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看望
[德]海?格蘭特      ①上午最后一節(jié)課剛開始，有人在外頭喊：“培德?萊默斯，你媽媽來看你來了！收拾一下東西，今天別上課了?！?br />      ②媽媽來了！培德全身的血往上涌，耳根都紅了。他把數學本子收到一塊兒，然后磕磕絆絆地離開了教室。
      ③她在接待室里，坐在最前排的一把椅子上。滿臉皺紋、瘦瘦小小的媽媽穿著一件舊式大衣，灰色的頭發(fā)上是一條黑頭巾。身邊是那只古老的笨重的方格紋手提包——這種手提包現(xiàn)在只有粗壯結實的農民才提著它出門。
      ④“培德，兒子！”他感覺到了媽媽長了繭子的手握住了自己的手，聞到了她那只有過節(jié)才穿的衣服上的樟腦丸味兒。他的心在感動和壓抑之間猶豫。為什么她偏要在今天，在上課的日子里來！在這兒，大家都會看見她！那些有錢的、傲慢的男孩子們，他們的父母，都是開著小汽車到寄宿學校來，把禮物、錢隨便那么一撒。
      ⑤“校長說，你可以帶我去看看你的房間，你今天不用上課了。真好，不是嗎？”
      ⑥上帝，她已經去過校長那兒了！就穿這件不像樣子的大衣！他抹了抹潮濕的額頭，帶著憤憤的果斷，抓起那只古老的方格紋手提包——這種手提包不裝東西就夠沉的了。
      ⑦他快速地幾乎是跑著上樓梯，走進那間小小的雙人房間。“那就是我的床。那邊，靠窗子的，是齊姆森的。他爸爸是工廠主，富得要命，一輛汽車就像我們房間那么大！”
      ⑧媽媽幾乎是朝圣般地注視著那張床，她大概在驚訝齊姆森蓋的竟然不是金被子吧！然后，她帶著幸福的微笑又轉向他，并且打開那只方格紋手提包?！拔?guī)砹藥准乱r衣，培德。是柔軟的好料子做的，顏色也是時下流行的。這是一塊櫻桃蛋糕，你最喜愛吃的，里面放了好多葡萄干呢！現(xiàn)在就吃一小塊吧！”
      ⑨她溫存地笑著，愉快地走到他面前。但是，他不耐煩地拒絕了。
      ⑩“現(xiàn)在不吃，媽媽，就要下課了，一會兒所有的人就都涌到這里來。別讓他們看到你。”
      ?“怎么……”她那張被太陽曬黑的臉孔，一下子漲紅了。在拉上手提包時，她的手微微顫抖著。
      ?“是這樣。好吧，那我還是走吧。”
      ?但這時過道里已經有了響聲，緊接著齊姆森就走進房間里來了。該死！正好是這個齊姆森！他的友誼對培德來說至關重要。齊姆森有一種苛求的、愛好挑剔的審美觀?！斑@是我媽媽，”培德笨拙地結結巴巴地介紹，“她來給我送換洗衣服和蛋糕?！彼械侥X袋在痛。齊姆森說了自己的名字，一面用培德一向羨慕極了的姿勢動作優(yōu)美地鞠著躬，一面彬彬有禮地微笑著?！斑@真是太好了。家里人來探望永遠是最高興的事。不是嗎，萊默斯？”這肯定是一句客套話，培德猜想。但是媽媽卻滿面笑容地向齊姆森道謝：“是啊，我給他送新襯衣來了。我們剛剛收完麥子，我來看看他。”
      ?母子倆匆忙地悄悄地下了樓梯。一直到大門口，他才舒了一口氣。
      ?到了車站，“你可以坐下一趟火車走，”他沒有把握地建議，“也許還能在候車室內喝杯咖啡呢?！?br />      ?“不了，就這樣吧，兒子。我現(xiàn)在知道你過得很好，也不那么想家了，我這就上車。”
      ?他還想說些什么，隨便說些什么，但喉嚨哽咽，什么也說不出來。這時列車員關上了門。他從窗口又一次看見她的刻畫著艱辛和憂慮的發(fā)灰的臉龐。“媽媽！”他喊著，可是火車開動了。
      ?回到房間，他又看見了桌子上那塊媽媽擺放的櫻桃蛋糕，氣味芳香?？墒撬稽c也不餓。他走到窗子邊，久久地呆望著外面。他的咽喉總感覺到異樣疼痛。齊姆森進來了，一眼看見還沒有動過的蛋糕。
      ?“你究竟為什么那么快讓你媽媽走了！”齊姆森嚴肅地，幾乎是陰沉地問，“你呀，要是我有這樣一個媽媽就好了！”
      ?培德這才想起，齊姆森的父母已經離婚了。他愣在那里，他知道無可反駁。機靈的齊姆森又帶著他慣有的明朗微笑，指著蛋糕：“來來，動手啊，不然要發(fā)霉了?！彼麄円黄鸫蠼赖案獾臅r候，培德喉嚨的壓迫感漸漸消失了。
（1）請從培德的角度，以第一人稱補充缺漏的情節(jié)。
媽媽到學校來看望我，給我送來新襯衣和蛋糕；→

“我”擔心媽媽會被同學瞧不起，讓她趕緊離開學校

“我”擔心媽媽會被同學瞧不起，讓她趕緊離開學校

→送媽媽上車后，我回到宿舍，有點自責、難受；→

在室友齊姆森的責備及開導下，“我”消除了顧慮，和齊姆森分吃蛋糕

在室友齊姆森的責備及開導下，“我”消除了顧慮，和齊姆森分吃蛋糕

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（2）品味文中畫橫線的句子，結合語境分析人物的心理。
（3）[小說?寫法]根據“知識卡片”的提示，簡述這篇小說中運用“延遲”手法的一處內容，并分析其作用。
知識卡片      “延遲”是小說創(chuàng)作的一種手法。作者故意讓情節(jié)、人物等延遲出現(xiàn)，讓讀者不時地覺得會發(fā)生些什么，從而造成心理期待。如《故鄉(xiāng)》中母親與“我”一開始就談到閏土，卻一再延遲閏土的出場?！段饔斡洝贰叭虬坠蔷钡那楣?jié)，層層推進，一再延遲白骨精被打死的情節(jié)出場。
（4）[小說?主題]閱讀小說，可以加深對社會和人生的理解。請結合這篇小說的內容，聯(lián)系生活體驗，說說你從中獲得的感悟。