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花鐘（節(jié)選） 不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？有的植物開花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長期以來，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相吻合。
（1）用波浪線畫出選文的關(guān)鍵句，根據(jù)關(guān)鍵句，我能概括本段的段意：不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？主要寫了不同的植物開花時(shí)間不同的原因。不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？主要寫了不同的植物開花時(shí)間不同的原因。
（2）讀完選文，我們可以知道不同植物開花時(shí)間不同的原因有兩個(gè)：一是 與溫度、濕度、光照有關(guān)與溫度、濕度、光照有關(guān)，二是 跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間有關(guān)跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間有關(guān)。
（3）根據(jù)選文內(nèi)容判斷下列說法的對錯(cuò)，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
①曇花一般選擇在晚上九點(diǎn)左右開花，是因?yàn)樗m應(yīng)了那個(gè)時(shí)間的溫度和濕度。 √√
②“它們開花的時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相吻合”中“往往”是往常的意思。 ××
（4）選文中畫“_____”的句子用了 擬人擬人的修辭手法，寫出了曇花的 美麗美麗，句中“左右”一詞能去掉嗎？為什么？因?yàn)榫渲械摹白笥摇币辉~表明的是一個(gè)大概的時(shí)間，不是準(zhǔn)確時(shí)間，體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性，所以不能去因?yàn)榫渲械摹白笥摇币辉~表明的是一個(gè)大概的時(shí)間，不是準(zhǔn)確時(shí)間，體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性，所以不能去。
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析；概括段意或?qū)右?/a>．
【答案】不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？主要寫了不同的植物開花時(shí)間不同的原因。；與溫度、濕度、光照有關(guān)；跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間有關(guān)；√；×；擬人；美麗；因?yàn)榫渲械摹白笥摇币辉~表明的是一個(gè)大概的時(shí)間，不是準(zhǔn)確時(shí)間，體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性，所以不能去
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/3/7 2:30:2組卷：5引用：2難度：0.3
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1．課內(nèi)閱讀。
魯濱遜漂流記（節(jié)選）片段一：（梗概）
在船艙里，魯濱遜找到很多可以用、可以吃的東西，陸續(xù)搬到岸上。沒有淹死的一條狗、兩只貓陪著他，這使他在凄涼中感到一絲安慰。
片段二：（原文）
我?guī)状蔚酱先ィ〕隽嗽S多東西。有幾件雖然不值什么錢，對我來說卻很有用，比如筆、墨水，還有紙，在船長、大副、炮手和木匠保管的物品中找到的幾個(gè)包裹、三四個(gè)羅盤、幾臺(tái)數(shù)學(xué)儀器，還有日晷、望遠(yuǎn)鏡、地圖和航海類的書籍。我把它們一股腦堆在一起，以備不時(shí)之需。
還要提到的是，我們在船上有一條狗和兩只貓。那兩只貓是我?guī)习兜?；至于那條狗，是在我?guī)е谝慌浬习兜牡诙?，它自己從船上跳出來，游上岸到我這兒來的，在以后的許多年里是我可信任的仆役。我不稀罕它給我弄來什么東西，也不稀罕它同我做伴，我只需要它同我聊聊天，但是它卻辦不到。找到了筆、墨水和紙之后，我盡最大的可能節(jié)省使用。只要我還有墨水，就能把事情記得非常準(zhǔn)確。但是墨水用完以后，我就辦不到了，因?yàn)槲蚁氡M辦法還是制造不出墨水來。
（1）片段一和片段二內(nèi)容相同，請歸納：
（2）“沒有淹死的一條狗、兩只貓陪著他”魯濱遜是怎樣把它們帶回島上的？請你在片段二中把具體描寫的句子用“ ”畫出來。
“……?！?br />（3）片段一是梗概，這樣寫的好處是。
片段二是原文，這樣寫的好處是。
（4）讀了這兩個(gè)片段，我知道寫梗概的一些方法，如：
①
②發(fā)布：2025/3/7 4:30:1組卷：10引用：1難度：0.5 -
2．課內(nèi)閱讀。
軍神（節(jié)選）
手術(shù)臺(tái)上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開口對病人說：“你挺不住可以哼叫?！?br /> 病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。
（1）分別寫出“從容鎮(zhèn)定”的近義詞和反義詞。
近義詞——
反義詞——
（2）選文中的病人是，他被沃克醫(yī)生稱為。
（3）選文第2自然段主要運(yùn)用了描寫。此時(shí)此刻，病人會(huì)想些什么？
（4）從選文第2自然段中，我們能體會(huì)到病人的特點(diǎn)。發(fā)布：2025/3/7 4:30:1組卷：8引用：3難度：0.3 -
3．課內(nèi)閱讀。
趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。
大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。
這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。
（1）用“ ”勾畫兩個(gè)自然段的關(guān)鍵句。第2個(gè)關(guān)鍵句告訴我們前面的內(nèi)容講“”，下面的內(nèi)容即將要講“”。
（2）第1自然段，作者圍繞“雄偉”，分別從哪四個(gè)方面來介紹趙州橋的？
（3）“這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉?！薄皠?chuàng)舉”的意思是，“這種設(shè)計(jì)”指的是；這樣設(shè)計(jì)的作用是。
（4）關(guān)于橋欄上的雕刻，下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。
A.課文運(yùn)用了排比的修辭方法。
B.通過介紹龍的各種姿態(tài)，把橋的美觀寫清楚。
C.“所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣?！边\(yùn)用了比喻的修辭方法。發(fā)布：2025/3/7 5:0:1組卷：6引用：1難度：0.8
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