根據(jù)語境補(bǔ)充名言詩句。
（1）習(xí)近平總書記曾指出：“對每一個中國人來說，愛國是本分，也是職責(zé)，是心之所系、情之所歸?！敝腥A兒女的愛國主義精神世代傳承：諸葛亮為蜀國嘔心瀝血，真正做到了“鞠躬盡瘁，死而后已”；曹植面對外敵寫下誓言“捐軀赴國難，視死忽如歸視死忽如歸”；陸游憂國憂民，時刻銘記“位卑未敢 忘憂國忘憂國”；文天祥寫下“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”“人生自古誰無死，留取丹心照汗青留取丹心照汗青”，其寧死不屈的愛國誓言激勵一代代中華兒女。
（2）詩人常描摹四季景象言志：朱熹贊春“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅萬紫千紅總是春”；蘇軾描寫“黑云翻墨黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的夏日暴雨；辛棄疾寫下“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的鄉(xiāng)村夜景；孟浩然寫出“開軒面場圃，把酒 話桑麻話桑麻。待到重陽日，還來就菊花”的秋季田園閑適生活；高適借“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”之冬景抒送別情。
【答案】視死忽如歸；忘憂國；留取丹心照汗青；萬紫千紅；黑云翻墨；清風(fēng)半夜鳴蟬；話桑麻
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：9引用：1難度：0.8
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1．積累與運(yùn)用。
（1），可愛深紅愛淺紅？——《江畔獨(dú)步尋花》
（2）艾青在《綠》中，用“突然一陣風(fēng)，，所有的綠就整齊地……”寫出了綠的動態(tài)美。
（3）《清平樂?村居》這首詞的作者是，是它的詞牌名。這首詞中最能表現(xiàn)童趣的一句是：“最喜小兒亡賴，。”
（4）《蜂》這首詩中贊美蜜蜂無私奉獻(xiàn)的詩句是：“，？”發(fā)布：2025/3/5 2:0:2組卷：5引用：1難度：0.6 -
2．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）萬物有靈。毛澤東主席最愛凌寒怒放的梅花，他在《卜算子?詠梅》中借：“，”一句描繪了梅花開放時的冰雪環(huán)境；羅隱借“，”一句贊美了蜜蜂勤勞。
（2）偉大詩人。五月初五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”，傳說很多，但其中之一是紀(jì)念我國愛國詩人，他是一位愛國官員，由于遭受陷害，最終投江自盡；杜甫被稱為“”，寫下了無數(shù)反映人們生活現(xiàn)實的名篇，我們學(xué)過的《》一詩就是他的作品。
（3）童年歲月。我國古代有很多詩人都塑造過兒童的形象，有“意欲捕鳴蟬，”的牧童；有“兒童急走追黃蝶，”的鄉(xiāng)村兒童；還有“最喜小兒亡賴，”的小兒，讓我們充分感受到古代兒童的天真爛漫。
（4）詩歌魅力。詩歌寄托著人類的思想感情，正像艾青說的：“詩是人類向未來寄發(fā)的信息，?！蔽曳浅Ｏ矚g冰心奶奶的《繁星（一五九）》，“母親啊，天上的風(fēng)雨來了，，心中的風(fēng)雨來了，。”發(fā)布：2025/3/5 2:0:2組卷：2引用：1難度：0.5 -
3．古詩詞填空。
（1）妝成一樹高，萬條垂下。
（2）離離草，一枯榮。
（3）草長鶯飛天，拂堤醉春煙。
（4）細(xì)葉誰裁出，二月似剪刀。發(fā)布：2025/3/5 2:0:2組卷：6引用：1難度：0.6
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