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七色花的心愿      清晨醒來(lái)就開始了新的忙碌,做早餐、帶孩子、清理房間,然后擠車上班……重復(fù)昨天的程式,而明天,又必然是今天的重復(fù)!生活是多么單調(diào)而又繁雜啊。對(duì)我們做護(hù)士的人而言,體會(huì)更深刻,忙里偷閑的空隙,大家就在辦公室里抱怨生活。
      有一天,病房里來(lái)了一個(gè)小女孩兒,5歲了,臉蛋兒白皙,小嘴鮮紅,一雙大眼睛烏黑--可是這雙水靈靈的大眼睛卻什么也看不見。我們迅速給小女孩兒安排好了床位,做了各項(xiàng)檢查。檢查結(jié)果顯示,女孩兒的眼睛不太可能復(fù)明了。
      同事們嘆息的同時(shí),那位母親倒是一臉平靜,每天早上給女兒送來(lái)半碗熱干面,一杯豆?jié){就匆匆離開了。她的父親,一個(gè)臉色泛黃、精神委靡的男子送來(lái)午餐,守護(hù)女兒吃完也拎著飯盒腳步滯重地走了。直到晚上八九點(diǎn)鐘,那位母親才趕過(guò)來(lái),給女兒洗臉洗腳,然后坐在床邊給她講童話。女孩兒很安靜,聽到白雪公主要吃毒蘋果時(shí),小手抓緊了母親的胳膊。不過(guò),女孩兒最愛聽的是《七色花》,總是聽不夠,每次聽都睜大了眼睛,病房昏暗的燈光下,這雙無(wú)神的眼睛顯得特別空洞靜曠,讓人的心不由一陣陣疼痛。
      女孩兒住得久了,我漸漸了解了她的家境。她的母親在一家大工廠,一個(gè)月有一千來(lái)塊錢的收入,又兼了一份環(huán)衛(wèi)的工作,每天早上4點(diǎn)干到6點(diǎn),一個(gè)月也能掙個(gè)三五百元的。不過(guò),女孩兒的父親下崗多年了,身體狀況又差,什么慢性肝炎、糖尿病、肺結(jié)核全有份,癥狀重了,才吃些便宜藥熬著。小女孩兒眼睛突然失明,給這個(gè)貧困家庭雪上加霜。那位母親一定很艱難,要從排得滿滿的一天中抽時(shí)間照顧女兒,而且要支付一筆數(shù)額不小的住院費(fèi)用,但她總會(huì)把錢及時(shí)送到,從沒耽誤小女孩兒的治療。
      這天晚上是我的夜班,母親又在給女兒講《七色花》,故事講完,我隨意地問小女孩兒:“要是婆婆把這朵七色花送給你呢?”
      小女孩兒臉上充滿了向往:“我只要三個(gè)花瓣?!?br />      我訝異地問:“為什么只要三個(gè)花瓣?”
      小女孩兒笑了起來(lái):“剩下的我還給老婆婆,讓她送給別的更需要的人?!?br />      我不覺來(lái)了興趣,又問:“那這三個(gè)花瓣你怎么用?”
      小女孩兒眨巴著她的大眼睛說(shuō):“我要撕下第一個(gè)花瓣,讓它給我一雙能看到好多好多東西的眼睛。我要撕下第二個(gè)花瓣,讓它給我爸爸一個(gè)健康的身體,再不用吃藥打針,還可以幫媽媽做好多事情?!?br />      說(shuō)到這里,小女孩兒停下了,一雙手摸索著抓住媽媽的胳膊,小腦袋依偎到媽媽的懷里。
“還有一個(gè)花瓣呢?”我追問道。
      小女孩兒輕聲說(shuō):“我要媽媽有一份輕松一點(diǎn)兒的工作,我要她每天在天黑前就可以回家,每天早上可以和我一起吃完早餐再去上班?!?br />      女孩兒的媽媽眼睛濕潤(rùn)了。
      那一刻,我的心里也一疼。我們這些明眼的大人,可以欣賞美麗的景色,仍在埋怨生活的單調(diào);可以每天和家人一起用餐,卻總在嘮叨和不滿中度過(guò)。不是上帝給我們的太少,而是我們想要的太多啊。
??這單純簡(jiǎn)單的愛,這七色花的第三個(gè)花瓣,覆蓋了生活的一切灰暗,使母親滿臉的疲憊化做了舒展的笑,使站在一旁的我也淚水盈眶……
(1)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
①埋怨
抱怨
抱怨

②耽擱
耽誤
耽誤

③遮蓋
覆蓋
覆蓋

④疲勞
萎靡
萎靡

(2)理解文章內(nèi)容填空。
①“雪上加霜”在文中“雪”指的是
女孩兒家境困難
女孩兒家境困難
;“霜”指的是
小女孩兒眼睛突然失明
小女孩兒眼睛突然失明
。
②“這七色花的第三個(gè)花瓣,覆蓋了生活的一切灰暗,使母親滿臉的疲憊化做了舒展的笑?!蹦赣H滿臉疲憊的原因是
丈夫有病和女兒眼睛失明
丈夫有病和女兒眼睛失明
,舒展的笑的原因是
女兒的懂事
女兒的懂事
。
(3)“我”一開始對(duì)生活是什么樣的態(tài)度?后來(lái)產(chǎn)生了什么變化?為什么會(huì)有這樣的變化?
(4)讀完這篇短文,你有什么感受?聯(lián)系生活實(shí)際談一談。

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】抱怨;耽誤;覆蓋;萎靡;女孩兒家境困難;小女孩兒眼睛突然失明;丈夫有病和女兒眼睛失明;女兒的懂事
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.閱讀短文,回答問題
    特別的年輕人      一年冬天,美國(guó)加州的一個(gè)小鎮(zhèn)上來(lái)了一群難的流亡者。長(zhǎng)途的奔波使他們個(gè)個(gè)疲憊不堪。善良好客的當(dāng)?shù)厝思壹疑鹱鲲垼畲@群逃難者。約翰給這些流亡者送去食物,這些流亡者,顯然已好多天沒有吃過(guò)這么好的食物了,他們接到食物,個(gè)個(gè)狼吞虎咽,連一句感謝的話也來(lái)不及說(shuō)。
          只有一個(gè)年輕人例外,當(dāng)約輸鎮(zhèn)長(zhǎng)把食物到他面前時(shí),這個(gè)年輕人問:“先生,吃您這么多東西,你有什么活兒需要我做嗎?約翰鎮(zhèn)長(zhǎng)想,給一個(gè)流亡者一頓飯食,每一個(gè)善良的人都會(huì)這么做。于是,他說(shuō):“不,我沒有什么活兒需要您來(lái)做。”
          這個(gè)年輕人聽了約翰鎮(zhèn)長(zhǎng)的話之后顯得很失望,他說(shuō):“先生,那我就不能吃您的東西,我不能沒有經(jīng)過(guò)勞動(dòng),便平白得到這些東西?!奔s翰鎮(zhèn)長(zhǎng)想了想文說(shuō):“我想起來(lái)了,我家確實(shí)有一些活兒需要你幫忙。不過(guò),等你吃過(guò)飯后,我就給你活兒?!?br />“不,我現(xiàn)在要干活兒,等做完您的活兒,我再吃這些東西?!奔s翰鎮(zhèn)長(zhǎng)十分贊賞地望著這個(gè)年輕人,他知道這個(gè)年極人已經(jīng)很多天沒有吃東西了,又走了這么的路,可不給他做些活兒,他是不會(huì)吃下這些東西的。約翰鎮(zhèn)長(zhǎng)思忖片刻說(shuō):“小伙子,你愿意為我捶背嗎?”那個(gè)年輕人便十分認(rèn)真地給他捶背,捶了幾分鐘約翰鎮(zhèn)長(zhǎng)便站起來(lái)說(shuō):“好了,小伙子。你捶得棒極了?!闭f(shuō)完就把食物全遞給年輕人,他這才狼吞虎咽地吃起來(lái)。
          約翰鎮(zhèn)長(zhǎng)微笑著注視著那個(gè)青年說(shuō):”小伙子,我的莊園太需要人手了,如果你愿意留下來(lái)的話,那我就太高興了?!?br />      那個(gè)年輕人留了下來(lái),并很快成為約翰鎮(zhèn)長(zhǎng)莊園的一把好手了。兩年后,約翰鎮(zhèn)長(zhǎng)把自己的女兒詹妮許配給了他。并且對(duì)女兒說(shuō):“你不要看他現(xiàn)在一無(wú)所有,可他以后100%是個(gè)富翁,因?yàn)樗凶饑?yán)!”
          果然不出所料,20多年后,那個(gè)年輕人真的成為億萬(wàn)富翁了,他就是赫赫有名的美國(guó)石油大王哈默。哈默窮困潦倒的時(shí)候依然有自尊、自立的精神,贏得了世人的贊賞,也為自己帶來(lái)了好運(yùn)。
    (1)初讀短文,文章上主要寫了什么?
    (2)仔細(xì)閱讀短文,思考:
    ①短文中的這個(gè)故事,發(fā)生的時(shí)間是
     
    ,地點(diǎn)在
     
    。故事的主人公是
     

    ②文章第二自然段說(shuō):“只有一個(gè)年輕人例外……”這個(gè)年輕人的“例外”體現(xiàn)在哪里?
    ③文中的哈默和約翰鎮(zhèn)長(zhǎng)分別給你留下了怎樣的印象?請(qǐng)你在文中作兩處批注逐回答。注意:請(qǐng)你兩種不同的批注方法。
    ④讀了這篇文章之后,你有怎樣的感受?
    (3)用心讀一讀短文,請(qǐng)你從表達(dá)或?qū)懽鞯慕嵌日勔徽勀愕拈喿x收獲。

    發(fā)布:2025/3/1 3:30:1組卷:26引用:1難度:0.3
  • 2.錢被刮跑以后      1月20日,長(zhǎng)春的北風(fēng)刮得很猛。我騎著自行車,只顧低著頭,往前緊蹬。臨近和平大路口,把一個(gè)邊走邊低頭數(shù)錢的農(nóng)民老大爺撞了個(gè)(lié liè)趄,他手中的一把人民幣“嘩啦”一聲掉在地上。我慌忙跳下車,想趕緊把錢給老人拾起來(lái),可是已經(jīng)來(lái)不及了,(sǎn sàn)落在地上的錢已被“呼呼”的北風(fēng)刮了起來(lái),紛紛向四處飛揚(yáng)。正在這時(shí),只見過(guò)往的行人都不約而同地向錢飄走的方向跑去,有的還喊著:“錢跑了,快搶??!”霎時(shí)間整個(gè)路口喧騰起來(lái)。
          這突如其來(lái)的情況,使老人大為吃驚,隨后便焦急地拍著大腿說(shuō):“風(fēng)刮人又搶,這可怎么得了,錢要沒了?!蔽冶鞠胂蚶先速r不是,可說(shuō)什么好呢?
          沒過(guò)多久,風(fēng)似乎小了,“搶錢”的人們從四面八方陸續(xù)朝老人走來(lái),把“搶”來(lái)的錢都一一交到他手里,老人喜出望外,不停地向眾人點(diǎn)著頭。
          人們聚集在老人的周圍,一再關(guān)切地要老人把錢數(shù)數(shù)。看得出老人有點(diǎn)情面難卻,用微(chàn zhàn)的雙手?jǐn)?shù)了起來(lái),旁邊還有人幫著數(shù)。數(shù)完,老人略微遲疑了一下,接著又?jǐn)?shù)了一遍,還是26張。老人抬起頭用疑問的目光(cǒu chǒu)著四周的人們,并自言自語(yǔ)地說(shuō):“不對(duì)……”老人的話還沒說(shuō)完,一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生搶著喊開了:“誰(shuí)還沒把錢送來(lái)?”老人忙接著說(shuō):“不是少了,是多了?!薄霸趺磿?huì)多呢?是您記錯(cuò)了吧?”有人詫異地問。老人肯定地說(shuō):“沒錯(cuò),我在家數(shù)得清清楚楚,明明是25張,都是五元一張的?!比藗儾唤獾貙?duì)視著。那個(gè)小學(xué)生又喊開了:“誰(shuí)又多送了?”話音剛落,只見一個(gè)中年婦女不好意思地說(shuō):“是我的,我拿著一張五元錢準(zhǔn)備到商店買東西,剛才光顧幫老大爺‘搶錢’了,竟忘了自己手里還拿著錢,一起都交給了這位老大爺?!闭f(shuō)完,人群里爆發(fā)出一陣爽朗的笑聲。
          我沉重的心情一下子變得輕松了。
    (1)給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音并打上“√”。
    (2)“情面難卻”的“卻”查
     
    部,再查
     
    畫;“難卻”的意思是:
     
    。
    (3)文中有一處用了省略號(hào),請(qǐng)說(shuō)說(shuō)是什么意思?
     

    (4)文中“搶錢”二字為什么要加上引號(hào)?
     

    (5)文章最后一句為什么說(shuō)“我沉重的心情一下子變得輕松了”?
     

    (6)這突如其來(lái)的情況,使老人大為吃驚……”這里指的“突如其來(lái)的情況”是指什么情況:
     

    (7)文章是按
     
    順序?qū)懙摹?br />給前四個(gè)自然段各加一個(gè)小標(biāo)題。
     
     
     
     ④
     

    (8)讀了這篇短文后,你受到了什么啟示?
     

    發(fā)布:2025/3/1 4:0:1組卷:4引用:1難度:0.5
  • 3.課外閱讀?閱讀短文,回答問題
          ①蘇莎,是一位著名的印度舞蹈家,在其事業(yè)的巔峰時(shí)期,卻不幸遭遇了車禍,她的右腿被迫截肢。對(duì)于一個(gè)以舞蹈為職業(yè)的人來(lái)說(shuō),失去了一條腿,無(wú)疑也就失去了整個(gè)事業(yè)。但蘇莎卻并不輕言放棄。
          ②在隨后的幾個(gè)月里,蘇莎邂逅了一位醫(yī)生,這位醫(yī)生用在硫化橡膠中填充海綿的方法改進(jìn)了假肢技術(shù),醫(yī)生為蘇莎量身定做了一只新型假肢,裝上假肢后,蘇莎重返舞臺(tái)的愿望也變得日益強(qiáng)烈。蘇莎知道,首先自己要堅(jiān)信夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。 于是,為重返舞蹈世界,她開始了艱苦的嘗試,她學(xué)習(xí)平衡,彎曲,伸展,行走,轉(zhuǎn)身,旋轉(zhuǎn),直到開始翩翩起舞。
           ③在其后的每一次公開演出中,她都
     
    地問父親演出效果如何,而每一次,她得到的回答都是:“你還有很長(zhǎng)一段路要走?!苯K于,在孟買的一次演出中,蘇莎實(shí)現(xiàn)了歷史性的恢復(fù),她以令人
     
    的舞姿震驚了所有的觀眾,讓每一位在場(chǎng)的觀眾都感動(dòng)得
     
    ,蘇莎也因?yàn)檫@次演出的巨大成功而重新奪回了原本屬于她的舞蹈皇后的位置。當(dāng)演出結(jié)束后,她再次向父親征詢意見,這次父親什么也沒有說(shuō),只是充滿慈愛地?fù)崦募僦?,眼里滿是愛。
          ④蘇莎奇跡般的成功,極大地鼓舞了當(dāng)?shù)氐娜藗?,?jīng)常不斷地有人問她,在近乎絕望的逆境中,你是如何戰(zhàn)勝自己并最終取得成功的。蘇莎總是很平淡地說(shuō):“我經(jīng)常告誡自己,跳舞用的是心而非腳?!?br />      ⑤世界上沒有任何事情是不可能的,如果你有成就事業(yè)的強(qiáng)烈愿望,你已經(jīng)成功了一半,剩下的就是用你的心去實(shí)現(xiàn)它了。
    (1)聯(lián)系上下文,請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)填入文中的括號(hào)里。
    忐忑不安   欣喜若狂  不可思議  驚心動(dòng)魄   熱淚盈眶
    (2)為什么“對(duì)于一個(gè)以舞蹈為職業(yè)的人來(lái)說(shuō),失去了一條腿,無(wú)疑也就失去了整個(gè)事業(yè)”?
    (3)讀畫線句子,從“艱苦的嘗試”你想到怎樣的畫面?請(qǐng)寫一寫。
    (4)蘇莎遭遇車禍后每一次公開演出都問父親演出效果如何,父親的回答都是一句話:
     
    ,從中我們真切地感受到父親對(duì)她的
     
    。
    (5)讀了短文,你有哪些感觸,請(qǐng)聯(lián)系自己的生活實(shí)際寫下來(lái)。
    (6)如果給短文加個(gè)題目,你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖?!--BA-->
     

    A.美麗的舞蹈
    B.用心跳舞
    C.舞蹈的境界

    發(fā)布:2025/3/1 4:0:1組卷:31引用:1難度:0.3
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