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2021-2022學年山東省濟寧市鄒城市五年級(下)期末語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空題(共1小題,每小題8分,滿分8分)

  • 1.根據(jù)語境,看拼音寫詞語。
    今天的中國,不再是chén shuì
     
    的東方巨獅,在中國共產(chǎn)黨的lǐng háng
     
    下,變得shén shèng
     
    不可qīn fàn  
     
    ,做為新時代的少年,我們不能yǎng zūn chǔ yōu
     
    ,應該從小立志,為建設(shè)更強大的中國chū móu huà cè
     
    !

    組卷:2引用:1難度:0.7

二、選擇題(6分)

  • 2.下面加點字的注音完全正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.4
  • 3.下列句子中加點的四字詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>

    組卷:7引用:1難度:0.7
  • 4.下列詞語中加點字意思相同的一項是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.7

二、閱讀理解(30分)

  • 11.閱讀。
     
    ??①星期天,寧靜的小區(qū)道路兩旁,停滿了私家車。誰也沒有想到,平時停得好好的車,今天卻被利器劃得傷痕累累,停在路邊的幾十輛小車,無一幸免。有人報了警,憤怒的車主們發(fā)誓要揪出惡意劃車的人。
          ②警方開始調(diào)查。小區(qū)的監(jiān)控被調(diào)了出來,最后發(fā)現(xiàn)是兩個男孩兒干的,他們一個像小學生,腳下還踩著滑板,一個估計才上幼兒園?!斑@是誰家的孩子?怎么膽子這么大?怎么這樣沒教養(yǎng)?”大家迫切地想找到這兩個孩子,但監(jiān)控看不太清。
          ③住在那個小區(qū)的一位母親第二天早上才從網(wǎng)上知道這件事,她覺得人們描述的兩個男孩兒,大的很像她的兒子,小的很像她同學的孩子。調(diào)看監(jiān)控錄像,果然是她的孩子。
          ④下午,母親給派出所打去電話,毫不猶豫地告訴民警,車是自己的孩子劃的,她們將承擔全部責任。
          ⑤晚上,一直擔心被責罵的孩子放學回到家中?!笆遣皇悄愀傻??”母親問。兒子低頭不說話。她說:“你是男子漢,做了就要勇于擔當?!眱鹤映姓J,是他干的。母親又問他:“如果你的折疊車被人劃傷了,你心不心疼?”兒子說心疼。她說:“你的折疊車幾百元就可以買到,而人家的車,一二十萬,有的甚至上百萬,你說會不會心疼?”兒子點點頭,向她連鞠了幾個躬。
          ⑥母親打印了一份致歉信,向所有車被劃傷的車主表達歉意,并表示承擔全部責任和修理費用。她將致歉信復印了幾十份,張貼在小區(qū)所有的出入口和樓梯口。她還聯(lián)系了一家信譽很好的汽車修理廠,負責修理所有被孩子劃傷的汽車。她想讓兒子明白什么叫承擔責任。
          ⑦兒子在課余時間疊了很多只紙船,準備送給車主們,上面都醒目地寫著“對不起”三個字。
          ⑧第三天晚上,等兒子做完作業(yè),她領(lǐng)著兒子挨家挨戶登門道歉。她要求,門鈴都由兒子自己來摁,這是讓兒子面對錯誤的第一步。每到一家,孩子一進門就說:“對不起,我不知道劃車的后果這么嚴重,請你們原諒我?!彼械能囍鞫急硎驹徍⒆?。
          ⑨回到家,兒子又向她連鞠了幾個躬,母親沒再說什么,也不需要說什么了。
          ⑩一場危機,被這位母親成功地化解了。劍拔弩張的人們,怒氣消去:一張張冰冷失望的臉,露出了笑容。
    (1)聯(lián)系上下文,推想詞語的意思。
    ①無一幸免:
     

    ②劍拔弩張:
     

    (2)默讀短文,完成填空。
    ①短文第③自然段中“這件事”指
     
    。
    ②短文第①~⑧自然段,母親“處理危機”時,具體做了致電警方、
     
    、貼致歉信、修理汽車、
     
    這五件事。
    ③“這是誰家的孩子?怎么膽子這么大?怎么這樣沒教養(yǎng)?”我從這三句話中讀出了
     
    。
    ④聯(lián)系文中畫線的句子,一“怒”一“笑”前后照應,形成對比,寫出了人們
     
    ,也用事實寫出母親化解危機的成功。
    ⑤短文第⑤和第⑨自然段都寫到了“兒子的鞠躬”。動作是無聲的語言,第一次鞠躬兒子表達的意思是
     
    ,第二次鞠躬兒子表達的意思是
     
    。
    (3)請給短文擬一個合適的題目,寫在文前橫線上。
    (4)讀了這篇文章,你最想對文中的母親說些什么?
     

    組卷:9引用:1難度:0.6

三、習作表達(35分)

  • 12.完成習作。
    ??題目:“有書”與“讀書”
    ??溫馨提示:仔細觀察漫畫,看看漫畫畫的什么內(nèi)容,借助漫畫的標題或簡單的文字提示,聯(lián)系自己的讀書經(jīng)歷,思考漫畫的含義,獲得啟示。語句通順,書寫工整,卷面整潔,字數(shù)不少于400字。

    組卷:5引用:1難度:0.8
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