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超越生命的愛      這是一個真實的故事,發(fā)生在西部的一個極度缺水的沙漠地區(qū)。這里每人每天的用水量嚴格地限定為3斤,這還得靠駐軍從很遠的地方運來。日常飲用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全部依賴這3斤珍貴的水。
人缺水不行,牲畜也一樣,渴啊!終于有一天,一頭一直被人們認為憨厚、忠實的老??蕵O了,掙脫了韁繩,強行闖入沙漠里唯一的也是運水必經的公路。
      終于,運水的軍車來了,老牛以不可思議的識別力。迅速地沖上公路,軍車一個急剎車停了下來。老牛沉默地立在車前,任憑駕駛員呵斥驅趕,不肯挪動半步。5分鐘過去了,雙方仍然僵持著。
      運水的戰(zhàn)士以前也碰到過動物攔路索水的情形,但它們都不像這頭牛這般倔強。人和牛就這樣耗著,最后造成了堵車,后面的司機開始罵罵咧咧,性急的甚至試圖點火驅趕,可老牛不為所動。
      后來,牛的主人找來了,惱羞成怒的主人揚起長鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上。牛被打得皮開肉綻,哀哀叫喚,但還是不肯讓開。鮮血沁了出來,染紅了鞭子,老牛的凄厲哞叫,和著沙漠中陰冷的風,顯得分外悲壯。一旁的運水戰(zhàn)士哭了,罵罵咧咧的司機哭了,最后運水的戰(zhàn)士說:“就讓我違反一次規(guī)定吧,我愿意接受一次處分。”
      他從水車上取出半盆水——剛好3斤左右,放在牛面前。出人意料的是。老牛沒有喝以死抗爭得來的水,而是對著夕陽,仰天長哞,似乎在呼喚什么。
      不遠處的沙丘背后跑來一頭小牛,受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水,伸出舌頭舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛,靜默中。人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝,在一片靜寂無語中,它們掉轉頭,慢慢往回走……
(1)根據解釋,在短文中找出相應的詞語。
①由于羞愧和惱恨而發(fā)怒。
惱羞成怒
惱羞成怒

②形容瘦得像皮包骨一樣。
瘦骨嶙峋
瘦骨嶙峋

(2)按照事情發(fā)展的順序,把下面的表格補充完整。
起因
西部的一個極度缺水的沙漠地區(qū),用水量嚴格地限定為3斤,得靠駐軍從很遠的地方運來。
西部的一個極度缺水的沙漠地區(qū),用水量嚴格地限定為3斤,得靠駐軍從很遠的地方運來。
經過
一頭老牛掙脫了韁繩,強行闖入沙漠里唯一的也是運水必經的公路,攔住運水車不肯讓路,主人追來用鞭子抽的它皮開肉綻,老牛也不肯動。一位運水小戰(zhàn)士看出老牛的心思,冒著違犯紀律受處分的可能,給老牛取出半盆水,老牛卻沒喝,仰天長哞,似乎在呼喚什么。
一頭老牛掙脫了韁繩,強行闖入沙漠里唯一的也是運水必經的公路,攔住運水車不肯讓路,主人追來用鞭子抽的它皮開肉綻,老牛也不肯動。一位運水小戰(zhàn)士看出老牛的心思,冒著違犯紀律受處分的可能,給老牛取出半盆水,老牛卻沒喝,仰天長哞,似乎在呼喚什么。
結果
只見一頭小牛從不遠處的沙丘背后跑來,老??粗∨X澙返睾韧晁?,沒等主人吆喝,它們轉頭,慢慢往回走……
只見一頭小牛從不遠處的沙丘背后跑來,老??粗∨X澙返睾韧晁?,沒等主人吆喝,它們轉頭,慢慢往回走……
(3)你從文中體會到了什么,或者有什么感悟呢?
我從這個故事中體會到,世上最偉大的愛,莫過于母愛。這個故事感人至深,催人淚下。從這個故事感悟到,做兒女的沒有理由不孝敬父母,父母的恩情是永遠報不了的。
我從這個故事中體會到,世上最偉大的愛,莫過于母愛。這個故事感人至深,催人淚下。從這個故事感悟到,做兒女的沒有理由不孝敬父母,父母的恩情是永遠報不了的。

【答案】惱羞成怒;瘦骨嶙峋;西部的一個極度缺水的沙漠地區(qū),用水量嚴格地限定為3斤,得靠駐軍從很遠的地方運來。;一頭老牛掙脫了韁繩,強行闖入沙漠里唯一的也是運水必經的公路,攔住運水車不肯讓路,主人追來用鞭子抽的它皮開肉綻,老牛也不肯動。一位運水小戰(zhàn)士看出老牛的心思,冒著違犯紀律受處分的可能,給老牛取出半盆水,老牛卻沒喝,仰天長哞,似乎在呼喚什么。;只見一頭小牛從不遠處的沙丘背后跑來,老??粗∨X澙返睾韧晁?,沒等主人吆喝,它們轉頭,慢慢往回走……;我從這個故事中體會到,世上最偉大的愛,莫過于母愛。這個故事感人至深,催人淚下。從這個故事感悟到,做兒女的沒有理由不孝敬父母,父母的恩情是永遠報不了的。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.閱讀下文,回答文后的問題。
     
    ??①在一所大醫(yī)院的手術室中,一位年輕的女護士第一次擔任護士,而且是做一位赫赫有名的外科專家的助手。
    ??②復雜艱苦的手術從清晨進行到黃昏,眼看患者的傷口即將縫合,女護士突然嚴肅地盯著外科專家說:“大夫,我們用的12塊紗布,您只取出了11塊?!薄拔乙呀浂既〕鰜砹?。”專家斷言道,“手術已經一整天了,立即開始縫合傷口。”
    ??③“不,不行?!迸o士高聲抗議,“我記得清清楚楚,我們準備了12塊紗布。”
    ??④外科專家(A),命令道:“聽我的,準備縫合!”
    ??⑤女護士(B),她幾乎是大聲叫起來:“您是醫(yī)生,您不能這樣做!”
    ??⑥這時外科專家冷漠的臉上浮現出欣慰的笑容,他舉起左手心里握著的第12塊紗布,向所有人宣布:“她是我最合格的助手?!?br />??⑦女護士以自己正直的品格,不僅贏得了外科專家的信任,而且以“最合格的助手”名揚于瑞典醫(yī)護界。
    (1)填入文中括號里最合適的詞語依次是A
     
    、B
     
    。(填序號)
    ①毫不理睬
    ②毫不示弱
    (2)給文章擬一個恰當的標題。
    (3)通過描寫人物的動作、神態(tài)、語言、外貌來表現人物品質,這篇文章主要通過人物的
     
    等描寫來表現人物的特點,朗讀文中女護士的話應用
     
    (憤怒、堅決、懇求)的語氣來讀,從中你體會到女護士有什么優(yōu)秀品質?
     

    (4)給短文選擇恰當的中心思想,用“√”標出。
    A.表現了女護士是一個合格的助手。 
     

    B.告訴我們正直的品格是最可貴的。
     

    C.表現出外科專家考驗女護士的辦法高明。
     

    發(fā)布:2025/3/4 1:0:1組卷:9引用:1難度:0.1
  • 2.閱讀課外短文,回答問題。
    捅馬蜂窩(節(jié)選)??我站在一旁,心里卻涌出一種捅馬蜂窩的強烈渴望。那多有趣!當我給這個淘氣的欲望(鼓舞   鼓動)
     
    得難以抑制時,就找來妹妹,趁著爺爺午睡的當兒,悄悄溜到從走廊通往后院的小門口。我脫下褂子蒙住頭頂,用扣上衣扣兒的前襟遮蓋下半張臉,只露一雙眼,又把兩根竹竿接綁起來,作為搗毀馬蜂窩的武器。我和妹妹約定好,她躲在門里,把住關口,待我捅下馬蜂窩,趕緊開門放我進來,然后把門關住。
    ??妹妹躲在門縫后邊,眼瞧我這非凡而冒險的行動。我開始有些(遲疑  遲緩)
     
    ,最后還是好奇戰(zhàn)勝了膽怯。當我的竿頭觸到蜂窩的一剎那,好像聽到爺爺在屋內呼叫,但我已經顧不得別的,一些受驚的馬蜂轟地飛起來,我趕緊用竿頭頂住蜂窩使勁(搖撼  搖晃)
     
    兩下,“咚”的一聲,一個沉甸甸的東西掉了下來。跟著一團黃色的飛蟲騰空而起,我扔掉竿子往小門那邊跑,誰料到妹妹害怕,把門在里邊插上,她跑了,將我關在門外。我一回頭,只見一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來,好像一架燃料耗盡、決心相撞的戰(zhàn)斗機。這復仇者不顧一死而拼死的(氣魄  氣勢)
     
    使我驚呆了。我抬手想擋住臉,只覺眉心像被針扎似的劇烈地一疼,挨蜇了!我捂著臉大叫。不知道誰開門把我拖進屋。
    (1)用“√”畫出括號內恰當的詞語。
    (2)認真閱讀短文,用“首先……然后……接下來……”等表示承接的關聯(lián)詞語簡要概述“我”為了捅馬蜂窩做了哪些準備工作。
     

    (3)談談你對文中畫波浪線句子的理解。
     

    (4)“最后還是好奇戰(zhàn)勝了膽怯”一句中的“好奇”表現在哪里?“膽怯”又表現在哪
    里?分別用“橫線”和“波浪線”畫出相關語句。
    (5)發(fā)揮想象,寫一寫當馬蜂向“我”撲來時,“我”會怎么想?
     

    發(fā)布:2025/3/4 1:0:1組卷:5引用:1難度:0.6
  • 3.課內閱讀。
    小英雄雨來(節(jié)選)
          ①李大叔在地洞里等了好久,不見雨來來搬缸,就往另一個出口走。他試探著推開洞口的石板,扒開葦葉。院子里空空的,一個人影也沒有,四處也不見動靜。忽然聽見街上有人吆喝:“豆腐啦!賣豆腐啦!”這是蘆花村的暗號,李大叔知道敵人已經走遠了。
          ②可是怎么不見雨來呢?他跑到街上,看見許多人往河沿跑,一打聽,才知道雨來被鬼子打死在河里了!
          ③李大叔腦袋轟的一聲,眼淚就流下來了。他一股勁地跟著人們向河沿跑。
          ④到了河沿,別說尸首,連一滴血也沒看見。
          ⑤大家呆呆地在河沿上立著。還鄉(xiāng)河靜靜的,河水打著漩渦嘩嘩地向下流去。蟲子在草窩里叫著。不知誰說:“也許鬼子把雨來扔在河里,沖走了!”
          ⑥大家就順著河岸向下找。突然鐵頭叫起來:“啊!雨來!雨來!”
          ⑦在蘆葦叢里,水面上露出個小腦袋來。雨來還是像小鴨子一樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,扒著蘆葦,向岸上的人問道;“鬼子走了?”
          ⑧“啊!”大家都高興得叫起來,“雨來沒有死!雨來沒有死!”
          ⑨原來槍響以前,雨來就趁鬼子不防備,一頭扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打槍,可是我們的小英雄雨來已經從水底游到遠處去了。
    (1)用小標題概括短文的主要內容。
    (2)用“       ”畫出李大叔得知雨來被鬼子打死之后的反應,體現了李大叔
     
    的心情。
    (3)聯(lián)系上下文和生活實際,“一股勁”還可以替換成:
     

    (4)用“    ”畫出描寫還鄉(xiāng)河景色的句子,再寫出景色描寫的作用是什么?
    (5)讀畫“       ”的句子,關注加點的詞語,表達了作者
     
    的情感。
    (6)用“√”選出畫“       ”句子中描寫雨來動作的詞語,再運用動作描寫,寫一段話。
    寫話:
     

    (7)我知道了雨來是一個
     
    的孩子。

    發(fā)布:2025/3/4 0:30:2組卷:15引用:2難度:0.6
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