課外閱讀我來(lái)練。
烏龜與兔子 烏龜在與蝸牛、螞蝗、蚯蚓的一米跑比賽中獲冠后，認(rèn)為再也沒有誰(shuí)是它的對(duì)手了。這天，烏龜見到兔子，嚷嚷著要和兔子比賽。兔子笑了笑，走開了。烏龜?shù)靡獾恼f(shuō)：“不敢和我比賽就說(shuō)明你承認(rèn)是我的手下敗將，算你還有自知之明……”烏龜還想追過(guò)去狠狠的嘲弄兔子，一抬頭，兔子已不見了蹤影。
有一點(diǎn)成績(jī)就忘了自己是誰(shuí)，恐怕不僅是烏龜。
（1）誰(shuí)參加了一米跑比賽，誰(shuí)獲得了冠軍？
（2）在兔子和烏龜?shù)谋荣愔?，誰(shuí)贏了？
（3）這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：16引用：6難度：0.8
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1．《為人民服務(wù)》片段。
??我們都是來(lái)自五湖四海，為了一個(gè)共同的革命目標(biāo)，走到一起來(lái)了。我們還要和全國(guó)大多數(shù)人民走這一條路。我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬(wàn)人口的根據(jù)地，但是還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。我們的同志在困難的時(shí)候，要看到成績(jī)，要看到光明，要提高我們的勇氣。中國(guó)人民正在受難，我們有責(zé)任解救他們，我們要努力奮斗。要奮斗就會(huì)有犧牲，死人的事是經(jīng)常發(fā)生的。但是我們想到人民的利益，想到大多數(shù)人民的痛苦，我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所。不過(guò)，我們應(yīng)當(dāng)盡量地減少那些不必要的犧牲。我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士，一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助。
（1）“我們共同的革命目標(biāo)”指的是：。
（2）選段中作者指出的正確面對(duì)困難的觀點(diǎn)是什么？
（3）“我們”正確對(duì)待“犧牲”的態(tài)度和做法是什么？用文中的關(guān)鍵語(yǔ)句來(lái)回答。發(fā)布：2025/2/26 14:30:1組卷：10引用：1難度：0.2 -
2．閱讀使人明智。請(qǐng)閱讀下面的內(nèi)容，完成練習(xí)。
??閱讀好的shū jí，（）可以習(xí)得你quē fá的知識(shí)，（）能wèi jiè你的心靈，讓內(nèi)心不再kōng xū，還能kòng zhì你的壞情緒，讓你逐漸從yòu zhì走向成熟。一旦開始閱讀，就要耐得住jì mò，dǐ yù外界干擾，只沉浸在書中的世界。正所謂“_____”，只有沉下心來(lái)，下一番苦功夫，才能有所領(lǐng)悟。
（1）根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫詞語(yǔ)。
（2）括號(hào)中可以填入的一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是：。
（3）填入“_____”處的俗語(yǔ)，下面合適的一項(xiàng)是
A.聽君一席話，勝讀十年書。
B.讀書須用意，一字值千金。
C.近水知魚性，近山識(shí)鳥音。
D.路遙知馬力，日久見人心。發(fā)布：2025/2/26 14:30:1組卷：10引用：1難度：0.5 -
3．讀短文，按照提示完成練習(xí)。
??最近我參加了我心中的科學(xué)家演講比賽我和大家分享的是袁隆平爺爺?shù)墓适?。袁隆平爺爺是一位偉大的科學(xué)家。中學(xué)畢業(yè)后，他想到y(tǒng)án jùn的糧食問題，便在心中樹立了mù biāo。他對(duì)科學(xué)研究很有rè qíng，為了進(jìn)行試驗(yàn)，常常一天都埋頭在地里尋找試驗(yàn)株，身處kùn jìng也不tàn xī。經(jīng)過(guò)màn cháng的研究，他終于把cāi xiǎng變成了現(xiàn)實(shí)，在農(nóng)業(yè)lǐng yù做出了巨大的貢獻(xiàn)。
（1）看拼音寫詞語(yǔ)，注意把字端正、勻稱地寫在橫線里。
（2）讀短文，為第一句添加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（3）以下詞語(yǔ)中，哪一項(xiàng)與加點(diǎn)的部分意思相近？
A.無(wú)私奉獻(xiàn)
B.功勛卓著
C.見微知著
（4）還有哪位科學(xué)家的故事打動(dòng)了你呢？請(qǐng)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言分享一位科學(xué)家的故事。發(fā)布：2025/2/26 14:30:1組卷：20引用：1難度：0.5