課外閱讀。
小精怪??小精怪從他爸爸那兒學會了很多咒語。他用咒語變出花園、城堡、金銀珠寶。
??盡管小精怪能變出很多東西,但他生活得一點兒也不快樂,臉上一點兒笑容也沒有。
??一天,小精怪因為念錯了咒語,把自己變成了瘸子。
??小精怪一瘸一拐地在森林里走著,小兔子見了,一路蹦跳過來,幫他提了手中的東西。
??小猴子看見了,扶著他走下 陡峭陡峭的山坡。
??小百靈鳥看見了,給他送來了許多 好吃好吃的東西。
??當小精怪向小兔、小猴、小百靈鳥說謝謝的時候,他們的臉上都是甜甜的笑。
??小精怪這才明白,原來幸福不是藏在他的咒語里,而是藏在幫助別人和接受別人幫助的喜悅里。
(1)選擇正確的詞填在橫線上。
好吃 陡峭
(2)小精怪用咒語變出了 花園、城堡、金銀珠寶花園、城堡、金銀珠寶。
(3)用“——”畫出幸福是什么。
(4)文中主要寫了哪些小動物?小精怪、小兔子、小猴子和小百靈鳥。小精怪、小兔子、小猴子和小百靈鳥。
【答案】陡峭;好吃;花園、城堡、金銀珠寶;小精怪、小兔子、小猴子和小百靈鳥。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/3/5 7:30:2組卷:7難度:0.5
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1.閱讀短文完成練習。
動物餅干??①三只小兔坐在一塊兒吃東西,它們邊吃、邊笑、邊說。
??②第一只小兔說:“我吃一只狐貍?!?br />??③第二只小兔說:“我吃一只灰狼?!?br />??④第三只小兔說:“我吃一只老虎。”
??⑤躲在樹后的狐貍、灰狼、老虎聽到了,嚇得慌忙逃跑。
??⑥嘰喳!嘰喳!嘰喳!小鳥邊飛邊叫:“好險好險!好妙好妙!好笑好笑!”
??⑦到底發(fā)生了什么事?三只小兔一點也不知道,它們還在吃著、笑著、說著……
(1)第
①4
②5
③6
④7
(2)根據短文內容連一連。第一只小兔 吃一只“老虎” 第二只小兔 吃一只“狐貍” 第三只小兔 吃一只“灰狼”
(4)躲在樹后面的狐貍、灰狼、老虎,原來是想
①和小兔玩捉迷藏
②吃掉三只小兔
③看到小兔正在吃東西
④以為小兔會吃掉它們
(5)根據故事內容判斷,對的打“√”,錯的打“×”。
①小鳥說“好險好險”是指三只小兔差點被狐貍、灰狼、老虎吃掉。
②小鳥說“好笑好笑”是指三只小兔說的話很好笑。發(fā)布:2025/3/5 12:0:1組卷:5引用:1難度:0.1 -
2.課外閱讀。
小紅傘??有一天,小白兔挎著一只籃子,帶著一把小紅傘出門去采蘑菇。
??她來到果園里,看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子,小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來,小刺猬連聲道謝。
??小白兔走到一片蘑菇地里,那兒的蘑菇鮮嫩誘人,她剛想去采忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃是來不及了,怎么辦呢?小白兔連忙撐開小紅傘,成了一個可愛的“小蘑菇”。大灰狼沒看見小白兔,就走過去了。
??小白兔舒了一口氣,心想,總算躲過了危險。她高興地采起了蘑菇。這時天下起了小雨,小白兔打開小紅傘,高高興興地回家了。
(1)這篇短文共有
(2)照樣子,寫詞語。
高高興興
(3)小紅傘的用處可大啦:小白兔用小紅傘幫小刺猬
我知道,小紅傘還可以用來
(4)讀了短文,我想夸夸小白兔。(把你想說的話寫在橫線上)發(fā)布:2025/3/5 12:0:1組卷:2引用:1難度:0.3 -
3.閱讀短文,完成練習。
征友啟事??小牛很孤單,一心想找個朋友。
??他貼出一張“征友啟事”,上面寫道:“我是小牛。我想找個朋友,希望他能和我朝夕相處,一起玩耍,一起曬太陽,一起學耕田,一起吃草。誰能做到以上幾點,歡迎前來聯(lián)系?!闭饔褑⑹聞傎N出,大伙兒就爭著去看。可是,他們一個個高興地來,又一個個失望地離開。小牛一個朋友也沒找到,他很難過。“哎,世界那么大,怎么連一個朋友也找不到?”小牛向老牛訴苦。老牛聽完小牛的話,笑著教給他一個辦法。
??第二天,小牛又貼出一張“征友啟事”:“我是小牛。我想找個朋友,希望他能和我朝夕相處,一起玩耍,或者一起曬太陽,或者一起學耕田,或者一起吃草。誰只要能做到以上一點,就歡迎前來聯(lián)系?!?br />??新的征友啟事剛一貼出,牛棚前就熱鬧起來。大家把小牛團團圍住。獵狗說:“讓我跟你一起玩耍!”花貓說:“讓我陪你來曬太陽!”小馬說:“讓我伴你學習耕田!”
??只一會兒,小牛就有了許多新朋友。
(1)從文中找到合適的詞語。
反義詞:希望——
高興——
(2)根據短文內容連一連。
你覺得,還有誰會說什么?請寫在文中的橫線上。
(3)請你先用“橫線”在文中把兩次征友啟事的內容畫出來,再想想有什么不同?
不同之處:
(4)為什么大家第一次看到征友啟事后,都失望地離開了?
A.小牛的交友條件太多。
B.小牛令大家討厭了。
C.大家不想交朋友。
D.大家看不懂征友啟事。發(fā)布:2025/3/5 12:0:1組卷:15引用:4難度:0.3