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閱讀文言文《兩小兒辯日》,完成答題。
兩小兒辯日
      孔子?xùn)|游,見(jiàn)兩小兒辯斗,問(wèn)其故。
      一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也?!?br />      一兒曰:“我以日初出遠(yuǎn),而日中時(shí)近也?!?br />      一兒曰:“日初出大如車(chē)蓋⑤,及⑥日中則如盤(pán)盂⑦,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”
      一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)乎?”
      孔子不能決也。
      兩小兒笑曰:“孰??多知乎??”
注釋?zhuān)孩俦疚倪x自《列子?湯問(wèn)》。②[辯斗]辯論,爭(zhēng)論。③[以]認(rèn)為。④[日中]正午。⑤[車(chē)蓋]古時(shí)車(chē)上的圓形蓬蓋,像雨傘一樣。⑥[及]到,到了。⑦[盤(pán)盂]盛物的器皿。圓的為盤(pán),方的為盂。⑧[滄滄涼涼]寒涼。⑨[探湯]把手伸到熱水里去。這里指天氣很熱。⑩[孰]誰(shuí)。?[為]同“謂”,說(shuō)。?[汝]你。?[知]同“智”,智慧。
(1)讀文言文要把握好句子停頓,用“/”畫(huà)出畫(huà)“       ”句子的停頓。
(2)借助注釋?zhuān)瑢?xiě)出文言文的意思。
      本文著重在于“辯”,一小孩認(rèn)為:
太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人近一些,而到中午的時(shí)候距離人遠(yuǎn)。
太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人近一些,而到中午的時(shí)候距離人遠(yuǎn)。
。依據(jù)是:太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)像車(chē)蓋那樣大,到了正午卻像盤(pán)盂一樣小,這是因?yàn)檫h(yuǎn)的東西看起來(lái)小,近的東西看起來(lái)大;另一小孩認(rèn)為:
太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人遠(yuǎn)些,而到中午的時(shí)候距離人近。
太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人遠(yuǎn)些,而到中午的時(shí)候距離人近。
。依據(jù)是:太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)天氣很寒涼,到了正午就熱得像把手伸進(jìn)熱水一樣,這是離得近讓人感到熱,離得遠(yuǎn)讓人感覺(jué)涼。最后孔子都
不能判決誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)
不能判決誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)
。
(3)兩小孩針對(duì)人們常見(jiàn)的現(xiàn)象,提出自己的觀點(diǎn)展開(kāi)辯論,體現(xiàn)出他們善于
觀察
觀察
,勤于
探索
探索
。從“孔子不能決也?!薄皟尚盒θ眨骸霝槿甓嘀??’”體現(xiàn)了孔子
謙虛謹(jǐn)慎、實(shí)事求是
謙虛謹(jǐn)慎、實(shí)事求是

【考點(diǎn)】文言斷句
【答案】太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人近一些,而到中午的時(shí)候距離人遠(yuǎn)。;太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人遠(yuǎn)些,而到中午的時(shí)候距離人近。;不能判決誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò);觀察;探索;謙虛謹(jǐn)慎、實(shí)事求是
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/2/26 14:30:1組卷:31引用:2難度:0.6
相似題
  • 1.下列朗讀停頓正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/2/27 0:0:2組卷:6引用:1難度:0.7
  • 2.師曠論學(xué)??晉平公問(wèn)于師曠曰:“吾年七十,欲學(xué),恐已暮矣?!睅煏缭唬骸昂尾槐?sup>②燭乎?“
    ??平公曰:“安有為人臣而戲其君乎?”
    ??師曠曰:“盲臣安敢戲其君乎!臣聞之:
     
    好 
     
    學(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。炳燭之明,孰與昧 行乎?”
    ??平公曰:“善哉!”
    ——選自《小學(xué)生小古文 100 課》??【注釋】①師曠:春秋時(shí)期晉國(guó)的樂(lè)師。他雙目失明,仍然熱愛(ài)學(xué)習(xí),在音樂(lè)方面造詣很深。②炳:點(diǎn)。③安:怎么,哪。④孰與:相當(dāng)于“……跟(與)……哪個(gè)(誰(shuí))怎么樣?”⑤昧:昏暗。
    (1)括號(hào)里加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是
     
    。
    A.shǎo hǎo
    B.shǎo hào
    C.shào hǎo
    D.shào hào
    (2)用“/”為下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。
    盲 臣 安 敢 戲 其 君 乎!
    (3)用自己的話說(shuō)一說(shuō)“炳燭之明,孰與昧行乎”這句話的意思。
     

    (4)關(guān)于畫(huà)橫線句子的理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 
     
    。
    A.如果想立志學(xué)習(xí)就應(yīng)該從小時(shí)候開(kāi)始,這樣才能成就一番事業(yè)。
    B.“老而好學(xué)”雖比不上“少而好學(xué)”和“壯而好學(xué)”,但總比不好學(xué)好。
    C.人生學(xué)無(wú)止境,任何時(shí)候都應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí)。終生學(xué)習(xí),受益終生。
    D.有志不在年高,活到老學(xué)到老。只要有目標(biāo)、有恒心、有決心,一定能成功。

    發(fā)布:2025/2/27 0:0:2組卷:52引用:3難度:0.7
  • 3.閱讀文言文,回答問(wèn)題。
    ??弈秋,通國(guó)之弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人
     
    ,惟弈秋
     
    ;一人雖聽(tīng)之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?日;非然也。
    (1)本文題目是《
     
    》。
    (2)按原文填空,寫(xiě)在文中橫線上。
    (3)解釋文中加點(diǎn)的字。
    ①善:
     

    ②之:
     

    (4)用“/“標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。
    ①使弈秋誨二人弈
     

    ②為是其智弗若與
     

    (5)作者通過(guò)這件小事,告訴我們
     
    的道理。

    發(fā)布:2025/2/27 1:30:4組卷:8引用:1難度:0.7
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