閱讀短文，完成題目。
一秒鐘的祝福??①火車上，我對面坐著一對母子。黃昏時分，母子倆開始坐立不安起來，兒子趴在玻璃窗前，把臉都貼扁了，使勁往外張望著。我覺得有些奇怪，便問那個男孩兒：“你在看什么呢？”孩子轉(zhuǎn)過身來對我說：“在等爸爸呢！我爸爸是火車司機(jī)。因?yàn)楣ぷ髅?，已?jīng)很長時間沒有回家了。今天是爸爸45歲生日，我和媽媽想送爸爸一份禮物。我們想讓爸爸在他的火車開過來時看到！”
??②孩子的媽媽補(bǔ)充說，為了完成這個心愿，她和兒子在火車時刻表上查到，T79次列車和他爸爸開的T91次列車將會在6點(diǎn)多，在湖北孝感區(qū)域內(nèi)的一個地方相遇。也許這兩列火車擦肩而過的時間就一秒鐘，但母子倆卻非常期盼能在這一瞬間，給爸爸送上生日的祝福。我為母子倆的奇思妙想感到吃驚，便不由得向車窗外望去。
??③過了一會兒，遠(yuǎn)處傳來另一列火車“隆隆”的響聲，貼在玻璃窗上的孩子大聲叫著：“來了！來了！爸爸的火車開過來了！”孩子的媽媽把上半身挪了又挪，緊緊貼在玻璃上。車廂里頓時鴉雀無聲，而那個激動得不停抖動身體的男孩，將畫有蛋糕的畫貼在窗玻璃上。那蛋糕旁，有一行玫瑰色的稚嫩的字：“爸爸，祝您生日快樂！我和媽媽想您了！”一個孩子送給爸爸的全部思念和祝福都在這幅畫上了。
??④很快，T91次列車開過來了，在兩列火車相遇的一瞬間，我看見那孩子舉著畫激動地喊著爸爸。孩子的媽媽強(qiáng)忍著眼中的淚水，把臉緊緊地貼在玻璃上。也就是這一秒鐘，T91次和T79次就完成了幸福相遇的一刻！興奮不已的孩子一下子抱住了媽媽，在媽媽的耳邊說：“我看見爸爸了！我看見爸爸了！我把生日祝福送給爸爸了！”媽媽的臉上露出幸福的笑容，車廂里的旅客也不由得為他們的幸福鼓起掌來。
??⑤平日里的生日祝福、燭光晚餐，人們可能司空見慣了，而眼前這一秒鐘的特別的生日祝福，這轉(zhuǎn)瞬即逝的感人一幕，卻讓全車廂的旅客印刻在心。這一秒鐘里飽含著多少濃濃的親情，又傳遞著多少難以言表的愛??！
（1）用“//”把文章分成三部分，并簡要概括第二部分的主要內(nèi)容。

一.（①②）；二.（③④）兩列火車相遇，孩子為爸爸送上了生日祝福，大家為他們的幸福鼓掌；三.（⑤）。

一.（①②）；二.（③④）兩列火車相遇，孩子為爸爸送上了生日祝福，大家為他們的幸福鼓掌；三.（⑤）。

（2）聯(lián)系語句理解，“轉(zhuǎn)瞬即逝”的意思是

轉(zhuǎn)眼之間就消失了，文中指小孩給爸爸送生日祝福的時間特別短

轉(zhuǎn)眼之間就消失了，文中指小孩給爸爸送生日祝福的時間特別短

。
（3）“我為母子倆的奇思妙想感到吃驚。”這里的“奇思妙想”是指

在兩列火車擦肩而過一瞬間，給爸爸送上生日的祝福

在兩列火車擦肩而過一瞬間，給爸爸送上生日的祝福

。
（4）讀句子，注意加點(diǎn)的部分，體會人物的內(nèi)心情感，把你的閱讀感受寫下來。
①黃昏時分，母子倆開始坐立不安起來，兒子趴在玻璃窗前，把臉都貼扁了，使勁往外張望著。

我從中感受到了小孩子在兩列火車即將相遇時緊張、期盼的心情。

我從中感受到了小孩子在兩列火車即將相遇時緊張、期盼的心情。

②車廂里頓時鴉雀無聲，而那個激動得不停抖動身體的男孩，將畫有蛋糕的畫貼在窗玻璃上。

我感受到了小孩在看到爸爸所在的列車開過來時的激動、興奮的心情。

我感受到了小孩在看到爸爸所在的列車開過來時的激動、興奮的心情。

（5）讀文章的結(jié)尾，文章這樣結(jié)尾的好處是什么？下列理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

②

②

。
①首尾呼應(yīng)，引起讀者思考。
②揭示主旨，表達(dá)了作者“一秒鐘的祝?！钡馁澝乐?。
③點(diǎn)明主題，表達(dá)了男孩和媽媽對爸爸的思念和祝福。