當(dāng)前位置：
試題詳情
閱讀文段，完成練習(xí)。
漸漸它膽子大了，就（ 落落）在我的書(shū)桌上。它先是離我較遠(yuǎn)，見(jiàn)我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)（ 挨挨）近，然后（ 蹦蹦）到我的杯子上，（ 俯俯）下頭來(lái)喝茶，再（ 偏偏）過(guò)臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑，依舊寫(xiě)東西。它就放開(kāi)膽子（ 跑跑）到稿紙上，（ 繞繞）著我的筆尖（ 蹦來(lái)蹦去蹦來(lái)蹦去），跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓的響聲。
（1）在括號(hào)中填上小珍珠鳥(niǎo)的動(dòng)作，感受小珍珠鳥(niǎo)的可愛(ài)。
（2）回顧課文，想想作者的哪些舉動(dòng)逐漸贏得了珍珠鳥(niǎo)的信任？
（3）請(qǐng)站在小珍珠鳥(niǎo)的角度，改寫(xiě)這段話(huà)，注意要寫(xiě)出小珍珠鳥(niǎo)的心理活動(dòng)。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．
【答案】落；挨；蹦；俯；偏；跑；繞；蹦來(lái)蹦去
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/12 8:0:14組卷：26引用：1難度：0.5
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1．課內(nèi)閱讀。
貝多芬走近茅屋，琴聲突然停了，屋子里有人在談話(huà)。一個(gè)姑娘說(shuō)：“這首曲子多難彈??！我只聽(tīng)別人彈過(guò)幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好?。 币粋€(gè)男的說(shuō)：“是啊，可是音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券太貴了，咱們又太窮?！惫媚镎f(shuō)：“哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了?！薄?br /> 一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了，月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。
皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從的地方升起來(lái)。微波的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象，在月光照耀下的的大海。
（1）在文中括號(hào)里按原文填空。
（2）“哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了。”你從中讀出了什么？
（3）聽(tīng)了盲姑娘兄妹的對(duì)話(huà)，貝多芬會(huì)想：
（4）下面不是比喻句的一句是。
A．月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗。
B．月亮越升越高，穿過(guò)輕紗似的微云。
C．她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象。
（5）在最后一段中，既有實(shí)寫(xiě)，又有聯(lián)想。請(qǐng)你把寫(xiě)實(shí)在事物的兩句話(huà)，完整地抄寫(xiě)下來(lái)。
（6）為什么說(shuō)盲姑娘“仿佛”也看到了她從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)的景象？
（7）貝多芬為什么能即興創(chuàng)作出這么美妙的《月光曲》呢？請(qǐng)你以貝多芬的口氣寫(xiě)一寫(xiě)他的心里話(huà)：發(fā)布：2025/2/26 18:30:1組卷：8引用：1難度：0.8 -
2．課內(nèi)閱讀。
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去；我覺(jué)察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過(guò)去；天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛走了；等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日；我掩面嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。
（1）這段話(huà)選自課文《》，作者是現(xiàn)代作家。
（2）文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子運(yùn)用的修辭手法是。
A．夸張
B．比喻
C．?dāng)M人
D．引用
（3）讀了上文，你對(duì)時(shí)間的流逝有什么感觸？寫(xiě)幾句話(huà)表達(dá)你的感觸。（不少于30字）發(fā)布：2025/2/26 18:30:1組卷：4引用：1難度：0.2 -
3．課內(nèi)閱讀
??①元宵上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。正月十五，處處張燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，紅火而美麗。有名的老鋪?zhàn)佣家獟斐鰩装俦K燈來(lái)，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪全部《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事。這在當(dāng)年，也是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀(guān)。晚上燈中點(diǎn)上燭，觀(guān)者就更多。
??小孩子們買(mǎi)各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到時(shí)候就叮叮地響。這一天大家還必須吃元宵呀?、?bdo class="mathjye-underline">這的確是美好快樂(lè)的日子。
（1）請(qǐng)你在文中找出4個(gè)意思一樣的詞語(yǔ)。
（2）元宵節(jié)指的是（具體時(shí)間），這一天人們，小孩子們，大家還必須。
（3）文段中作者從和兩方面寫(xiě)出了元宵節(jié)燈多。
（4）①句中的“又”表示，①②句是此文段內(nèi)容的和，從這也可以看出作者在這里采用了的段落結(jié)構(gòu)。
（5）北京春節(jié)的民風(fēng)民俗真有意思！古人也有描寫(xiě)中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的詩(shī)句，我會(huì)寫(xiě)：發(fā)布：2025/2/26 18:30:1組卷：12引用：1難度：0.8