閱讀下面的古詩，完成練習(xí)。
浣溪沙（宋）蘇軾
游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。
山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。
誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。
（1）讀劃?rùn)M線的句子，我們知道，這首詞是詞人游蘄水 清泉寺清泉寺（填地名）時(shí)所作。
（2）對(duì)這首詞理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 CC
A．首句七字既點(diǎn)出了游清泉寺時(shí)的時(shí)令，也點(diǎn)明了蘭溪之名的由來。
B．次句寫漫步溪邊，“松間沙路凈無泥”化用了白居易的“沙路潤(rùn)無泥”。蘇軾將“潤(rùn)”改為“凈”，更加突出了蘭溪的潔凈和一塵不染。
C．“瀟瀟暮雨子規(guī)啼”點(diǎn)出了凈無泥的原因，同時(shí)又烘托出自己貶官黃州期間的凄涼環(huán)境和沉郁、悲涼的羈旅之情。
D．江水的東流不返，正如人的青春年華只有一次一樣，都是不可抗拒的自然規(guī)律，曾使古今無數(shù)人為之悲嘆。而作者此際面對(duì)著眼前西流的蘭溪水，卻產(chǎn)生奇妙的遐想：既然溪水可以西流，人為什么不可以重新?lián)碛星啻耗耆A呢？
（3）“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞”，從這幾句中，我們能體會(huì)到詞人蘇軾不服老、樂觀奮發(fā)的精神。
【考點(diǎn)】詩歌形象意境．
【答案】清泉寺；C；誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/12 20:0:2組卷：18引用：1難度：0.8
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1．課外閱讀。
雜詩
王維
君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。
來日綺窗前，寒梅著花未？
（1）“君自故鄉(xiāng)來”一句中“自”解釋為。
（2）翻譯句子“寒梅著花未”。
（3）本詩是一首抒寫之情的詩，從詩歌的前兩句中“”一詞可以看出來。
（4）請(qǐng)你再寫出兩首與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的詩歌。發(fā)布：2025/3/12 23:0:1組卷：27引用：3難度：0.5 -
2．《絕句》描寫的是早春的景象，連用了“黃”“翠”“白”“青”四種鮮明的顏色，織成一幅絢麗的圖景。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/3/12 23:0:1組卷：10引用：2難度：0.8 -
3．課內(nèi)閱讀。
元日
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千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
（1）《元日》的作者是代詩人，詩中描寫的是，即農(nóng)歷月的歡樂景象。
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