閱讀。
??子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?br /> 子曰：“學(xué)而不思則罔①，思而不學(xué)則殆。”
子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞！?br />【注釋】①罔：迷惑，意思是感到迷茫而無所適從，②殆：疑惑。
（1）“故”在字典中的解釋有：①故意，有意；②緣故，原因；③原來的，從前的，舊的?！皽毓识隆敝械摹肮省睉?yīng)選第 ③③種意思。
（2）寫出下列句子的意思。
①溫故而知新。
溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)可以得到新的理解和體會(huì)。溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)可以得到新的理解和體會(huì)。
②學(xué)而不思則罔。
只讀死書卻不知道思考，就會(huì)感到迷惑。只讀死書卻不知道思考，就會(huì)感到迷惑。
（3）對(duì)“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話的理解正確的是 B、CB、C（多選）
A.三人一起走路，每個(gè)人都有值得我學(xué)習(xí)的地方。
B.多人同行，其中必定有值得我學(xué)習(xí)的人在。
C.這句話告訴我們要多看到別人的長(zhǎng)處，多向他人虛心學(xué)習(xí)。
【考點(diǎn)】情感主旨．
【答案】③；溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)可以得到新的理解和體會(huì)。；只讀死書卻不知道思考，就會(huì)感到迷惑。；B、C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/12 12:0:1組卷：105引用：2難度：0.6
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1．閱讀理解。
塞翁失馬 近塞上之人有善術(shù)者。馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父（fǔ）曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將（jiāng）胡駿馬而歸。人皆賀之，其父（fǔ）曰：“此何遽（jù）不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀（bì）。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)，近塞之人，死者十九，此獨(dú)以跛之故，父子相保。
【注釋】：（1）塞上：這里指長(zhǎng)城一帶。（2）善術(shù)：精通術(shù)數(shù)。（3）胡：古代對(duì)北方和西方民族的稱呼。
（4）吊：對(duì)遭遇不幸的人表示安慰。（5）其父：對(duì)老年男子的尊稱或古代對(duì)男子的美稱。（6）何遽：怎么就；表示反問。遽，就。（7）福：好事。（8）居：經(jīng)過。（9）將：帶領(lǐng)。（10）富：形容詞用作動(dòng)詞，有許多。
（11）髀：大腿骨。（12）丁壯：壯年男子。（13）引弦而戰(zhàn)：拿起弓箭去打仗。引弦，拉開弓弦。（14）十九：十分之九，意思是絕大部分。（15）跛：瘸腿。
（1）①解釋下列詞語。
者：故：亡：
皆：之：好：
其：墮：折：
（2）解釋：此何遽不為福乎？
（3）②“塞翁失馬”，下句為“”，這則寓言告訴我們。發(fā)布：2025/3/11 21:30:1組卷：84引用：1難度：0.5 -
2．閱讀短文，回答下列問題。
一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣。”處士笑而然之。古語有云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！辈豢筛囊病?br />（1）牧童“拊掌大笑”是因?yàn)?，由此可以看出牧童的性格特點(diǎn)。
（2）畫線句寫出了牧童對(duì)斗牛的。
（3）“處士笑而然之”的意思是，可見杜處士是一個(gè)的人。
（4）“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！备嬖V我們的道理是。發(fā)布：2025/3/8 21:0:1組卷：4引用：1難度：0.7 -
3．文言文閱讀。
昔公明儀為牛彈《清角》之操，伏食如故。非牛不聞，不合其耳矣。轉(zhuǎn)為蚊虻之聲，孤犢之鳴，即掉尾奮耳，蹀躞而聽。
（1）這個(gè)故事是（填成語），主人公是，這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：（4分）
（2）解釋加橫線的字。
昔公明儀為牛彈《清角》之操
非牛不聞
伏食如故
即掉尾奮耳發(fā)布：2025/3/10 11:0:1組卷：64引用：1難度：0.1
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