閱讀理解。
鳥趣??幾年前，家里的糯米生了蟲子，在陽臺(tái)上晾曬時(shí)，發(fā)現(xiàn)常有麻雀啄食，怯生生的，甚是有趣。從那以后，我便 有意有意在陽臺(tái)的水泥臺(tái)上撒下一些米，玻璃杯里裝滿水。
??幾年來，不管酷暑寒冬，一群群的麻雀成了每天 必然必然“光臨”的朋友了。每到4月上旬，雛鳥來了，由母鳥帶著，一只母鳥帶著兩三只小雛鳥，母鳥啄了食物嘴對(duì)嘴地喂，不辭辛苦地履行母親的職責(zé)。
??有一次，我發(fā)現(xiàn)一只受傷的鳥，一條腿已經(jīng)折斷，傷殘的肢體連皮耷拉著，只能用一條腿艱難地支撐著身體，用爪子緊緊抓住電線，搖搖晃晃好不容易才使身體保持平衡。我為它的生存擔(dān)憂了，此后，我大約有半個(gè)月未見它的蹤影，我想，它 肯定肯定是死了，心中不免有些悵然。在一個(gè)雨霧蒙蒙的天氣里，天空一片灰暗，突然我眼前一亮，我又看見那只傷鳥了。它的羽毛淋得透濕，停在電線上仔細(xì)整理羽毛，抖擻水珠。更使我吃驚的是，它的傷腿 居然居然“康復(fù)”了，像一個(gè)傷病人拄著拐棍，一顛一顛地跳躍。我慶幸它戰(zhàn)勝傷殘活下來了。還有一只老麻雀，它傷了翅膀，一個(gè)翅膀拖掛到地上，起飛蠻費(fèi)勁，幾經(jīng)磨煉，傷翅硬朗起來，又能振翅高飛了……
??我常感嘆，這些小生靈，它們蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳地生活在大自然中，也會(huì)遇到各種困難與麻煩，它們?yōu)榱松?，頑強(qiáng)地活著，真是令人感動(dòng)。
（1）下列各組詞語填入文中括號(hào)里最為恰當(dāng)?shù)囊唤M是 BB
A.有意 肯定 必然 居然
B.有意 必然 肯定 居然
C.故意 必然 居然 肯定
D.故意 肯定 必然 突然
（2）面對(duì)那只受傷的鳥兒，“我”的情緒發(fā)生了哪些變化？從文中找出反映這些情緒變化的詞語，依次寫在下面的括號(hào)里。
擔(dān)憂擔(dān)憂→悵然悵然→吃驚吃驚一 慶幸慶幸
（3）作者發(fā)現(xiàn)麻雀在陽臺(tái)上啄食時(shí)“怯生生怯生生”的樣子，覺得“甚是有趣”；又把感動(dòng)于“遇到各種困難與麻煩”的小生靈能“頑強(qiáng)頑強(qiáng)地活著”視為另一種“鳥趣”。
（4）仔細(xì)閱讀短文，說說本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情。
短文通過描寫母鳥對(duì)小鳥的關(guān)愛和受傷小鳥的頑強(qiáng)意志，表達(dá)了作者對(duì)鳥兒的憐愛和欽佩之情。短文通過描寫母鳥對(duì)小鳥的關(guān)愛和受傷小鳥的頑強(qiáng)意志，表達(dá)了作者對(duì)鳥兒的憐愛和欽佩之情。
【答案】有意；必然；肯定；居然；B；擔(dān)憂；悵然；吃驚；慶幸；怯生生；頑強(qiáng)；短文通過描寫母鳥對(duì)小鳥的關(guān)愛和受傷小鳥的頑強(qiáng)意志，表達(dá)了作者對(duì)鳥兒的憐愛和欽佩之情。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/5 12:30:1組卷：6引用：1難度：0.1
相似題
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1．閱讀能力
秋天??秋天到了。瞧，那些挺拔翠綠的樹木，如今也脫下了的衣裳，換上了的時(shí)裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漫山遍野，一片。
??秋風(fēng)涼絲絲的，吹拂著花草樹木，好像一位溫情的母親，正輕聲哼著催眠曲，把自己的子女送進(jìn)甜蜜的夢鄉(xiāng)。
??秋雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，好像巧手的姑娘織著一大片一大片的綢緞。
??秋天，意味著成熟。一場綿綿秋雨過后，風(fēng)里帶著清新的泥土氣息和稻子、水果熟透的香味，在微微干燥的空氣里飄蕩，讓人覺得格外舒暢。 熟透了的稻谷像害羞的小姑娘，低著頭；高粱像喝醉了酒的大漢，從臉上一直紅到脖子；雪白的棉花堆成了一座座小山；紅燈籠似的蘋果、金燦燦的橘子令人垂涎（xián）三尺……望著這豐收的景象，人們的臉上露出了歡快的笑容。
??秋高氣爽，一群群大雁往南飛去。空中飄舞著成千上萬只“花蝴蝶”。你也許會(huì)奇怪地問：秋天來了，哪來的蝴蝶？不錯(cuò)，秋天沒有蝴蝶，可，不正像一只只美麗的蝴蝶嗎？樹木都換上了秋裝，只有青松仍是那么蒼翠，那么挺拔！
秋天是美好的，我愛秋天！
（1）把下面的詞語填在第1自然段的括號(hào)里。
（2）請(qǐng)根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語，寫在括號(hào)里。黃色 綠色 金黃
直立而高聳。
嘴邊掛著三尺長的口水，形容嘴饞到極點(diǎn)，也形容羨慕到極點(diǎn)。
（3）聯(lián)系上下文，展開想象，補(bǔ)寫第5自然段橫線上的內(nèi)容。
（4）短文第4自然段中，畫雙橫線部分主要運(yùn)用了修辭手法。
作者把熟透了的稻谷比作，把高粱比作，把成堆的棉花比作，把蘋果比作，讓人回味無窮。
（5）請(qǐng)用波浪線畫出第4自然段的中心句。
（6）你喜歡秋天嗎？為什么？發(fā)布：2025/3/6 3:0:4組卷：3引用：1難度：0.8 -
2．閱讀
上學(xué)一路歌??①春天上學(xué)，走一路，采一路野花。黃色的是蒲公英，紫色的是二月蘭……走一路，采一路，采得滿手香，到后來，滿教室都香。
??②夏天上學(xué)，走一路，蹚一路溪水。小溪從山上流下來，我們隨著它跳過山石，隨著它繞彎曲行，我們唱著歌，伴隨著叮咚叮咚的水聲到了學(xué)校。結(jié)果，教室的地上滿是各種花紋的濕鞋印。
??③秋天上學(xué)，走一路，吃一路野果。我們吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭條，洗也洗不掉。我們摘酸棗吃，哪棵樹上的紅，就摘哪棵樹上的。今天不紅，明天就紅了，不必帶飯，肚子飽飽的。
??④冬天上學(xué)，走一路，滑一路冰。小溪變成了長長的大滑梯。我們或者站，或者坐，往冰上一沖，要么讓小伙伴幫忙一推，便從自己家門口一直滑到了學(xué)校。一路嗒嗒嗒嗒！嗒嗒嗒！睜開眼睛，好像坐汽車；閉上眼睛，好像坐飛機(jī)。“到了！到了！”伙伴們嘰嘰喳喳地互相提醒著，以免坐過“站”。跑進(jìn)校門，大伙兒又都怪學(xué)校太近太近……
（1）用成語來形容不同的季節(jié)。
春天：
夏天：
秋天：
冬天：
（2）短文是按照“——————”的時(shí)間順序描寫了我們上學(xué)路上的情景。我們春天采野花，夏天，秋天，冬天，多么快樂啊！
（3）第①自然段中的省略號(hào)省略了很多花，請(qǐng)仿照文中的句子再寫兩種。
（4）第③自然段中的“黑炭條”這個(gè)詞語很有新鮮感，它在文中指的是，從這個(gè)詞語中我知道了。
（5）讀讀短文中畫橫線的句子，為什么大伙兒都怪學(xué)?！疤绷?？發(fā)布：2025/3/6 2:30:1組卷：8引用：1難度：0.2 -
3．課外現(xiàn)代文閱讀。
荔枝
肖復(fù)興 ①我第一次吃荔枝，是28歲的時(shí)候。那是十幾年前，北京很少見到這種南國水果，時(shí)令一過，不消幾日，再想買就買不到了。想想活到28歲，居然沒有嘗過荔枝的滋味，再想想母親快70歲的人了，也從來沒有吃過荔枝呢！雖然一斤要好幾元，挺貴的，咬咬牙，還是掏錢買了一斤。我想讓母親嘗嘗鮮，她一定會(huì)高興的。
②回到家，還沒容我從包里掏出荔枝，母親先端出一盤沙果。這是一種比海棠大不了多少的小果子，居然每個(gè)都長著疤，有的還爛了皮，只是讓母親剜去了疤，洗得干干凈凈。每個(gè)沙果都沾著晶瑩的水珠，果皮上紅的紋絡(luò)顯得格外清晰。不知老人家洗了幾遍才洗成這般模樣。我知道這一定是母親買的處理水果，每斤頂多5分或1角。居家過日子，老人就是這樣一輩子過來的。
③我拿了一個(gè)沙果塞進(jìn)嘴里，連聲說真好吃，又明知故問多少錢一斤，然后不住口說真便宜——其實(shí)，母親知道我是在安慰她而已。但這樣的把戲每次依然讓他高興。趁著她高興的勁兒，我掏出荔枝：“媽！今兒我給您買了好東西。”母親一見荔枝，臉立刻沉了下來：“你財(cái)主了怎么著？這么貴的東西，你……”我打斷母親的話：“這么貴的東西，不興咱們嘗嘗鮮！”母親撲哧一聲笑了，筋絡(luò)突兀的手不停地?fù)崦笾Γ缓笥眯∧粗讣讋澠评笾ζ?，小心翼翼地剝開皮又不讓皮掉下，手心托著荔枝，像是托著一個(gè)剛剛啄破蛋殼的小雞，那樣愛憐地望著，舍不得吞下，嘴里不住地對(duì)我說：“你說它是怎么長的？怎么紅皮里就長著這么白的肉？”畢竟是第一次吃，畢竟是好吃！母親竟像孩子一樣高興。
④那一晚，正巧有位老師帶著幾位學(xué)生突然到我家做客，望著桌上這兩盤水果有些奇怪。也是，一盤沙果傷痕累累，一盤荔枝玲瓏剔透，對(duì)比過于鮮明。說實(shí)話，自尊心與虛榮心齊頭并進(jìn)，我覺得自己仿佛是那盤丑小鴨般的沙果，真恨不得變戲法一樣把它一下子變走。母親端上茶來，笑吟吟地順手把沙果端走，那般不經(jīng)意，然后回過頭對(duì)客人說：“快嘗嘗荔枝吧！”說得那般自然、妥帖。
⑤母親很喜歡吃荔枝，但她舍不得吃，每次都把大個(gè)的荔枝給我吃。以后每年的夏天，不管荔枝多貴，我總要買上一兩斤，讓母親嘗嘗鮮。吃荔枝成了我家一年一度的保留節(jié)目，一直延續(xù)到三年前母親去世。母親去世前是夏天，正趕上荔枝上市。我買了好多新鮮的荔枝，皮薄核小。荔枝鮮紅的皮一剝掉，白中泛青的肉蒙著一層細(xì)細(xì)的水珠，仿佛跑了很遠(yuǎn)的路，累得張著汗津津的小臉。是啊，它們整整跑了一年的長跑，才又和我們重逢。我感到慰藉的是，母親臨終前一天還吃到了水靈靈的荔枝。我一直相信是天命，是母親善良忠厚一生的報(bào)償。如果荔枝晚幾天上市，我遲幾天才買，那該是何等的遺憾，會(huì)讓我產(chǎn)生多少無法彌補(bǔ)的痛楚。
⑥其實(shí)，我錯(cuò)了。自從家里添了小孫子，母親便把原來給兒子的愛分給小孫子一部分，母親去世很久，我才知道母親臨終前一直舍不得吃一顆荔枝，都給她心愛的太饞嘴的小孫子吃了。
⑦而今，荔枝依舊年年紅。
（選自《同步閱讀》）（1）聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。
慰藉：
闊別重逢：
（2）聯(lián)系上下文，賞析第③自然段中加點(diǎn)詞“托”的妙處。
（3）第③自然段中，面對(duì)母親買回來的沙果，作者“連聲說真好吃”“不住口說真便宜”。對(duì)作者這種安慰母親的“把戲”，你是否贊同？請(qǐng)簡要說說你的看法。
（4）文中的“母親”令人難忘，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容，談?wù)勥@位“母親”給你留下最深刻的印象是什么？
（5）聯(lián)系全文，體會(huì)“而今，荔枝依舊年年紅”一句話蘊(yùn)含的情感，說說這句話的作用和蘊(yùn)含的意思。發(fā)布：2025/3/6 2:30:1組卷：38引用：3難度：0.1
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