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化解危機(jī)化解危機(jī)
??①星期天，寧?kù)o的小區(qū)道路兩旁，停滿了私家車(chē)。誰(shuí)也沒(méi)有想到，平時(shí)停得好好的車(chē)，今天卻被利器劃得傷痕累累，停在路邊的幾十輛小車(chē)，無(wú)一幸免。有人報(bào)了警，憤怒的車(chē)主們發(fā)誓要揪出惡意劃車(chē)的人。
②警方開(kāi)始調(diào)查。小區(qū)的監(jiān)控被調(diào)了出來(lái)，最后發(fā)現(xiàn)是兩個(gè)男孩兒干的，他們一個(gè)像小學(xué)生，腳下還踩著滑板，一個(gè)估計(jì)才上幼兒園?！斑@是誰(shuí)家的孩子？怎么膽子這么大？怎么這樣沒(méi)教養(yǎng)？”大家迫切地想找到這兩個(gè)孩子，但監(jiān)控看不太清。
③住在那個(gè)小區(qū)的一位母親第二天早上才從網(wǎng)上知道這件事，她覺(jué)得人們描述的兩個(gè)男孩兒，大的很像她的兒子，小的很像她同學(xué)的孩子。調(diào)看監(jiān)控錄像，果然是她的孩子。
④下午，母親給派出所打去電話，毫不猶豫地告訴民警，車(chē)是自己的孩子劃的，她們將承擔(dān)全部責(zé)任。
⑤晚上，一直擔(dān)心被責(zé)罵的孩子放學(xué)回到家中?！笆遣皇悄愀傻模俊蹦赣H問(wèn)。兒子低頭不說(shuō)話。她說(shuō)：“你是男子漢，做了就要勇于擔(dān)當(dāng)。”兒子承認(rèn)，是他干的。母親又問(wèn)他：“如果你的折疊車(chē)被人劃傷了，你心不心疼？”兒子說(shuō)心疼。她說(shuō)：“你的折疊車(chē)幾百元就可以買(mǎi)到，而人家的車(chē)，一二十萬(wàn)，有的甚至上百萬(wàn)，你說(shuō)會(huì)不會(huì)心疼？”兒子點(diǎn)點(diǎn)頭，向她連鞠了幾個(gè)躬。
⑥母親打印了一份致歉信，向所有車(chē)被劃傷的車(chē)主表達(dá)歉意，并表示承擔(dān)全部責(zé)任和修理費(fèi)用。她將致歉信復(fù)印了幾十份，張貼在小區(qū)所有的出入口和樓梯口。她還聯(lián)系了一家信譽(yù)很好的汽車(chē)修理廠，負(fù)責(zé)修理所有被孩子劃傷的汽車(chē)。她想讓兒子明白什么叫承擔(dān)責(zé)任。
⑦兒子在課余時(shí)間疊了很多只紙船，準(zhǔn)備送給車(chē)主們，上面都醒目地寫(xiě)著“對(duì)不起”三個(gè)字。
⑧第三天晚上，等兒子做完作業(yè)，她領(lǐng)著兒子挨家挨戶登門(mén)道歉。她要求，門(mén)鈴都由兒子自己來(lái)摁，這是讓兒子面對(duì)錯(cuò)誤的第一步。每到一家，孩子一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“對(duì)不起，我不知道劃車(chē)的后果這么嚴(yán)重，請(qǐng)你們?cè)徫摇！彼械能?chē)主都表示原諒孩子。
⑨回到家，兒子又向她連鞠了幾個(gè)躬，母親沒(méi)再說(shuō)什么，也不需要說(shuō)什么了。
⑩一場(chǎng)危機(jī)，被這位母親成功地化解了。劍拔弩張的人們，怒氣消去：一張張冰冷失望的臉，露出了笑容。
（1）聯(lián)系上下文，推想詞語(yǔ)的意思。
①無(wú)一幸免：沒(méi)有一個(gè)人能逃脫，文中指停在路旁的私家車(chē)全部被劃得傷痕累累。沒(méi)有一個(gè)人能逃脫，文中指停在路旁的私家車(chē)全部被劃得傷痕累累。
②劍拔弩張：形容形勢(shì)緊張，一觸即發(fā)。形容形勢(shì)緊張，一觸即發(fā)。
（2）默讀短文，完成填空。
①短文第③自然段中“這件事”指 兩個(gè)男孩兒用利器把停在小區(qū)道路兩旁的私家車(chē)劃得傷痕累累兩個(gè)男孩兒用利器把停在小區(qū)道路兩旁的私家車(chē)劃得傷痕累累。
②短文第①～⑧自然段，母親“處理危機(jī)”時(shí)，具體做了致電警方、教育兒子教育兒子、貼致歉信、修理汽車(chē)、帶兒道歉帶兒道歉這五件事。
③“這是誰(shuí)家的孩子？怎么膽子這么大？怎么這樣沒(méi)教養(yǎng)？”我從這三句話中讀出了 人們對(duì)于小孩兒用利器劃車(chē)這種行為的憤怒人們對(duì)于小孩兒用利器劃車(chē)這種行為的憤怒。
④聯(lián)系文中畫(huà)線的句子，一“怒”一“笑”前后照應(yīng)，形成對(duì)比，寫(xiě)出了人們 由憤怒到滿意的心情變化由憤怒到滿意的心情變化，也用事實(shí)寫(xiě)出母親化解危機(jī)的成功。
⑤短文第⑤和第⑨自然段都寫(xiě)到了“兒子的鞠躬”。動(dòng)作是無(wú)聲的語(yǔ)言，第一次鞠躬兒子表達(dá)的意思是 向母親承認(rèn)錯(cuò)誤，為自己的行為道歉向母親承認(rèn)錯(cuò)誤，為自己的行為道歉，第二次鞠躬兒子表達(dá)的意思是 對(duì)母親的感謝，感謝母親教自己學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任對(duì)母親的感謝，感謝母親教自己學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。
（3）請(qǐng)給短文擬一個(gè)合適的題目，寫(xiě)在文前橫線上。
（4）讀了這篇文章，你最想對(duì)文中的母親說(shuō)些什么？
你真是一位智慧、教子有方的母親，面對(duì)孩子犯下的錯(cuò)誤，你沒(méi)有選擇責(zé)罵孩子，而是讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。你的做法不但成功化解了危機(jī)，還用實(shí)際行動(dòng)讓兒子明白做錯(cuò)了事情就要承擔(dān)責(zé)任的道理。你真是一位智慧、教子有方的母親，面對(duì)孩子犯下的錯(cuò)誤，你沒(méi)有選擇責(zé)罵孩子，而是讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。你的做法不但成功化解了危機(jī)，還用實(shí)際行動(dòng)讓兒子明白做錯(cuò)了事情就要承擔(dān)責(zé)任的道理。
【答案】化解危機(jī)；沒(méi)有一個(gè)人能逃脫，文中指停在路旁的私家車(chē)全部被劃得傷痕累累。；形容形勢(shì)緊張，一觸即發(fā)。；兩個(gè)男孩兒用利器把停在小區(qū)道路兩旁的私家車(chē)劃得傷痕累累；教育兒子；帶兒道歉；人們對(duì)于小孩兒用利器劃車(chē)這種行為的憤怒；由憤怒到滿意的心情變化；向母親承認(rèn)錯(cuò)誤，為自己的行為道歉；對(duì)母親的感謝，感謝母親教自己學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任；你真是一位智慧、教子有方的母親，面對(duì)孩子犯下的錯(cuò)誤，你沒(méi)有選擇責(zé)罵孩子，而是讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。你的做法不但成功化解了危機(jī)，還用實(shí)際行動(dòng)讓兒子明白做錯(cuò)了事情就要承擔(dān)責(zé)任的道理。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：9引用：1難度：0.6
相似題
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1．課外閱讀。
來(lái)自爸爸的力量??①1995年的夏天，我呱呱落地時(shí)，所有人都輕嘆一口氣：這丫頭，怎么長(zhǎng)得這么黑？我媽差點(diǎn)就被我丑哭了。只有我爸，高興得語(yǔ)無(wú)倫次：“聽(tīng)，我閨女哭得多響亮，多健康啊，你看她手指細(xì)長(zhǎng)，這么小都能看出眼睛是內(nèi)雙的……”
??②我繼承并發(fā)揚(yáng)了媽媽的膚色。媽媽只是不白，而我，是黑，家里的親戚都喊我“小黑妞”。別人喊一次，我爸就極其較真地糾正一次：“叫我閨女柒柒?！蔽覀儬攤z經(jīng)常拿我的黑說(shuō)事。我爸說(shuō)這不叫黑，叫小麥色，很多外國(guó)人為了追求這個(gè)膚色，涂了橄欖油在海邊暴曬?！鞍职?，你知道長(zhǎng)得黑有什么好處嗎？捉迷藏時(shí)不好找，你來(lái)幼兒園接我時(shí)，一下子就能認(rèn)出我?！?bdo class="mathjye-underwave" abs_visibility="true">爸爸說(shuō)：“是的，這就叫‘出色’?！?br />??③后來(lái)，我自己喊自己“小黑妞”，我爸就不糾正了，還嘿嘿直笑。我媽問(wèn)他：“你現(xiàn)在怎么不較真了？”我爸振振有詞：“我閨女自己喊是她自信，別人是起外號(hào)，性質(zhì)不一樣?！币?yàn)槲野?，我覺(jué)得膚色并不是我的缺點(diǎn)，而是我的特色，不必因此自卑。
??④爸爸是一個(gè)很慣孩子的人。
??⑤記得上小學(xué)時(shí)，我最喜歡去鳥(niǎo)語(yǔ)林。剛開(kāi)始去時(shí)，我跟別的小朋友一樣，見(jiàn)什么要什么，棉花糖、雪糕、紙風(fēng)車(chē)、用漂亮羽毛做的圓珠筆……同去的孩子，在索要超過(guò)三件東西后，家長(zhǎng)已經(jīng)不耐煩。于是，孩子鬧，家長(zhǎng)罵，整個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)林追出來(lái)，大人孩子都?xì)夤墓牡摹?br />??⑥我爸就不一樣了，我要什么他買(mǎi)什么，土豪得不得了，我簡(jiǎn)直開(kāi)心到“爆炸”。再看我媽，一次次扯著爸爸的衣襟，示意他這樣會(huì)慣壞我。我爸絲毫不為所動(dòng)，對(duì)我有求必應(yīng)：“買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)，今天必須把兜里帶的錢(qián)都花光。”從鳥(niǎo)語(yǔ)林出來(lái)后，我爸特意帶著我穿過(guò)本市最大的玩具批發(fā)市場(chǎng)回家。同玩具市場(chǎng)的玩具相比，鳥(niǎo)語(yǔ)林買(mǎi)的那些雜七雜八真是差得太遠(yuǎn)了。我一路驚嘆著欣賞過(guò)去，天知道我當(dāng)時(shí)是多么后悔，爸爸卻在旁邊不斷地鼓勵(lì)：“再往前走走，應(yīng)該有更好看的?！笔前?，也只能看看了。從那以后，再去鳥(niǎo)語(yǔ)林，我不會(huì)要任何東西，反而覺(jué)得那些哭鬧的孩子很幼稚，再去玩具批發(fā)市場(chǎng)，我也只是逛逛與欣賞，并不急著讓爸爸買(mǎi)單。
??⑦長(zhǎng)大后我才明白，爸爸這招是多么高明。他讓我學(xué)會(huì)了延遲滿足，讓我堅(jiān)信人生最好的東西，要耐著性子去等待。
??⑧上中學(xué)后，我的成績(jī)一直穩(wěn)居班級(jí)倒數(shù)第十。拿著這樣的成績(jī)單回家，媽媽氣得臉都綠了?？砂职忠稽c(diǎn)也不在乎：“你非得想著是倒數(shù)第十，怎么不想是全班第36名呢。再說(shuō)，學(xué)習(xí)只是一方面，我閨女全校跳高第一名這事怎么就不提了呢？”聽(tīng)了爸爸的話，我下決心更加努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考班級(jí)前十名?？扇螒{我怎么努力，也沒(méi)有達(dá)成之前定的目標(biāo)。我萬(wàn)分沮喪，感覺(jué)自己這輩子都完了。我媽也倍受打擊，唯獨(dú)我爸，認(rèn)真回想了自己和我媽上中學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)情況，得出結(jié)論：“你學(xué)習(xí)很用功，而且學(xué)習(xí)效果也比爸爸媽媽當(dāng)年強(qiáng)?！比缓?，他掰著手指頭數(shù)著我的優(yōu)點(diǎn)：性格好，朋友多，做事有條理，膽大心細(xì)……打動(dòng)我的，是爸爸說(shuō)這些話時(shí)的神情，仿佛我就是天下最優(yōu)秀的孩子。
??⑨因?yàn)榘职郑以诔砷L(zhǎng)的道路上，不管身處什么境遇，我都覺(jué)得自己充滿力量。
（1）聯(lián)系上下文或生活實(shí)際理解下列詞語(yǔ)的意思并寫(xiě)下來(lái)。
語(yǔ)無(wú)倫次：
振振有詞：
（2）短文寫(xiě)了我成長(zhǎng)過(guò)程中三個(gè)不同時(shí)段的故事，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括并寫(xiě)下來(lái)。
①?gòu)某錾缴嫌變簣@，
②上小學(xué)時(shí)，
③上中學(xué)時(shí)，
（3）面對(duì)呱呱落地的我，爸爸和媽媽的反應(yīng)分別是怎樣的，體會(huì)這樣寫(xiě)的表達(dá)效果，并寫(xiě)下來(lái)。
（4）第②自然段畫(huà)“波浪線”的句子是對(duì)爸爸的描寫(xiě)，你體會(huì)到爸爸怎樣的內(nèi)心，請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。
（5）梳理爸爸讓我學(xué)會(huì)延遲滿足的過(guò)程，填寫(xiě)在括號(hào)里。文中說(shuō)“長(zhǎng)大后我才明白，爸爸這招是多么高明”，請(qǐng)結(jié)合爸爸在這個(gè)過(guò)程中的想法，寫(xiě)一寫(xiě)爸爸這招的高明之處。
對(duì)我有求必應(yīng)，花光兜里的錢(qián)——————我不再急著讓爸爸買(mǎi)單
（6）“他讓我學(xué)會(huì)了延遲滿足，讓我堅(jiān)信人生最好的東西要耐著性子去等待?！边@句話給你什么啟示？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。
（7）文中的爸爸很了不起，他最打動(dòng)你的是什么？為什么？發(fā)布：2025/3/4 12:0:2組卷：11引用：1難度：0.6 -
2．李斯特與他的“冒牌學(xué)生”??一天，被譽(yù)為“鋼琴之王”的李斯特來(lái)到維也納。偶爾，他看見(jiàn)一則海報(bào)，上面寫(xiě)著：“本人是著名鋼琴演奏家李斯特先生的學(xué)生，明晚在維也納劇場(chǎng)舉行個(gè)人演奏會(huì)，希望大家光臨……”
??李斯特一看便呆住了，因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有在維也納收過(guò)學(xué)生，怎么突然冒出個(gè)學(xué)生來(lái)呢？他滿懷疑慮地回到旅館。||
??這時(shí)，一位青年婦女找上門(mén)來(lái)。她臉色蒼白，用顫抖的聲音向李斯特述說(shuō)道：“我是一個(gè)孤兒，從小偷偷跟著鄰居學(xué)彈鋼琴，十八歲考上音樂(lè)學(xué)院，但是，因?yàn)槲腋恫黄鸢嘿F的學(xué)費(fèi)，入學(xué)的第二年就被迫退了學(xué)，為了生存，我到處找工作，但沒(méi)有人要我。我知道這是因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)有名的老師作后臺(tái)，所以我就撒了個(gè)謊，說(shuō)您是我的老師，這樣一來(lái)，人們便爭(zhēng)先恐后地購(gòu)買(mǎi)我的演奏會(huì)的票子?？墒俏铱吹綀?bào)紙上登著您到維也納的消息，我，我……我對(duì)不起您，您懲罰……我吧……”說(shuō)到這兒，她已泣不成聲了。
??李斯特沉思一下，便走上去安慰她：“小姐，請(qǐng)不要害怕，我原諒你。現(xiàn)在，請(qǐng)你彈首鋼琴曲給我聽(tīng)好嗎？”
??這婦女十分拘謹(jǐn)?shù)貜椘饋?lái)，一開(kāi)始旋律不十分諧調(diào)，但不一會(huì)兒，她便完全陶醉在音樂(lè)里，忘卻一切煩惱和恐懼，從她手里流瀉出來(lái)的音符，真是如詩(shī)如畫(huà)，如夢(mèng)如幻！||
??李斯特對(duì)她的演奏非常滿意，并對(duì)她演奏中的一些問(wèn)題作了一些具體指導(dǎo)。最后說(shuō)：“小姐，我愿意盡我的力量幫助一切貧苦受難的人。我承認(rèn)是你的老師！另外，你在海報(bào)上再添上一句：李斯特本人將在演出結(jié)束時(shí)，登臺(tái)獻(xiàn)技。”
??年輕婦女激動(dòng)得熱淚盈眶，說(shuō)不出一句話來(lái)。
（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)的意思。
爭(zhēng)先恐后：
拘謹(jǐn)：
（2）從哪里可以看出“冒牌學(xué)生”是個(gè)出色的音樂(lè)家？
（3）你認(rèn)為李斯特先生說(shuō)的哪一句話，最使“冒牌學(xué)生”激動(dòng)？請(qǐng)抄寫(xiě)下來(lái)。
（4）從這些話中可以看出李斯特先生是一個(gè)什么樣的人？發(fā)布：2025/3/4 12:0:2組卷：8引用：1難度：0.6 -
3．閱讀《捉獾記》，完成習(xí)題。
??翻過(guò)溝，又拐了兩道彎，在一個(gè)向陽(yáng)的坡根，散堆著一些濕土。來(lái)福哥劃亮火柴，低頭看了半天，又在旁邊尋找，終于，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞口。他小聲對(duì)我說(shuō)：“看腳印，剛才那兩只獾都鉆到這里邊去了?！?br />??我高興極了，多想把它們捉到呀！可是，立刻我又犯了難，黑乎乎的洞口，看不清多深，不知往哪里拐彎，怎么逮呀？我抄起兩塊大姜石，虎視眈眈地等在洞旁。
??不知什么時(shí)候，月亮已經(jīng)向上升起了一大截。圓圓的月盤(pán)，如同娃娃的胖臉，笑微微，像在等待著我們的喜訊——這可是捉獾的好時(shí)間。突然，坡下一個(gè)黑影，直向我們這邊晃動(dòng)。我立刻緊張起來(lái)。是狼？還是……
??我握緊手中的石頭，做好一切準(zhǔn)備。
??黑影低聲說(shuō)話了：“是來(lái)福嗎？”
??原來(lái)是來(lái)福哥的爸爸、打獵能手石大伯。他一定知道我們?cè)谔外担颓皝?lái)助戰(zhàn)了。
??我高興地迎上去，并把剛才的事情告訴他。他笑笑說(shuō)：“你去找點(diǎn)干柴，再拔點(diǎn)青草?！薄案墒裁矗俊?br />??“一會(huì)兒你就知道了。”
??我順從地走下坡，東找西找，找了整整一大抱青草，氣喘吁吁地抱回洞口。
??來(lái)福哥也來(lái)了。他說(shuō)用石塊堵了三個(gè)洞口，石大伯很高興。
??石大伯在洞口點(diǎn)著干柴，火焰立刻升騰起來(lái)。來(lái)福哥壓上一把青草，火焰一滅，馬上冒起滾滾濃煙。來(lái)福哥早脫下上衣，“噗嗒、噗嗒”地煽著，濃煙立刻向著洞里撲去。就在這時(shí)，石大伯支好兩副鐵夾，輕輕地?cái)[在了洞口……
??月亮，在緩慢地上升；秋夜，在寂靜中度過(guò)。我疑惑地看著眼前的一切，揣摩著其中的奧妙。
??突然，石大伯向我和來(lái)福哥招招手，又指指洞里。我倆探身傾聽(tīng)。?。慷蠢飩鱽?lái)“嚓嚓”的響動(dòng)，伴有微弱的咳聲。這時(shí)，我才完全弄明白：點(diǎn)煙，是為了熏獾！
??洞里的響聲漸漸清晰。石大伯示意我們把洞口閃開(kāi)，好像“客人”就要來(lái)臨。
??皎皎明月，高懸頭頂。此時(shí)，它正笑瞇瞇地俯視著大地……
（1）根據(jù)文章內(nèi)容，想想“捉獾”的過(guò)程，完成空格。
先準(zhǔn)備好→虎視眈眈地→用石塊→再用熏→最后終于捉住了獾
（2）選擇正確的一項(xiàng)，寫(xiě)序號(hào)。
①根據(jù)文章內(nèi)容，我知道獾的洞穴在哪里？
A.向陽(yáng)的坡根
B.干燥處
C.水邊
D.青草地上
②捉獾的好時(shí)間是什么？
A.清晨
B.中午
C.下午
D.晚上
③我們用什么方法把獾引出洞的？
A.用大姜石敲擊
B.用煙熏
C.用鐵夾子夾
D.用石塊堵住洞口
（3）簡(jiǎn)要回答。
“石大伯示意我們把洞口閃開(kāi)，好像‘客人’就要來(lái)臨?！闭?qǐng)你推想一下，句子中的“客人”會(huì)是誰(shuí)呢？說(shuō)說(shuō)你的理由。發(fā)布：2025/3/4 12:30:1組卷：1引用：1難度：0.1