秋天的果園 秋天到了，果園里的水果豐收了。我和媽媽去果園里欣賞秋天的美景。
到了果園，我看見農(nóng)民伯伯正忙著在果園里采摘果子。那紅通通的蘋果，黃澄澄的鴨梨，圓圓的大紅棗，扁圓扁圓的大柿子，都搖晃著腦袋，你追我趕地從樹上跳下來，蹦進了農(nóng)民伯伯的籃子里。
農(nóng)民伯伯看著這豐收的景象開心地笑了。
（1）短文一共有 33個自然段，描寫的是 秋秋天的景色。
（2）根據(jù)短文內(nèi)容連線。
| 紅通通的 | 蘋果 |
| 黃澄澄的 | 鴨梨 |
| 圓圓的 | 大紅棗 |
| 扁圓扁圓的 | 大柿子 |
【考點】語段閱讀．
【答案】3；秋
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：6引用：2難度：0.7
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1．讀書讓我長知識 書，是人類進步的階梯；書，是人類的精神食糧；書，已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
書把我?guī)У缴衩氐奶罩?，讓我知道九大行星，讓我了解各種彗星，讓我懂得怎樣生活。
書把我?guī)У降叵?，讓我領(lǐng)略祖國的寶藏。金屬的形成是多么奇妙，地下的礦物是多么豐富。翻開書，我似乎正跟著地質(zhì)學(xué)家一起去探險、去考察、去研究……
書把我?guī)У綁艋玫氖澜?，讓我了解人類美好的夢想。從科幻小說《從地球到月球》到阿波羅飛船登月，從幻想到現(xiàn)實，一切都是通過想象得來的。翻開書，我好像也變成了故事里的主人公，經(jīng)歷著各種奇怪的事……
書帶我認(rèn)識了微生物“大軍”?！按筌姟敝屑扔腥祟惖摹皫褪帧?，又有人類的“敵人”。捧著書，我像是在和人類的“幫手”打招呼，幫著抵抗人類的“敵人”……
書把我?guī)У搅藙游锸澜?，又把我?guī)У搅酥参锿鯂?；把我?guī)У饺说纳眢w里，又把我?guī)У綌?shù)學(xué)天地中；把我?guī)У搅顺晒θ耸康耐?，又把我?guī)У搅烁鱾€美麗的地方……
書，像一把金鑰匙，幫我們打開智慧的大門；書，像一葉小舟，載著我們在知識的海洋里航行。讓書陪伴著我們快樂成長，為人類的美好夢想而奮斗吧!
（1）從文中找出下列詞語的近義詞。
領(lǐng)會--
豐盛--
抵御--
（2）用“ ”畫出文中的比喻句，句中分別把書比作。
（3）全文除了比喻還運用了的修辭手法。
（4）本文的結(jié)構(gòu)是。
A、總分
B、總分總
（5）請寫一句關(guān)于“珍惜時間、用心讀書”的格言警句。發(fā)布：2025/3/7 6:30:1組卷：45引用：3難度：0.8 -
2．閱讀《匆匆》片段，回答問題。
太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是□洗手的時候□日子從水盆里過去□吃飯的時候□日子從飯碗里過去□默默時□便從凝然的雙眼前過去□我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上過，從我腳邊去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里過了。
（1）在文中“□”處填上合適的標(biāo)點。
（2）畫“ ”的句子運用了的修辭手法。仿照這句話再寫兩個這樣結(jié)構(gòu)的句子：的時候，日子從；的時候，日子從。
（3）在文中括號里填上合適的詞，這四個詞表現(xiàn)了。
（4）用“ ”畫出文中的一個擬人句。
（5）用一句話概括本段內(nèi)容。發(fā)布：2025/3/7 6:30:1組卷：20引用：2難度：0.8 -
3．閱讀文本，完成問題。
3月13日，華僑大學(xué)緊急組織第一輪全員核酸檢測?！?0后”的何翔作為志愿者第一時間加入其中，并從當(dāng)天下午5點一直堅守到第二天凌晨4點。
（1）“第一時間加入其中”這里的“其中”是指。
A.華僑大學(xué)的老師
B.華僑大學(xué)的學(xué)生
C.核酸檢測醫(yī)務(wù)人員
D.華僑志愿服務(wù)青年突擊隊
（2）何翔從3月13日下午5點起，連續(xù)工作小時。
A.5小時
B.9小時
C.11小時
D.12小時
（3）何翔的同學(xué)陳剛認(rèn)為當(dāng)志愿者有風(fēng)險，勸何翔不要當(dāng)志愿者。如果你是何翔，你會怎么說？發(fā)布：2025/3/7 6:30:1組卷：2引用：1難度：0.5
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