腫、硬結(jié)等表現(xiàn)是接種新冠病毒疫苗的常見不良反應(yīng)。
B.我國的新冠病毒疫苗接種是全民免費(fèi)的。
C.在我國，所有人都要接種新冠病毒疫苗！
（2）根據(jù)材料一，接種新冠病毒疫苗后要在接種點(diǎn)停留 3030分鐘。
（3）根據(jù)材料二，接種新冠病毒疫苗的意義是什么？
構(gòu)建免疫屏障，阻斷新冠病毒在國內(nèi)的傳播。構(gòu)建免疫屏障，阻斷新冠病毒在國內(nèi)的傳播。
（4）疫情當(dāng)前，為了我們的健康，平時(shí)應(yīng)該注意哪些防護(hù)措施？
外出戴好口罩，少去人員密集場所；勤洗手，堅(jiān)持七步洗手法。外出戴好口罩，少去人員密集場所；勤洗手，堅(jiān)持七步洗手法。
【答案】C；30；構(gòu)建免疫屏障，阻斷新冠病毒在國內(nèi)的傳播。；外出戴好口罩，少去人員密集場所；勤洗手，堅(jiān)持七步洗手法。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/3/1 21:0:1組卷：5引用：2難度：0.9
相似題
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1．非連續(xù)性文本閱讀。
??[材料一]近年來，通過手機(jī)、電子書、網(wǎng)絡(luò)等工具進(jìn)行的不完整、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀逐漸盛行，這種閱讀方式被稱為碎片化閱讀。
??不少人認(rèn)為碎片化閱讀是“美麗”的。無論是天文地理還是娛樂八卦，無論是耳熟能詳?shù)慕?jīng)典名作還是冷門生僻的知識，都可以通過碎片化閱讀迅速獲取。另外，比起價(jià)格不菲的大部頭紙質(zhì)書，它的閱讀成本更低。
??碎片化閱讀的確給人們帶來了海量信息，但同時(shí)也導(dǎo)致了知識來源的隨意性和不可考性。零碎的閱讀根本無法讓讀者走進(jìn)大部頭書籍和主題嚴(yán)肅的文本，長此以往，就不自覺弱化了思考的能力。當(dāng)人們習(xí)慣于簡單的口述和拼接后，就縱容了思想層面的惰性，成為碎片化信息的奴隸。
??[材料二]2022年4月23日，中國新聞出版研究院公布了第十九次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果。從成年國民對各類出版物閱讀量的考察看，2021年我國成年國民人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.76本，高于2020年的4.70本。人均電子書閱讀量為3.30本，高于2020年的3.29本。2021年我國成年國民圖書閱讀率為59.7%，較2020年增長了0.2個(gè)百分點(diǎn)；數(shù)字化閱讀方式（網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)閱讀、電子閱讀器閱讀、Pad閱讀等）的接觸率為79.6%，較2020年增長0.2個(gè)百分點(diǎn)。
??[材料三]面對紛繁復(fù)雜的信息，我們應(yīng)該學(xué)會平衡深度閱讀與淺閱讀的關(guān)系。閱讀的本質(zhì)，是閱讀者與文本的互動。閱讀的成效和價(jià)值，取決于互動的程度，取決于這個(gè)互動能否啟發(fā)讀者的思維與靈感、情感與情操。只有懂得思考，才能把別人的知識裝進(jìn)自己的腦袋，和自己的知識合二為一。如我們可以利用碎片化時(shí)間，對這篇文章進(jìn)行反復(fù)閱讀并思考，直到自己能夠弄懂，并轉(zhuǎn)化成自己的知識為止。
（1）什么是碎片化閱讀？請用一句話概括。
（2）閱讀[材料一]，從三個(gè)方面簡要分析碎片化閱讀存在的問題。
（3）閱讀上述材料，下列說法不正確的一項(xiàng)是。
A.從連續(xù)兩年的數(shù)據(jù)來看，我國國民閱讀量總體上升，數(shù)字化閱讀方式接觸率高于圖書閱讀率。
B.如果想快速了解國民閱讀情況，可以閱讀[材料一]。
C.[材料二]使用的說明方法是列數(shù)字、作比較。
D.閱讀的成效和價(jià)值，取決于讀者和文本互動的程度。
（4）閱讀[材料三]，說說你獲得的啟示。（寫出一點(diǎn)即可）發(fā)布：2025/3/1 23:0:2組卷：9引用：2難度：0.5 -
2．閱讀下列非連續(xù)性文本，回答問題。
材料一：
公交站牌
材料二：
【藥品名稱】連花清瘟膠囊
【成分】連翹、金銀花、炙麻黃、炒苦杏仁、石膏、板藍(lán)根、綿馬貫眾、魚腥草、廣藿香、大黃、紅景天、薄荷腦、甘草。
【性狀】本品為硬膠囊，內(nèi)容物為棕黃色至黃褐色的顆粒和粉末；氣微香，味微苦。
【主要功效】清瘟解毒，宣肺泄熱。
【適應(yīng)病癥】本品用于治療流行性感冒屬熱毒襲肺證，癥見發(fā)熱或高熱，惡寒，肌肉酸痛，鼻塞流涕，咳嗽，頭痛，咽干咽痛，舌偏紅，苔黃或黃膩等。
【規(guī)格】每粒裝0.35g。
【用法用量】口服。一次4粒，一日3次。
【不良反應(yīng)】尚不明確。
【禁忌】尚不明確。
【注意事項(xiàng)】
（1）忌煙、酒及辛辣、生冷、油膩食物。
（2）不宜在服藥期間同時(shí)服用滋補(bǔ)性中藥。
（3）風(fēng)寒感冒者不適用。
（4）高血壓、心臟病患者慎用。有肝病、糖尿病、腎病等慢性病嚴(yán)重者應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下服用。
（5）兒童、孕婦、哺乳期婦女、年老體弱及脾虛便溏者應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下服用。
（6）發(fā)熱體溫超過38.5℃的患者，應(yīng)去醫(yī)院就診。
（7）嚴(yán)格按用法用量服用，本品不宜長期服用。
（8）服藥3天癥狀無緩解，應(yīng)去醫(yī)院就診。
（9）對本品過敏者禁用，過敏體質(zhì)者慎用。
（10）本品性狀發(fā)生改變時(shí)禁止使用。
（11）兒童必須在成人監(jiān)護(hù)下使用。
（12）請將本品放在兒童不能接觸的地方。
（13）如正在使用其他藥品，使用本品前請咨詢醫(yī)師或藥師。
【藥物相互作用】如與其他藥物同時(shí)使用可能會發(fā)生藥物相互作用，詳情請咨詢醫(yī)師或藥師。
【貯藏方法】密封，置陰涼處（不超過20℃）。
【有效期】30個(gè)月
（1）去年疫情形勢嚴(yán)峻，連花清瘟膠囊成為熱銷藥品，小明的媽媽想要第一時(shí)間去藥店買藥，正值冬日，居住在幸福家小區(qū)的小明媽媽要在早上點(diǎn)出發(fā)去買藥？做站路可以到達(dá)。
（2）獲取材料信息，判斷下面句子，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
①吃了連花清瘟膠囊，不可以再抽煙、喝酒。
②小明正在喝滋補(bǔ)類中藥調(diào)理身體中，可以和連花清瘟膠囊一起吃。
③爸爸吃了連花清瘟膠囊，隨手將藥放在了桌子上。
④媽媽發(fā)燒到39度，仍然堅(jiān)持在家吃連花清瘟膠囊。
（3）小明有一個(gè)兩歲的妹妹突然感冒，發(fā)燒到39℃，媽媽急忙給妹妹吃了4粒連花清瘟膠囊，媽媽的做法對嗎？為什么？發(fā)布：2025/3/1 23:30:2組卷：6引用：1難度：0.5 -
3．（一）牧場之國（節(jié)選）??荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。
??一條條運(yùn)河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍(lán)嘴黑牛，在低頭吃草。有的牛背上蓋著防潮的毛氈。牛群吃草時(shí)非常專注，有時(shí)站立不動，仿佛正在思考著什么。牛犢的模樣像貴婦人，儀態(tài)端莊。老牛好似牛群的家長，無比威嚴(yán)。極目遠(yuǎn)眺，四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。這就是真正的荷蘭。
??這就是真正的荷蘭。碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間，成群的駿馬，匹匹膘肥體壯。除了深深的野草遮掩著的運(yùn)河，沒有什么能夠阻擋它們飛馳到遠(yuǎn)方。遼闊無垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個(gè)自由王國的主人和公爵。
??……
??到了傍晚，才看見有人駕著小船過來，坐上小板凳，給嚴(yán)肅沉默的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天，遠(yuǎn)處偶爾傳來汽笛聲，接著又是一片寂靜。在這里，誰都不叫喊吆喝，牛脖子上的鈴鐺也沒有響聲，擠奶的人更是默默無言。運(yùn)河之中，裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛。滿載著一罐一罐牛奶的汽車、火車，不停地開往城市。車船過后，一切又恢復(fù)了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個(gè)天地都暗了下來。狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜，無聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光。
??這就是真正的荷蘭。
（二）維也納生活圓舞曲（節(jié)選）??①清早醒來，不睜開眼，盡量用耳朵來辨認(rèn)天天叫醒我的這些小家伙，我能準(zhǔn)確地知道這些家伙所在的位置，是在窗前那株高大的針葉樹里邊，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在房脊和煙囪上。有一種鳥的叫聲宛如花腔女高音，婉轉(zhuǎn)、嘹亮、悠長，變化無窮，它怎么能唱出如此豐富而不重復(fù)的音樂？后來我在十四區(qū)博物館聽鳥兒們的錄音時(shí)，才知道這家伙的名字。它長得并不美，全身烏黑的羽毛，一個(gè)長長的黃嘴。好像一只小烏鴉叼著一支竹笛子。我閉目傾聽它的鳴唱時(shí)，把它想象得美若彩鳳。
??②我發(fā)現(xiàn)，閉上眼睛時(shí)，聲音會變得特別清晰和富于形象。有一種鳥的叫聲像是有人磕牙，時(shí)斷時(shí)續(xù)，嗒嗒作響；另一種鳥的叫聲好似老人嘆息，聲音沙啞又蒼老；還有一種鳥的叫聲很像是貓叫。
??③一位奧地利朋友稱清晨時(shí)鳥兒們的合唱為“免費(fèi)音樂會”。參加音樂會的還有遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近教堂的鐘聲。從遠(yuǎn)方傳來的卡爾大教堂的鐘聲深沉而又持久，來自后街上克羅利茨小教堂的鐘聲卻清脆而透徹。教堂鐘聲的加入，常常使這“免費(fèi)音樂會”達(dá)到高潮。每每這個(gè)時(shí)候，從窗外會溜進(jìn)來一股什么花香，鉆進(jìn)我的鼻孔。
??④五月里的維也納還是“花的天下”。
??⑤家家戶戶掛在窗外的長方形花盆全都鮮花盛開，絢爛的顏色好像是這些家庭噴發(fā)出來的。許多商店將彩色的花纏繞在門框上，穿過這門，如同走進(jìn)花的巢穴。按照慣例，城市公園年年都用鮮花裝置起一座大表，表針走得很準(zhǔn)時(shí)，花兒組成的表盤年年都是全新的圖案。今年，園藝家們別出心裁，在公園東北角臨街的一塊高地上，用白玫瑰和冬青搭起一架芬芳的三角鋼琴。于是，維也納的主題——音樂與花，就這樣被表達(dá)了出來。
（1）根據(jù)文本（一），在橫線里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。原野晚霞夜晚光
（2）根據(jù)文本（一）內(nèi)容填空：牛犢的模樣像，儀態(tài)端莊。老牛好似，無比威嚴(yán)。請你想象，黑白花牛像。
（3）文本（一）中出現(xiàn)了三次“這就是真正的荷蘭”，對這樣寫的好處描述最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是。
A.強(qiáng)調(diào)了文章的真實(shí)性，給讀者留下深刻印象。
B.強(qiáng)調(diào)了荷蘭是獨(dú)一無二、不可替代的。
C.強(qiáng)調(diào)了這是荷蘭，而不是其他地方。
D.強(qiáng)調(diào)了荷蘭的獨(dú)特美景，表達(dá)了對荷蘭的贊美之情。
（4）文本（一）中畫“_____”的句子是。
A.動態(tài)描寫
B.靜態(tài)描寫
C.動靜結(jié)合描寫
（5）根據(jù)文本（二）內(nèi)容填空：園藝家們“別出心裁”表現(xiàn)在。（用原文中的句子回答）
（6）文本（二）第③段所述的“免費(fèi)音樂會”，其組成部分不包括。
A.真正的維也納音樂。
B.鳥兒們的合唱。
C.卡爾大教堂的鐘聲。
D.克羅利茨小教堂的鐘聲。
（7）文本（二）第④段在文中的作用是。
A.統(tǒng)領(lǐng)全文
B.首尾呼應(yīng)
C.引出下文
D.遞進(jìn)作用
（8）請你說說文本（二）中畫“_____”的句子中“噴發(fā)”這個(gè)詞語的精妙之處并寫下來。
（9）維也納的生活圓舞曲包含了哪些分樂章？請你結(jié)合文本（二）進(jìn)行概括。發(fā)布：2025/3/1 23:0:2組卷：18引用：1難度：0.3