收易拉罐的小男孩
星期天我去美國友人家里玩，喝完飲料，順手將空罐扔進(jìn)了垃圾袋。“不，不，別丟掉，放雜物間那個硬紙箱里去。今天是星期天，他們會來收的?！迸笥颜f?！罢l？”“兩個男孩子?！?br />??過了大約一小時，有人敲門，一個男孩的聲音：“可以進(jìn)來嗎？”朋友應(yīng)（yīng yìng） yìngyìng聲道：“進(jìn)來吧?！甭犚娝麄兪扉T熟路地進(jìn)了雜物間，又聽到叮叮當(dāng)當(dāng)一陣空罐兒響。朋友與我在屋里聊天，全然不介意小家伙們在雜物間里折（zhē zhé） zhēzhē騰。
??十分鐘光景孩子們在外屋喊了聲謝謝啦再見接著傳來輕輕的關(guān)門聲我忍不住好奇，走進(jìn)了雜物間。幾個曾裝滿空罐兒的硬紙箱空了一個摞（luò）一個地放得整整齊齊。
??我推開大門，路上走著那兩個小男孩，大的14歲左右，在推一輛裝了不少空罐子的手推車；那個小的大約只有10歲，在前面蹦蹦跳跳地走著。朋友講這是哥兒倆，就住在附近，每個星期天收集鄰居家的空易拉罐，已經(jīng)有一年多了，無論是刮風(fēng)下雨，還大雪紛飛，次次不落（luò là） làlà。
??“這易拉罐能賣多少錢？”我知道回收這種空罐子不會比在中國更賺（zhuàn zhàn） zhuànzhuàn錢。
??“是賣不了多少錢，可小哥兒倆講他們要靠這錢買一輛汽車?！辟u易拉罐買汽車？這中間的距離在我看來無疑比從地球到月球還遠(yuǎn)?！斑@能行嗎？”“不知道。”他把一個剛喝完的易拉罐放進(jìn)了一個硬紙箱，“他們說是仔細(xì)算過的，哥哥達(dá)到法定駕駛車齡時就能買上車了?！?br />??哥兒倆還在路上走著，那小的拉了條繩子在前面拖，一邊嘰嘰喳喳與在后面推車的哥哥說著什么，清脆的童音在靜靜的街上回蕩。
??突然，我涌上一個念頭，追上這哥兒倆，沖著他們說：“嗨，男子漢們，將來你們這輛車就叫‘易拉罐號’吧！”
（1）認(rèn)真讀短文，用“√”畫出文中帶點(diǎn)字的正確讀音。
（2）這中間的距離在我看來無疑比從地球到月球還遠(yuǎn)”中的“中間的距離”指 BB
A.從月球到地球的距離
B.從收易拉罐賣錢到攢夠錢買上車的距離
C.從小男孩家到朋友家的距離
D.從現(xiàn)在到哥哥達(dá)到法定駕齡的距離
（3）“將來你們那輛車就叫‘易拉罐號’吧！”如果讓你來取名字，你還會怎么選擇？下列命名不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 BB
A.夢想號
B.童年號
C.奮斗號
D.自立自強(qiáng)號
（4）品讀文中畫“____”的 部分，體會加點(diǎn)字詞的意思，完成下面的填空。
①從加點(diǎn)字詞中，我感受到哥兒倆 非常認(rèn)真地看待存錢買汽車的事非常認(rèn)真地看待存錢買汽車的事。
②他們可能仔細(xì)算過 一倆汽車需要多少錢一倆汽車需要多少錢；還仔細(xì)算過 每天要收集多少空易拉罐每天要收集多少空易拉罐。從中我感受到哥兒倆 小小年紀(jì)就樹立夢想，自強(qiáng)自立，樂觀積極小小年紀(jì)就樹立夢想，自強(qiáng)自立，樂觀積極。
（5）你從作者稱呼哥兒倆“小家伙們”到“男子漢們”的變化中體會到了什么？
兩個小家伙小小年紀(jì)就樹立夢想，并付諸自己的行動去慢慢實(shí)現(xiàn)這個遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力回收變賣易拉罐，我從中體會到了做任何事情要自強(qiáng)自立、樂觀積極，只要堅(jiān)持下去，不半途而廢，就有可能獲得成功。兩個小家伙小小年紀(jì)就樹立夢想，并付諸自己的行動去慢慢實(shí)現(xiàn)這個遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力回收變賣易拉罐，我從中體會到了做任何事情要自強(qiáng)自立、樂觀積極，只要堅(jiān)持下去，不半途而廢，就有可能獲得成功。
【答案】yìng；zhē；là；zhuàn；B；B；非常認(rèn)真地看待存錢買汽車的事；一倆汽車需要多少錢；每天要收集多少空易拉罐；小小年紀(jì)就樹立夢想，自強(qiáng)自立，樂觀積極；兩個小家伙小小年紀(jì)就樹立夢想，并付諸自己的行動去慢慢實(shí)現(xiàn)這個遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力回收變賣易拉罐，我從中體會到了做任何事情要自強(qiáng)自立、樂觀積極，只要堅(jiān)持下去，不半途而廢，就有可能獲得成功。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：1難度：0.5
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1．閱讀短文《愛因斯坦的故事》，回答問題。
愛因斯坦的故事 愛因斯坦是一位赫赫有名的科學(xué)家，他擔(dān)任普林斯頓高級研究所主任后更忙了，很少能呆在辦公室里，一切日常事務(wù)性工作都由秘書處理。
一天，已經(jīng)過了下班時間，辦公室里的電話鈴響了。秘書不耐煩地拿起了聽筒。
“請問，我可以和主任談話嗎？”耳機(jī)里傳來溫文爾雅而又熟悉的聲音?？擅貢粫r沒聽出是誰，按老習(xí)慣回答：“主任不在。”“那么，請您告訴我，愛因斯坦博士住在哪兒？是他新搬的家?！?br /> 秘書婉轉(zhuǎn)地回答說：“不能奉告，因?yàn)閻垡蛩固共┦刻Γ辉杆淖√幨艿礁蓴_。”
這時，電話里的聲音突然變低了：“請你不要告訴任何人，我就是愛因斯坦博士。我正要回家，可我忘記了自己住在哪里了，請你給我查一下我的住址?！?br /> 秘書聽了，竟忍不住哈哈大笑起來。
原來，這天愛因斯坦回家時，在路上邊走邊思考問題，走著走著，竟到了一個陌生的地方。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己迷了路，想回家時，卻又忘記了自己家的地址。在沒有辦法的情況下，他只好打電話麻煩秘書查找地址了。
愛因斯坦在學(xué)習(xí)和工作上有驚人的記憶力，可在生活上的記憶力卻這么差，這是因?yàn)樗乃枷肴技性诳茖W(xué)研究和探索上了。
（1）根據(jù)意思寫詞語。
①形容名聲非常顯著。
②形容人的態(tài)度溫和，舉止文雅。
（2）從文中找出下列詞的反義詞。
分散-直率-熟悉-
（3）用“因?yàn)椤浴钡木涫?，改寫文中劃線的句子。
（4）請根據(jù)第六自然段的意思，提出什么問題，再自己回答。
提出問題：
回答：
（5）短文最后一個自然段寫到愛因斯坦“在生活上的記憶力卻這么差”具體指的是什么？
（6）這篇短文主要寫了一件什么事？
（7）你讀了這篇課文后，你有什么感受或體會？請寫在下面。發(fā)布：2025/3/1 17:0:1組卷：41引用：3難度：0.3 -
2．①小時候，包餃子是我家的一樁大事。那時候，家里生活拮據(jù)，吃餃子當(dāng)然只能等到年節(jié)。平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。
②一般，媽媽總要包兩種餡的餃子，一種肉一種素。這時候，圓圓的蓋簾上分兩頭碼上不同餡的餃子，像是兩軍對弈，隔著楚河漢界。我和弟弟常搗亂，把餃子弄混，但媽媽不生氣，用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說：“來，媽教你們包花邊餃！”我和弟弟好奇地看，媽媽將包了的餃子沿兒用手輕輕一捏，捏出一圈穗狀的花邊，煞是好看，像小姑娘頭上戴了一圈花環(huán)。我們卻不知道媽媽耍了一個小小的花招兒，她把肉餡的餃子都捏上花邊，讓我和弟弟連吃驚帶玩地吞進(jìn)肚時，眼睛笑得瞇成了一條縫。
③那些艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。但是，這些記憶，都是長到自己做了父親的時候，才開始清晰起來，仿佛它一直沉睡著，必須我們用經(jīng)歷的代價才可以把它喚醒。
④自從我能寫幾本書之后，家里經(jīng)濟(jì)狀況開始好轉(zhuǎn)，餃子不再是什么圣餐。想起那些個辛酸和我不懂事的日子，想起媽媽自父親去世后獨(dú)自一人艱難度日的情景，我想起碼不能讓媽媽吃得再受委屈了。我曾拉媽媽到外面的餐館開開洋葷，她連連搖頭：“媽老了，腿腳不利索了，懶得下樓啦！”我曾在菜市場買來新鮮的魚肉或時令蔬菜，回到家里自己做，媽媽并不那么愛吃，只是嘗幾口便放下筷子。我便笑媽媽：“您呀，真是享不了福！”
⑤后來，我明白了，盡管世上食品名目繁多，人的胃口花樣翻新，媽媽雷打不動只愛吃餃子。那是她老人家?guī)资暌回炛茪v久常新的最佳食譜。我知道唯一的方法是常包餃子。
⑥那一年大年初二，全家又包餃子。我要給媽媽一個意外的驚喜，因?yàn)檫@一天是她老人家的生日。我包了一個帶糖餡的餃子，放進(jìn)蓋簾一圈圈餃子之中，然后對媽媽說：“今兒您要吃著這個帶糖餡的餃子，您一準(zhǔn)兒是大吉大利！”
⑦媽媽連連搖頭笑著說：“這么一大堆餃子，我哪兒那么巧能有福氣吃到？”說著，她親自把餃子下進(jìn)鍋里。餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣。望著媽媽昏花的老眼，我看出來她是想吃到那個糖餃子呢！
⑧熱騰騰的餃子盛上盤，端上桌，我往媽媽的碟中先撥上三個餃子。第二個餃子媽媽就咬著了糖餡，驚喜地叫了起來：“喲！我真的吃到了！”我說：“要不怎么說您有福氣呢？”媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫。
⑨其實(shí)，媽媽的眼睛實(shí)在是太昏花了。她不知道我耍了一個小小的花招，用糖餡包了一個有記號的花邊餃，那曾是她老人家教我包過的花邊餃?；ㄟ咃溊锝M濃濃的母愛，如今，我謹(jǐn)以花邊餃討得年邁母親的快樂和開心。
（1）簡要概述本文主要記敘的兩件事情。
（2）第③段中畫橫線詞語“它”指代的內(nèi)容是什么？請用文中原句回答。
（3）品味詞句的表達(dá)效果。
①結(jié)合具體語境，說說你對第⑨段里加點(diǎn)詞語“花招”的理解。
②將第7段中“餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣”改成“餃子在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣”好不好，為什么？
（4）根據(jù)神態(tài)描寫，揣摩人物的心理活動。
①第②段里，我和弟弟“眼睛笑得瞇成了一條縫”，此時，看見這一幕的媽媽心里會這么想：
②第⑧段里，“媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫”，此時，將這一切看在眼里的“我”會這樣想：
（5）小小的花邊餃子里，凝聚著濃濃的母愛。讀完此文，你一定產(chǎn)生了共鳴，那么請運(yùn)用托物寄情的方式敘寫一個類似的片段來表現(xiàn)母愛（父愛）（不少于50字）發(fā)布：2025/3/1 17:0:1組卷：39引用：1難度：0.5 -
3．后生可畏“哦！爸爸認(rèn)輸了，爸爸認(rèn)輸了！”隨著弟弟的叫喊聲，響起了爸爸爽朗的笑聲：“是啊，我認(rèn)輸了，認(rèn)輸了?！卑职忠贿吤艿艿男∧X袋，一邊用慈愛的眼光看著我。我看著弟弟那高興的樣子，臉上也浮現(xiàn)出自豪的笑容。
在我家里，爸爸是權(quán)威，說起話來疾言厲色，媽媽也要讓他三分。不過，爸爸對我們很好，有時也教訓(xùn)我們幾句，我和弟弟知道，那是為我們好。
這天，爸爸剛送走客人，也不知哪里來的氣，在吃飯桌上就教訓(xùn)起我們來：“大人說話，小孩子插什么嘴。不說話，還怕把你們當(dāng)成啞巴？”弟弟受了頓訓(xùn)，雖然很委屈，張一張嘴便不知怎么說，只好向我投來求援的眼光。我會意了，忙說：“小孩子插嘴有什么不好？你這種做法有點(diǎn)‘家長制’作風(fēng)。”正當(dāng)爸爸吐完一根魚刺要反駁時，我又緊接著拋出兩個有力的理由：“您知道美國的舊金山公立學(xué)校吧。他們有一份推薦智力超常兒童的行為表，其中第二十一條就是‘在大人說話時經(jīng)常插話’．爸爸，您對這一條怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接著“放炮”：“我國唐朝有個太守閻伯嶼重修滕王閣，想請人作序。但是在場名人不敢放肆，都一一謙虛地謝絕了。只有王勃這個年僅14歲，乳臭未干的孩子，年少氣盛，一口答應(yīng)。結(jié)果呢，他寫出的《滕王閣序》名垂千古。爸爸，您對這件事又怎么看呢？”
誰知我這兩個理由竟把爸爸“鎮(zhèn)”住了，還是媽媽替他解了圍。爸爸感慨地對媽媽說：“是呀！孩子對問題認(rèn)識得這樣深刻，真是后生可畏啊！”說完，用慈祥的目光看著我，弟弟也仰起小臉望著我。看著弟弟那天真的小臉，我臉上浮現(xiàn)出一絲勝利的微笑。
（1）根據(jù)下面句子，在文中找出成語，寫在橫線上。
①青年人容易超過老一輩，他們是可敬可佩的。
②嘴里還有奶味，形容人年幼無知。
③找出與“看著弟弟那天真的小臉，我臉上浮現(xiàn)出一絲勝利的微笑?！毕嗾諔?yīng)的句子，并寫下來。
（2）選出正確的答案，將對應(yīng)的序號寫在橫線上。
①“后生”原意是晚輩，年輕人的統(tǒng)稱，文中指。
A王勃 B美國智力超常兒童 C泛指晚輩（包橫線上括我）
②“畏”有敬佩的意思，爸爸說“后生可畏”是因?yàn)?
A少年王勃才華橫溢，名人都不是他對手。
B“我”能言善辯，駁得爸爸無言以對。
C“我”觀點(diǎn)大膽，認(rèn)識深刻，說理透徹，使爸爸口服心服。
（3）爸爸原來認(rèn)為，我對此持不同觀點(diǎn)，先后舉出兩個事例進(jìn)行反駁。這兩個例子概括地說，一是，二是。
（4）如果我再舉第三個事例，你認(rèn)為選擇哪個事例合適。
A曹操得巨象，欲知其重，一籌莫展，年幼的曹植用石頭巧妙稱象。
B華盛頓小時候砍了父親的櫻桃樹，勇敢地向父親承認(rèn)錯誤。
C黃香九歲時便懂得體諒父親苦讀的艱辛，夏天幫爸爸趕走蚊蟲，扇涼父親的席子。
（5）在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。發(fā)布：2025/3/1 17:0:1組卷：30引用：1難度：0.5
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